Конспект по работе методике развитию речи в средней группе на тему: “Экскурсия в парк”.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Конспект по работе методике развитию речи в средней группе на тему: “Экскурсия в парк”.

Программное содержание:

- дать представления детям о характерных признаках весны;

-сформировать представления детей о работе дворников, людей, которые поддерживают чистоту, порядок и природную красоту парка;

Активизация словаря: береза, клен, тополь, рябина, дуб, дворник.

-упражнять детей в различении и назывании деревьев(береза, клен, тополь, рябина, дуб);

-закрепить знания о жизни насекомых и птиц в весенний период;

-воспитывать интерес к наблюдениям, способность любоваться красотой природы.

Предварительная работа: сообщить детям о предстоящей экскурсии в парк, вспомнить правила поведения в природе, правила безопасности при движении по дороге, чтение произведений о весне.

Методические приемы:  художественное слово(загадка), обращение, вопросы, указания, игра “Добеги до дерева”, беседа о профессии дворника, художественное слово(стихотворение), подведение итогов.

Оборудование: парк, дворник, насекомые, деревья.

Ход: -Ребята куда мы с вами пришли?

-Правильно в парк. Послушайте загадку:

Я раскрываю почки

В зеленые листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня…

- Верно, это весна. Парк весной красив. Обратите внимание на деревья, цветочки и кусты. Появляются красивые, зеленые листья, цветы .

- А что вы слышите дети?

-Да, птички поют, бабочки летают. А как вы думаете, почему?

-Правильно, потому что с приходом весны на улице становится тепло, появляется лучезарное солнышко.

-Ребята, посмотрите вокруг. Какие деревья вы видите? Покажите.

- Молодцы ребята! Это клен, тополь, береза, дуб и рябина.

-Дети, а как вы узнали, что это береза?

Правильно, у березы белый ствол с черными полосками. А теперь найдите клен. Какие у него листья?(Ответы детей). Похожи кленовые листья на березовые? Чем они отличаются?(Ответы детей).

-Ребята давайте поиграем в игру «Добеги до дерева»: я буду называть дерево, а вы должны его отыскать и прибежать к нему.

-Ну как понравилась вам игра?

-Ребята, посмотрите вокруг, как чисто и аккуратно в нашем парке. Как вы думаете, почему?

-Правильно парк убирают.

-А кто следит за чистотой парка?

-Верно дети. Его убирают специальные люди, которые называются дворники. Каждое утро дворники встают раньше всех и подметают дорожки в парк, наводят чистоту и порядок. Для того, чтобы в парке было уютно, чисто и красиво. Мы с вами должны уважать труд дворника, ведь он как и другие люди трудится на благо нашей страны, делая её красивой, ухоженной и чистой.

- А теперь ребята давайте с вами присядем на лавочки, отдохнем, полюбуемся красотой природы, чистотой парка.

Во время отдыха можно прочитать детям стихотворение:

Здравствуй, весенняя первая травка!

 Как распустилась? Ты рада теплу?

Знаю, у вас там веселье и давка,

Дружно работают в каждом углу.

Высунуть листик иль синий цветочек

Каждый спешит молодой корешок.

Раньше, чем ива из ласковых почек

Первый покажет зелёный листочек.

-Ребята понравилось вам в весеннем парке? Что вы узнали нового? С какой профессией познакомились ?(Ответы детей)

-А сейчас нам пора возвращаться назад в детский сад.