Конспект НОД "Курочка и цыплята"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД по развитию речи  «Курочка-пеструшка»

для детей младшей группы

Цель: учить детей узнавать цыплят по некоторым особенностям внешнего вида и поведения (маленькие, желтые, бегают, пищат). Различать части тела (лапы, клюв, крылышки). Активно пользоваться словами, означающие характерные признаки цыплят, особенности их поведения.

Материал к занятию: курочка (мягкая игрушка), мольберт, цыплята по количеству детей. Рисунок с желтыми комочками на бумаге и зеленая травка.

Сюрпризный момент: конфеты в корзине.

Ход НОД

 Дети сидят на стульчиках. В комнате сидит курочка. Воспитатель обращает внимание детей на нее: «Ребята, кто это к нам в группу пришел? Что это за птица? (хором и инд. ответы детей). Это курочка-пеструшка. Курочка, какая? Большая или маленькая? Какого  цвета? (желтая, большая). Что есть у курочки? У курочки есть клюв? (Есть). А для чего он нужен? Кто знает? Чтобы клевать зернышки. А вот это что у курочки? – воспитатель показывает на хвост и крылышки. А когда она созывает своих цыпляток, как она квохчет? Ко-ко-ко…

Ребятки, а курочка у  нас почему-то одна?

Давайте поищем ее деток, цыпляток.

Дети ходят, ищут курочку и цыплят:

«Где мои ребятки, желтые цыплятки

Ко-ко-ко не ходите далеко

Лапками гребите, зернышки ищите».

Воспитатель обращает внимание на мольберт.

Да вот же они! Цыплятки спрятались в траве.

(Рисунок с желтыми комочками и травой на мольберте)

Да нет ребята, это не цыплята, они больше похожи на желтые комочки.

А чего у этих комочков не хватает?

Чем цыплята клюют зернышки? (клювом). Нарисуем цыплятам клювики.

А чем цыплята смотрят? (глазками). Нарисуем глазки, глазки.

А, где же лапки? Нарисуем цыплятам лапки, и они побегут по травке.

Так вот ребята, мы нарисовали желтым комочкам клювики, глазки, лапки. И они у нас из желтых комочков превратились в кого? В цыпляток!

Молодцы ребята, мы курочке помогли всех цыплят ее найти. Курочке мы цыпляток нашли. А где же сама курочка?

Физминутка «Вышла курочка гулять»

Посмотрите ребята, какой красивый здесь зеленый лужок, а вот и сама курочка наша на лужайке сидит, и все цыплята к ней на лужок пришли.

Пойдите и возьмите цыпляток в руки. Давайте, ребята, внимательно рассмотрим их.

Какие они? (маленькие, пушистые)

Какого цвета цыплята? (желтые)

А какие они большие или маленькие?

Как они бегают? Быстро или медленно? (покажите на месте)

Покажите, как они крылышками машут?

А как они пищат, когда маму зовут (пи – пи – пи)

Детки мои детки, дам я вам конфетки. Бегите все ко мне посмотрите, что у курочки в корзинке лежит.

Вас курочка угощает конфетами.

Все занимались хорошо. Молодцы ребята. Поиграйте с цыплятами и курочкой.