Рассказывание по картине «Лиса с лисятами»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Задачи. Связная речь: учить детей составлять сюжетный рассказ по картине, соблюдая последовательность, точность и выразительность;
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Рассказывание по картине «Лиса с лисятами»
Задачи. Связная речь: учить детей составлять сюжетный рассказ по картине, соблюдая последовательность, точность и выразительность;
словарь и грамматика: учить подбирать определения, составлять словосочетания с заданными словами; упражнять в словообразовании;
звуковая культура речи: развивать интонационную выразительность речи; упражнять в изменении силы голоса.
Материал. Картина «Лиса с лисятами».
Ход занятия
На стенде картина «Лиса с лисятами». Воспитатель обращается к детям:
— Посмотрите внимательно на эту картину и скажите, как ее можно назвать. (Из всех предложенных детьми вариантов выбирается наиболее подходящий.)
— Посмотрите на лису и скажите, какая она. (Рыжая, пушистая, хитрая, ловкая...)
— Вспомните, какие у лисы повадки. Что она делает?
— Какими словами можно назвать лису? Как ее называют в рассказах и сказках? (Лисичка, лисонька, лисичка-сестричка, Лиса Патрикеевна, хитрая плутовка.)
— Все слова, которые мы сейчас вспомнили, вы можете использовать, когда будете придумывать рассказ по этой картине. Подумайте, как вы назовете свой рассказ. (Можно использовать те названия, которые дети дали в начале занятия.)
Дети могут рассказывать группой из нескольких человек. После трех рассказов дается оценка (что понравилось в содержании рассказа, какие интересные слова и выражения использовали рассказчики, не было ли у них ошибок в изложении). Особое внимание обращается на законченность рассказа.
— Посмотрите еще раз на картину и скажите, какая шерсть у лисы. (Пушистая, теплая, мягкая.)
— Что еще может быть пушистым? (Шапка, шуба, шарф, носки, воротник.)
— Что еще может быть мягким? (Подушка, перина, вата.)
— Что еще может быть теплым? (Шуба, кофта, ветер, погода.)
— У лисы красивый длинный хвост. Как ее можно назвать одним словом? Какая она? (Длиннохвостая.) — Мы говорим про лису: «хитрая лиса». А если она очень хитрая, то как сказать про такую лису? (Хитрющая.) — Как можно ласково назвать лисенка? (Лисеночек.) — А всех лисят как назвать ласково? (Лисятки.) — Какую игру вы знаете про лису? («Хитрая лиса».) — Как вы позовете лису? («Хитрая лиса, где ты?») — Скажите эти два слова — «хитрая лиса» — так,
чтобы мы поняли по вашему голосу, что лиса действительно хитрая.
Дети произносят скороговорку: «Бежит лиса по шесточ-ку... Лизни, лиса, песочку» громко, умеренно, шепотом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе "Рассказывание по картине "Лиса с лисятами"
Тема: Рассказывание по картине «Лиса с лисятами»Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, художественное творчествоЦель: развитие устной речи.Задачи:Ø Продолжать учить детей составл...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/23/picture-1037651-1540309989.jpg)
Конспект открытого просмотра НОД по развитию речи " Рассказывание по картине. Лиса с лисятами".
Открытый просмотр НОД по развитию речи в подготовительной группе. Целью которой является развитие устной речи детей....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/16/picture-983404-1513430853.jpg)
Открытое занятие по развитию речи для воспитателей МДОУ в подготовительной группе №8 «Рассказывание по картине «Лиса с лисятами»»
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/20/picture-1280342-1603180017.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группа. Тема: Рассказывание по картине «Лиса с лисятами».
Цель: развитие устной речи.Задачи:Продолжать обучить детей составлять рассказ, по сюжетной картине используя имеющиеся у них знания о жизни диких животных (лиса).Продолжать формировать умение согласов...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/27/picture-1431184-1666903721.jpg)
Рассказывание по картине «Лиса с лисятами»
Учить детей составлять сюжетный рассказ по картине, соблюдая последовательность, точность и выразительность....
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/08/picture-1454063-1675836970.jpg)
Образовательная деятельность по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста (рассказывание по картине) "Лиса с лисятами"
Образовательная деятельность по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста (рассказывание по картине) "Лиса с лисятами"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/18/picture-166585-1355825365.jpg)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы Тема: «Рассказывание по картине «Лиса с лисятами»
Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».Цель: Развитие речевых спосо...