НОД Речевое развитие. Тема: "Собака со щенком"
план-конспект занятия по развитию речи на тему

НОД «Собака со щенком»

 Задачи: формировать умение вслушиваться в обращенную речь, давать ответные звуковые и двигательные реакции; продолжение работы над выработкой правильного речевого диафрагмального дыхания; работа над силой голоса;

Развивать концентрацию, устойчивость, переключение слухового внимания; совершенствовать словарный запас по лексической теме недели;

Коррекция памяти на основе припоминания;

Воспитывать интерес к совместной деятельности;

Материалы: игрушки – собака, мишка, кот, лошадка, цыпленок; дом для собаки; коврик, миска, кость, мяч; бубен, бумага, колокольчик.

Ход нод:

- Сегодня к нам в гости пришла собачка Шарик. Посмотрите, что принес с собой Шарик. (Показ игрушек: мохнатый мишка, белая лошадка, пушистый цыпленок, кот и.т. д.

Игровое упражнение «Игрушки»

Дети называют игрушки Шарика и пытаются подражать тем звукам, которые издают игрушки:

Мишка – о-о-о;

Лошадка – иго – го;

Кот – мяу – мяу;

Цыпленок – пи – пи –пи.

 Игровое упражнение «Домик для собаки»

Воспитатель рассказывает детям, что в доме живет собака. Он показывает, как собака вошла в дом, вышла из дома, села на ступеньки. Потом просит ребенка проделать те же действия. Затем детям предложить прокомментировать свои действия.

Игровое упражнение «Назови ласково»

- Посмотрите, что есть у собачки дома: ковер, миска, косточка, мяч. Давайте назовем их ласково:

Ковер – коврик;

Миска – мисочка;

Кость – косточка;

Мяч – мячик;

Игровое упражнение «Отгадай, что звучит»

Воспитатель за ширмой звенит бубном, колокольчиком, погремушкой и предлагает детям отгадать, каким предметом произведен звук.

Пальчиковая гимнастика «В гости»

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому:

Указательный и средний,

Безымянный,  и последний

Сам мизинчик – малышок

Постучался на порог.

Вместе пальчики – друзья,

Друг без друга им нельзя.