Конспект занятия в первой младшей группе по развитию речи на тему: «Петушок – золотой гребешок»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия в первой младшей группе по развитию речи на тему: «Петушок – золотой гребешок»

Цель: развивать речь детей через устное народное творчество

         Задачи:

• Познакомить детей с фольклорным произведением «Петушок – золотой гребешок».
• Учить детей различать и называть красный, желтый, зеленый, синий цвета.
• Повторять простые и относительно сложные фразы.
• Воспитывать любовь к братьям нашим меньшим и родному языку.

Ход занятия

Воспитатель. Дети, посмотрите, как много гостей пришли к нам в группу. Что нам нужно им сказать? (Дети здороваются). Но это не все еще гости. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы должны ее отгадать.

Кто живёт на небе чистом,
Называется лучистым?
Греет, светит, глазки «слепит»,
Его очень любят дети.

Что это? (показывает солнце)

Дети. Солнышко (хоровые и индивидуальные ответы).

Воспитатель. Правильно, солнышко в гости к нам пришло. Красивое – красивое. Еще солнышко теплое, ласковое. А на что похоже солнышко?

Дети. На блин, тарелку, колесо, яблоко.

Воспитатель. Какого оно цвета?

Дети. Желтого.

Воспитатель. Дети, давайте расскажем потешку про то, как мы ждем солнышко, как мы ему рады.

Светит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнату.

Все захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку.

(Хоровые и индивидуальные рассказы детей).

Воспитатель. Понравилась солнышку ваша потешка. А теперь скажите: «Кто вместе с солнышком встает, громко песенки поет? Деткам спать не дает?

Дети: Петушок (хоровые и индивидуальные ответы).

Воспитатель: Правильно, это петушок. А где он живет?

Дети: ответы

Воспитатель: Пойдем петушку в гости

Походят к домику где спрятан петушок. Стучатся. Здороваются.  

Воспитатель. Вот посмотрите, петушок с красивым, пышным хвостом, с яркими цветными перьями. Дети, какой у петушка хвост?

Дети. Красивый, пышный хвост.

Воспитатель. А у второго петушка нет красивого хвоста. Давайте мы ему подарим красивые перья. Согласны?

Дети. Да.

Воспитатель. Я возьму красное перышко и подарю петушку. Какое перышко я взяла?

Дети. Красное.

Воспитатель.  Какое перышко ты подаришь петушку?

1 ребенок Зеленое.

Воспитатель. Хорошо, какое перышко подарили петушку?

Дети. Зеленое.

Воспитатель. Какое перышко подарил петушку?

2 ребенок Желтое.

Воспитатель. Дети, какое перышко подарили петушку?

Дети. Желтое.

Воспитатель. Какое перышко ты подаришь петушку?

3 ребенок: Синее

Воспитатель. Какие перья подарили дети?

Дети. Синее, красное, зеленое.

Воспитатель. Петушок доволен своим пышным хвостом и попросил нас рассказать ему потешки. Дети, кто расскажет?

 Ребенок             Петушок – петушок,

Золотой гребешок

Масляна головушка,

Шолкова бородушка!

Что ты рано встаешь?

Голосисто поешь

Деткам спать не даешь?

Воспитатель. Молодец еще кто расскажет? Дети, петушку стало скучно одному. Давайте позовем в гости курочку.

Дети. Курочка, иди к нам.

Воспитатель. А как мы ее называем?

Дети. Мама-курочка.

Воспитатель. А кто ее дети?

Дети. Цыплята.

Воспитатель. А какого они цвета?

Дети. Желтого.

Воспитатель. А как их зовет курочка?

Дети. Ко-ко-ко.

Воспитатель. А вы хотите быть цыплятами?

Дети. Хотим.

Воспитатель. Тогда я буду мама – курочка, а вы мои детки.

Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Желтые цыплятки.

Съели толстого жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное копытце.

 ко-ко-ко

Не ходите далеко,

Лапками гребите,

Зернышки ищите.

Воспитатель. Молодцы детки.  Хорошо поиграли. Ребята, а петушок тоже кушать хочет и что надо сделать для этого?  

Дети. Надо покормить!

Воспитатель. А что петушок любит клевать?

Дети. Зернышки!

Воспитатель. Высыпает на тарелку. Но здесь все перепуталось, давайте переберем. (Дети отделяют фасоль от гороха) Относим тарелку и кормим петушка.

Воспитатель. А теперь пора возвращаться в садик!

Ребята к кому сегодня ходили в гости?

Дети. (ответ)

Воспитатель. Что мы делали у петушка?

Дети. (ответ)