презентация "Развивающая среда"
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

Развивающая предметно- пространственная среда, как средство развития речи младший дошкольный возраст Л. В. Цацулина МБДОУ детский сад «Теремок»

Слайд 2

Речь — один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка. Это обусловлено исключительной ролью, которую она играет в жизни человека. Развитие речи оказывает большое влияние на формирование личности, волевые качества, характер, взгляды, убеждения. Можно сказать, что речь человека — это его визитная карточка. Речь ребенка отражает социальную среду, в которой он растет.

Слайд 3

Основной задачей на 3-м году жизни ребёнка, является развитие понимания речи и активизация словаря на основе расширения ориентировки в окружающей среде. И от того, насколько ребёнок знаком с объектом (действием, качеством и т.п.), зависит понимание и использование им в речи соответствующего слова (действием, качеством и т.п.). Цель построения речевой развивающей среды – насыщение окружающей среды компонентами, обеспечивающими развитие речи ребёнка дошкольного возраста.

Слайд 4

Развивающая предметно- пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной безопасной. Развивающая предметно- пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Слайд 5

Снятие тревожности, развитие эмоциональной отзывчивости .

Слайд 9

Оформление к сезонным изменениям

Слайд 11

Игры- подражания с речевым сопровождением.

Слайд 15

Театрализованный уголок Значение: Развитие коммуникативных навыков, развитие связной, диалогической речи, знакомство с окружающим миром и социальной действительностью, снятие тревожности, застенчивости, развитие эмоциональной сферы.

Слайд 19

Книжный уголок Значение: Рассматривание книги даёт ребёнку возможность вновь пережить прочитанное, углубить свои первоначальные представления о прочитанном .

Слайд 21

Уголок для сенсорно – моторного развития Значение: - Активизация процессов мышления и восприятия, ощущения, внимания, памяти; - Стимуляция функций зрения, осязания, - Снятие эмоционального и физического напряжения;

Слайд 31

Предметно – развивающая игровая среда в детском саду (сюжетно-ролевые игры) Значение: Развитие коммуникативных навыков, развитие связной, диалогической речи, знакомство с окружающем миров и социальной действительностью.

Слайд 46

Спасибо за внимание!