Тема: «Откуда хлеб пришел»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Ход занятия:

В: Ребята к нам сегодня в группу  почтальон принес посылку, как вы думайте кто  ее нам  прислал? (ответы детей)

В: что бы узнать кто  нам послал посылку ( в которой находятся хлебобулочные изделия.) нужно отгадать загадку:

«Он встаёт, когда вы спите,

И муку просеет в сите,

Докрасна натопит печь,

Чтобы хлеб к утру испечь». (пекарь)

В: А кто такой пекарь? (ответы детей)

В: А как вы думаете, что же может быть в этой посылке? (ответы детей)

В: А для того чтобы узнать,что находится в посылке, давайте  отгадаем еще одну  загадку:
«Он и мягкий, он и пышный, он и черный, он и белый,
а бывает подгорелый, без него плохой обед ,
вкусней его на свете нет.» (хлеб)

В: Давайте проверим, правильно ли мы отгадали загадку.

Ребята, посмотрите сколько здесь разного хлеба, Посмотрите на этот кулич. Какой он красивый, а как ароматно пахнет. давайте понюхаем!
В: -А вы хотите узнать , как хлеб к нам на стол попал? (ответ детей)
-Может, он на дереве вырос? ….(ответ детей)
- Может на грядке?...... (ответ детей)
- Нет. А где?..... (ответ детей)

В: Ребята, а представьте, что хлеб совсем пропал и с прилавков магазинов, и с обеденного стола. Что тогда будет? (ответ детей)

В: Верно, хлеб нужен каждому из нас каждый день, без хлеба не проживешь. Ведь он и сытный, и полезный, и любимый всеми нами.

В народе говорят: « Хлеб всему голова».  

Ребята, а как вы понимаете эту пословицу? (ответ детей)

В: Ребята, а вам интересно  как попал хлеб к нам на стол и какой путь он прошел? …
Кто может вспомнить и рассказать по алгоритму «Как попал к нам хлеб на стол» (дети рассказывают по алгоритму)

В: Ребята у меня для вас есть раскраски, пазлы и чистые листы с карандашами, я предлагаю вам разделиться на группы и пройти к столам за первый стол пройдите те ребята кто хочет раскрасить картинки с хлебом, за второй стол те ребята кто хочет собрать пазлы с изображением хлеба, а те ребята кто хочет нарисовать сам  хлеб садитесь за третий стол (дети по желанию занимают места за столами и выполняют задание)

В: Пока вы рисуете, собираете пазлы и раскрашиваете я хочу вас познакомить еще с  одной пословицей о хлебе :

«Хлеба ни куска, так и в тереме тоска,

а хлеба край, так и под елью рай.»

 В: вы такие молодцы и я с вами сейчас хочу поиграть  в игру, которая называется «Журналист» (проводиться игра)