Сценарий игровой обучающей ситуации на понимание и запоминание русской народной пословицы
учебно-методический материал по развитию речи (старшая группа) на тему

Пословица

Хочешь есть калачи ,не сиди на печи

Образец наглядного  или иллюстрированного материала.

Беседа по вопросам,раскрывающая смысл пословицы

-Что изображено на картинке?

-Что делает мама?

-Что несут дети для мамы?

-Почему все трудятся и помогают маме ,а один на печи лежит?

Чтение художественной литературы

 Украинская народная сказка  «Колосок»,сказка "Морозко",сказка " Маша и медведь",сказка "Вершки-корешки".

Проблемная ситуация раскрывающая смысл пословицы .

Зачем нужно трудиться? Кем работают ваши родители? Какое вознаграждение за свой труд они получают? А представьте того человек  который не работает? Как он сможет прожить?

Мнемодорожка.

Хочешь  есть      калачи              не сиди      на печи.

Совместная творческая речевая деятельность: придумывание рассказа или сказочной истории,раскрывающей прямой смысл пословицы.

В одном небольшом селении жили две семьи. Первая семья дружная была во всем. Работает вместе, кушают вместе, отдыхают вместе. А вторая не дружная, каждый сам по себе. Жили две семьи в маленьких стареньких домах. Мечта была у них построить дома большие, просторные, чтобы места всем хватало. Вот первая семья обзавелась большим хозяйством. Корову завели стали молоко , сметану, творог на базар возить. Потом курочек завели. Яйца на базар стали возить. Через два года стройку начали, сами дружно . А вторая семья все подсмеивалась над ними.. А когда увидели как дом выстроили , расспрашивать стали, как так у вас получилось? Рассказали они им, пока они на печи лежали да бока почесывали, первая семья трудилась и сбережения делала. Вот на стройку и насобирали.