ООД по развитию речи с использованием ИКТ на тему: «Волшебное путешествие в сказку» в младшей группе.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

ООД по развитию речи с использованием ИКТ

на тему: «Волшебное путешествие в сказку»

в младшей группе.

Задачи:

- учить детей давать полные ответы на вопросы;

- закреплять знания детей о русских народных сказках;

- активизировать речевую деятельность детей;

-  обогащать словарный запас детей;

- воспитывать любовь к русскому народному творчеству;

Предварительная работа;

- чтение русских народных сказок  «Лисичка сестричка и серый волк»; «Заюшкина избушка»; «Маша и медведь»; «Три медведя»; «Лисичка со скалочкой»; «Теремок».

- рассматривание иллюстраций русских народных сказок;

- разгадывание загадок;

- заучивание  физминутки, разминки «Колобок».

Оборудование: тропа «Здоровья» (массажные дорожки, пенечки, бревна), сундучок, домик, деревья.

Ход ООД:

Слайд 1

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. А гости это радость, поздороваемся с гостями.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Встаньте дети, встаньте в круг,

                        Ты мой друг и я твой друг.

                         Вместе за руки возьмемся,

                         И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? (да) Вижу, заблестели глазки. Если очень захотите, то окажемся все в сказке. Хотите попасть в сказку? (да) Чтоб нам в сказку всем попасть, на волшебную дорожку надо встать. Дружно все по ней пойдем, в сказку сразу попадем. Ребята, вставайте все друг за другом, и отправляемся в путь.

 (дети идут по тропе «Здоровья и повторяют слова)

Слайд 2

По узенькой дорожке,

Шагают наши ножки.

С ножки, на ножку,

К волшебному мосточку,

Через мостик мы пойдем,

В гости в сказку попадем.

3 слайд – «Сказочный лес»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что за чудо этот лес, полный сказок и чудес.

Вот чудесный сундучок,

Всем ребятам он дружок.

Очень хочется всем нам

Посмотреть, ну что же там!

Воспитатель: Ребята, в этом сундучке  живут загадки, я предлагаю вам  назвать отгадки. (дети проходят на стульчики).

«Отгадай загадку и назови ласково отгадку»

Загадка:

Зимой беленький, а летом серенький.

Никого не обижает, а всех сам боится.

4 слайд – Зайка. (Зайка- побегайка, заюшка, зайчонок)

Кто зимой холодной,

В лесу ходит злой и голодный?

5 слайд – волк. (Волчок – серый бочок)

Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой.

6 слайд – медведь. (Мишка косолапый, мишутка, мишенька)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка.

Хвост – пушистый – краса!

Как зовут ее - ………лиса

7 слайд – лиса. (Лисичка-сестричка, лисонька)

Он от бабушки ушел,

Он от дедушке ушел.

По дорожке покатился,

В густом лесу очутился.

8 слайд – колобок. (Колобок румяный бок)

Воспитатель: Ребята посмотрите,  какой колобок веселый, он нам улыбается и хочет с нами потанцевать. Я предлагаю вам потанцевать с колобком. Выходите на полянку и вставайте все в кружок.

Музыкальная разминка «Колобок» (дети проходят на свои места)

Слайд 9

Воспитатель: Ребята, а где живут все эти герои.

Дети: В сказках.

Воспитатель: Ребята, а зачем мы с вами сказки читаем.

Дети: Сказки нас учат, добру, вежливости и заботе.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам отгадать, в каких сказках еще  живут эти герои.

Игра «Узнай  сказку»

10 слайд- «Лисичка сестричка и серый волк»

11 слайд- «Заюшкина избушка»

Воспитатель: Ребята, а что случилось с зайчиков в этой сказке? (ответы детей), ребята, чтоб зайчик не грустил,   поиграем с ним.

Физминутка «Заинька»

Раз, два, три, четыре, пять,

Начал заинька скакать.

Прыгать заинька горазд,

Он подпрыгнул десять раз.

12 слайд- «Маша и медведь»

13 слайд- «Три медведя»

14 слайд- «Лисичка со скалочкой»

15 слайд- «Теремок»

Воспитатель: Ребята, а что случилось в сказке «Теремок»? (ответы детей). Ребята, я предлагаю вам помочь сказочным героям построить новый теремок.  

(дети строят из крупного строительного материала «Теремок)

Воспитатель: Ребята вот и подошло к концу наше путешествие. Нам пора возвращаться в детский сад.

 В круг скорее становитесь,

Крепко за руки держитесь.

Скажем: Раз, два, три,

Сказка в садик нас верни.

Воспитатель:

Ребята, сегодня наше путешествие было необычное.

Где мы с вами побывали?

Как мы попали с вами в страну сказок?

И нашли мы с вами волшебный сундучок, который приготовил нам необычные задания.

Какие задания мы с вами выполняли?

Ребята, давайте попрощаемся с гостями. До свидания!