Конспект занятия по речевому развитию "Гуси-лебеди"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Школа 2065»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ

(устное народное творчество)

На тему: «Гуси-Лебеди»

(для детей средней группы)

Составила:

Воспитатель Конобейская В.А.

г. Москва, 2019

Устное народное творчество

Сказка «Гуси - лебеди»

(Конспект занятия)

Цель:

• закрепить малые формы фольклора: потешки, песенки, колыбельные песенки;
• познакомить детей с русской народной сказкой «Гуси - лебеди»;
• развивать интонационную выразительность речи.

Предварительная работа:

•        заучивание потешек, песенок, рассматривание иллюстраций, беседы о народном
фольклоре.

Оборудование:

иллюстрации к потешкам, сундучок, Петушок (кукла-марионетка), иллюстрации к сказке «Гуси -лебеди».

Ход

Сюрпризный момент – появляется красивый конверт. Воспитатель читает письмо:

«Здравствуйте, дети, я ваш старый знакомый. Как меня зовут, вы узнаете, отгадав загадку:

Хвост узорами, сапоги со шпорами,

очень рано встаю, детям спать не даю».

После того как дети отгадают загадку, появляется Петушок (кукла - марионетка).

Петушок. Молодцы, дети! Правильно отгадали загадку про меня. А я пришел к вам с подарками, они находятся в этом красивом сундучке. Чтобы он открылся, нужно произвести волшебные слова. Послушайте, какие: «Сундучок, сундучок, открывай свой бочок!»

Воспитатель вместе с детьми повторяет слова, под мелодичную музыку сундучок открывается. Петушок вместе с воспитателем вынимает картинки и выставляет их.

Воспитатель. Ребята посмотрите какие красивые картинки. Давайте вспомним к этим иллюстрациям потешки, песенки, прибаутки и расскажем их.

Воспитатель показывает иллюстрацию. Дети вспоминают потешку и читают её.

Воспитатель. Юра, а ты какую знаешь потешку, песенку, прибаутку. Подбери к ней иллюстрацию... Аня, спой свою любимую колыбельную песенку, а ты, Катя, помоги найти Ане иллюстрацию к этой колыбельной песенке... Какие по характеру колыбельные песенки?

Последняя потешка «Гуси, вы гуси...». Если дети её не назовут, то воспитатель говорит: «Ой, в сундучке осталась ещё одна иллюстрация». Далее вспоминается потешка.

Физкультминутка

(Дети повторяют за воспитателем предложенные движения)

Наше поле опустело,

Опустел и лес, и сад.

Гуси серые летят.

Гуси серые летели,

На лужайку тихо сели,

Походили, поклевали,

Потом быстро побежали

Воспитатель. Дети, а Петушок принес не только рисунки, в его сундучке есть сказка. Давайте её послушаем.

Рассказывает русскую народную сказку «Гуси-лебеди».

Вопросы к детям после рассказывания сказки:

• Вам понравилась сказка?
• А как она называется?
• Что случилось в начале сказки?
• А почему получилось так, что гуси унесли братца?
• Как можно сказать о такой девочке? (Непослушная, забывчивая, невнимательная, безответственная).
• Чем закончилась сказка?
• Кто помог детям? (Речка, яблонька, печка, мышка).
• Какой стала девочка? (Доброй, внимательной, ответственной).

Воспитатель повторяет конец сказки.

Воспитатель. Спасибо, Петушок, тебе за новую сказку. За то, что принес такие картинки к потешкам и песенкам.

Дети благодарят Петушка.