Презентация "Формы, методы и приёмы формирования звуковой культуры речи у детей подготовительной группы"
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Буревестниковский детский сад» Формы, методы и приёмы формирования звуковой культуры речи у детей подготовительной группы. Выполнила воспитатель: Виноградова С.В. 2018 г .

Слайд 2

Прекрасна речь, когда она, как ручеек, Бежит среди камней чиста, нетороплива. И ты готов внимать её поток И восклицать: - О! Как же ты красива! Е.Щукина

Слайд 3

Звуковая культура речи – понятие достаточно широкое, оно включает в себя произносительные качества, характеризующие звучащую речь (звукопроизношение, дикция и т. д.), элементы звуковой выразительности речи (интонация, темп и др.), связанные с ними двигательные средства выразительности (мимика, жесты), а так же элементы культуры речевого общения (общая тональность детской речи, поза и двигательные навыки в процессе разговора).

Слайд 4

Программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы , Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой предполагает следующие цели и задачи по формированию звуковой культуры речи в подготовительной группе : Совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка. Отрабатывать дикцию: учить детей внятно и отчётливо произносить слова и словосочетания с естественными интонациями. Совершенствовать фонематический слух: учить называть слова с определенным звуком, находить слова с этим звуком в предложении, определять место звука в слове. Отрабатывать интонационную выразительность речи.

Слайд 5

Работа по звуковой культуре речи проводится в различных формах: -организованная образовательная деятельность -совместная деятельность педагога и детей в режимных моментах: - игры-драматизации; - праздники и развлечения; - артикуляционная гимнастика; - дидактические игры; - шутки – чистоговорки ; -индивидуальная работа.

Слайд 6

Для воспитания звуковой культуры речи использую методы : -игры (дидактические, подвижные, хороводные игры с текстом) -инсценировки -дидактические рассказы с включением учебных заданий детям (повторять слова с трудным звуком, менять высоту голоса и т. п.) -занятия по пересказу, заучиванию стихотворений (для формирования выразительности речи ) -метод упражнений (заучивание и повторение знакомых скороговорок).

Слайд 7

Пользуясь указанными методами, я применяю разнообразные приёмы , непосредственно влияющие на произносительную сторону речи детей: - образец правильного произношения, выполнения задания, который показываю детям; - объяснение; - образное называние звука или звукосочетания; - хоровые и индивидуальные повторения; - совместная (сопряжённая) речь ребёнка и воспитателя; - оценка ответа или действия и исправление; - образная физкультурная пауза. - показ артикуляционных движений.

Слайд 8

Артикуляционная гимнастика Цель артикуляционной гимнастики – выработка полноценных движений и определённых положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.

Слайд 9

Упражнения на развитие правильного речевого дыхания Цель: сформировать сильный плавный ротовой выдох. При этом надо научить ребёнка контролировать время выдоха, расходовать экономно. Дополнительно у ребёнка развивается способность направлять воздушную струю в нужном направлении.

Слайд 10

Упражнения для развития слухового внимания Цель: учить прислушиваться к речевым звукам, соотносить их с предметами; учить произносить звукоподражания.

Слайд 12

Упражнения на развитие фонематического восприятия Цель: учить слышать и выделять заданную фонему из потока звуков, в слогах, словах.

Слайд 13

Развитие мелкой моторики Цель: совершенствование мелкой моторики рук ребёнка.

Слайд 14

Таким образом, работа по воспитанию звуковой культуры речи представляет собой целую систему, осуществляемую с первых дней пребывания ребёнка в детском саду. Без специального внимания взрослых развитие звуковой стороны речи детей задерживается, могут сложиться отрицательные речевые привычки.

Слайд 15

Спасибо за внимание! Желаю Вам положительных эмоций, интересной работы, терпения, трудолюбия, успехов!