Проект «Цирк, цирк, цирк!»
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) на тему
И мы решили узнать, что же такое цирк.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 окружающий мир | 1.73 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема нашего проекта была выбрана на традиционном «Утреннем сборе». После выходных дней, Тая рассказала о том, как она с мамой, папой и братиком ходили в цирк. Детям было интересно, так как, многие никогда не были в цирке. И мы решили узнать, что же такое цирк.
«Модель трех вопросов» С детьми мы выяснили, что они уже знают о цирке, чтобы хотели узнать и где и как мы можем о нем узнать.
Наших мамочек и папочек мы информировали о том, какая тема заинтересовала наших детей. Родители подключились к работе, написали, кто чем может помочь.
Следующий этап нашего проекта- совместное планирование . В нем приняли участие и дети, и взрослые. Все предложения были зафиксированы. На протяжении всего проекта наша « Паутинка» дополнялась детскими идеями.
Спланировав деятельность, необходимо было наполнить разнообразным материалом центры активности «В гостях у Кар-Карыча (центр книги и театра). В центре разместились детские книги, журналы, книжки -раскладушки, сделанные руками родителей и детей («Цирковые коты», «Силачи», «Дрессировщик львов»), картотека стихов о цирке.
Дети с большим интересом, используя персонажей кукольного театра, разыгрывали цирковое представление, где ареной цирка был бассейн. В этом же центре был сделан воспитателями макет арены, а дети сделали цирковых животных .
« В гостях у Совуньи »( центр сенсорики и математики) . Из деталей Блоков Дьенеша , используя карточки-схемы, выкладывали шатер цирка. Девочки искали цирковую кобру, соединяя последовательность по цифрам.
На арене цирка Тая и Саша пересчитывали и находили двух одинаковых лошадок. Дима собирал пазлы « Веселый клоун» Помогали артистам цирка найти себе друга.
«В гостях у Кроша» (центр творчества). Готовились к итоговому мероприятию-представлению. Самира и Полина решили помочь вырезать билеты в цирк, а Аниса с Сашей помогали изготовить афишу для малышей.
«В гостях у Пина » (центр исследования) Дети познакомились, с волшебными предметами, с помощью которых делают фокусы!
«В гостях у Нюши »(центр игры) Дети в игровых ситуациях попробовали себя в разных ролях. «Очень сложна работа канатоходца»
Без доктора не обойтись и в цирке – важная профессия. Игра «На приеме у Айболита» Пудель Киры получил травму лапы во время представления
Подготовка циркового номера «Обезьяны и медведи на велосипеде»
«В гостях у Лосяша »(строительный центр) Вот какая получилась арена, теперь можно и поиграть! Маша с Виоллетой строили из коробок цирк. У Варюшки получились домики для зверей из больших кубиков
«В гостях у Пина »(центр исследования) Показывали фокусы. С помощью трубочек и мыльной воды получали пузыри. Определяли какой из мешочков легче, а какой тяжелее . Определяли ,как ведут себя игрушки в воде из разных материалов.
После Сашиной презентации о работе силачей в цирке, Дима и Семен решили себя попробовать в этой роли и определить, какой из мешочков тяжелее, а какой легче. Мы решили сами сделать мыльные пузыри, используя мыльную воду и большие трубочки. «А давай попробуем сами сделать фокусы» .
Была создана игровая ситуация визуального соотнесения того, что кто- то из артистов выступает на арене (внизу ), а кто -то под куполом цирка ( вверху) .
Даже у наших малышей была возможность презентовать темы, которые их заинтересовали. Полина нам рассказала о цирковых котах и Юрии Куклачеве . А Самира рассказала о дрессировщике льва.
И во время болезни не пропал интерес к проекту. Тая, отсутствуя в детском саду, вместе с мамой приготовили видеоролик и отправили детям в группу.
Наши мамочки с огромным удовольствием провели мастер-класс по лепке из соленого теста «Цирковые животные и бублики для буфета» Вот что у нас получилось !
А Мишина мама, Александра Александровна ,пришла к нам в роли клоуна Клепы и показала интересные фокусы .
Итоговым мероприятием нашего проекта стало «Цирковое представление» для малышей. На наше представление была огромная очередь за билетами в кассу.
Представление началось с выхода всех артистов.
На арене цирка наши дрессировщики животных. Интересный номер был у дрессировщика Семена, он показал номер с пуделем. Первым номером нашей программы была Маша с медведем. Далее выступила Даша с обезьянкой.
В программе участвовали и канатоходцы (Дима, Полина и Саша). Наши силачи Миша и Антоша.
На представлении были даже веселые клоуны, Варюшка и Катюшка . Самира была у нас жонглером!
Для родителей был оформлен фотоотчет по нашему проекту
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Цирк, цирк, цирк"
Это прект для детей старшего возраста. Включает в себя пояснительную записку, календарно-тематическое планирование, конспекты бесед и книги рекомендованные для чтения детям....
Проект "Цирк, цирк, цирк" 2-ая младшая группа
Технология проектной деятельности помогает поддержать детские интересы, вовлечь родителей в образовательную деятельность группы....
Развивающая предметно - пространственная среда группы в процессе реализации проекта "Цирк! Цирк! Цирк!"
Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, - это детская самодеятельность, это конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели, это метод педагогическ...
Проект «Цирк!Цирк!»
Цель: обогащение личного опыта детей старшего дошкольного возраста, расширение и систематизирование знаний детей о цирке, его профессиях, животных, атрибутах, познакомить с цирком, как с видом творчес...
Проект "Цирк, цирк, цирк или хочу быть акробатом!"
Приобщение детей старшего дошкольноговозраста к здоровому образу жизни, черезвыполнение гимнастических упражнений...
Проект "Цирк, цирк, цирк"
laquo;Если каждый из нас сумеет сделать счастливым другого человека– хотя бы одного, на земле все будут счастливы». Юрий Никулин. Посещение цирка является для детей событи...