Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе на тему «Осенний венок»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Тема занятия : «Осенний венок»
Цель: Закрепить знания детей об осени.
Задачи:
Образовательные: 1. Обогащать и систематизировать знания детей об осени
2. Учить составлять рассказ об осени, опираясь на мнемотаблицу.
Развивающие: 1.Развивать артикуляционный аппарат, мышление, память, речь, внимание.
Воспитывающие: 1. Воспитывать аккуратность, доброжелательность.
Раздаточный материал: Письмо, веночек из осенних листьев, вырезанных из картона (5 листьев), мяч, листья клена, вырезанные из белой бумаги.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Дебесский детский сад №1»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе на тему «Осенний венок»
Выполнила Опарина Анна Станиславовна
Воспитатель МБДОУ «Дебесский детский сад №1»
Дебесы, 2017 год.
Тема занятия : «Осенний венок»
Цель: Закрепить знания детей об осени.
Задачи:
Образовательные: 1. Обогащать и систематизировать знания детей об осени
2. Учить составлять рассказ об осени, опираясь на мнемотаблицу.
Развивающие: 1.Развивать артикуляционный аппарат, мышление, память, речь, внимание.
Воспитывающие: 1. Воспитывать аккуратность, доброжелательность.
Раздаточный материал: Письмо, веночек из осенних листьев, вырезанных из картона (5 листьев), мяч, листья клена, вырезанные из белой бумаги.
Ход Нод.
-Ребята сегодня, когда я пришла в детский сад, я нашла посылку, а в посылке был вот такой веночек из листьев.
-Давайте посмотрим, что за веночек?
(дети рассматривают веночек)
-Ребята, посмотрите, тут еще и письмо есть! Прочитаем?
(ответы детей)
-Письмо: Здравствуйте, дорогие ребята! Пишет вам королева осени! Вот и пришла моя унылая, осенняя пора! Но чтобы вы не заскучали, я высылаю вам вот этот веночек. Я очень надеюсь, что с ним вам станет веселее в этот осенний денек!
Ваша осень!
-Ребята, посмотрите, веночек то не простой, а с заданиями.
-Ребята, как вы думаете, листья какого дерева в веночке?
(ответы детей)
-Правильно, это листья клена.
-Ну что ж, давайте попробуем оторвать первый листик.
-На первом листике у нас чистоговорки, сейчас мы с вами разомнем язычки.
Чистоговорки:
Осим-осим-осим-осень в гости просим!
Шла-шла-шла-осень к нам пришла!
Ёт-ёт-ёт- дождь на улице идет!
Ужи-ужи-ужи- на дорогах лужи!
-Молодцы!
-Отрываем второй листочек!
-На втором листочке написано слово « ОСЕНЬ»
-Это значит, что мы сейчас с вами побеседуем об осени!
-Какое сейчас время года?
-Назовите осенние месяцы.
-Что вы можете сказать про солнце осенью?
-Какое небо осенью?
Что происходит осенью с деревьями?
Что делают птицы осенью?
Как называются эти птицы?
Какая погода осенью?
(дети отвечают на вопросы воспитателя)
-Молодцы, ребята!
-Отрываем третий листочек.
-На листочке нарисован мяч, это значит нам пора отдохнуть!
-Пойдемте присядем на ковер поудобнее и поиграем в игру «Какие листья на разных деревьях» . Игра с мячом.
-Я говорю : на березе листья- березовые.
На осине- осиновые
На клене- кленовые
На рябине- рябиновые
На дубе- дубовые
На иве- ивовые
На каштане- каштановые
На яблоне- яблоневые. И т.д.
-Отдохнули? Молодцы!
-Срываем четвертый листочек!
-Тут изображена картина.
-Давайте присядем на стульчики и попробуем составить рассказ по картине.
-Сидим прямо, ножки стоят, ручки лежат, локти у края, а спина прямая!
(составление рассказа об осени по мнемотаблице)
-Молодцы, ребята!
- И, наконец срываем последний листочек! Пятый листочек!
-На этом листочке нарисованы какие-то линии, это значит, мы сейчас с вами будем делать штриховку листьям.
(на столах лежат листья , вырезанные из белой бумаги и фломастеры желтого, красного, зеленого цвета)
-Сядем за столы! Прежде чем приступать к работе, разомнем пальчики. (пальчиковая гимнастика «Осень») Давайте заштрихуем листья в разные цвета, цвета осени!
(Дети штрихуют листья)
-Молодцы! У вас получились очень красивые листья!
-А теперь мы постараемся, чтобы наши листья медленно падали на пол. Как же это сделать?
-Да, подуйте на них снизу и они полетят на пол.
-Листья упали и получился у нас с вами осенний ковер!
-Ну что, ребята, вам понравилось?
-О каком времени года мы с вами говорили?
(ответы детей)
-Кто нам выслал такой замечательный веночек?
(ответы детей)
-Скажем осени СПАСИБО!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/12/picture-199765-1376320601.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе .Тема "Цветик - семицветик"
Конспек непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе. Тема "Цветик-семицветик"...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в дошкольной группе. Тема "Одежда"
Цель: закрепить словарь по теме «Одежда».Коррекционно-образовательные задачи. 1. Закрепление представлений детей о осенней одежде и её назначении.2....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/22/picture-167738-1358850858.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе Тема «Осень»
Цель: Закреплять и систематизировать знания об осени (Познание, Коммуникация, Художественное творчество, Социализация)Задачи:1....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/29/picture-572081-1422531054.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе. Тема «Одежда».
Воспитатель: Сасакина Л.Н.г. Кстово, 2015г.Программное содержание: Учить правильно называть и описывать предметы одежды, знать их назначение.Упражнять в образовании относительных при...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/14/picture-790618-1463229081.jpg)
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в средней группе. Тема «Формирование грамматически правильной речи. Чтение сказки «Усатый-полосатый» С. Маршака»
В этом конспекте размещена логика НОД по развитию речи...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/14/picture-1046302-1536948045.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе. Тема: «Звуковая культура речи: звук з-зь »
Звуковая культура речи: звук з-зь. Познакомить со звком з-зь, научить его произносить, находить слова, где есть звук з-зь, формировать у детей интерес к устному народному творчеству, читоговоркам и за...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/14/picture-1046302-1536948045.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе. Тема: «Звуковая культура речи: звук Ш »
Конспект НОД по развитию речи на тему "Звуковая культура речи звук Ш"....