Совместная деятельность воспитателя с детьми 1 младшая группа по развитию речи. Тема: «Передай куклу Таню».
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

Совместная деятельность воспитателя с детьми 1 младшая группа по развитию речи.

Тема: «Передай куклу Таню».

Задачи: учить детей отчетливо и ясно произносить слова, фразы, приучать вежливо просить у товарища игрушку. Учить внимательно слушать, отгадывать простые загадки.

Предварительная работа: д/у «отгадай» - упражнение на развитие слухового восприятия.

Материал: кукла Таня, игрушки собака, кошка, корова, коза.

Ход совместной деятельности.

Воспитатель: Посмотрите какую я принесла вам куклу. Ее зовут Таня. Как ее зовут? Мы будем играть с Таней. Ира, возьми Таню, покачай ее. Маша попроси у Иры куклу. Скажи: Ира, дай мне пожалуйста Таню.

Дети просят куклу друг у друга, благодарят, учатся просить вежливо.

Воспитатель обращает внимание на то, чтобы дети четко называли имена сверстников, отчетливо произносили отдельные слова и фразу в целом. Затем ставит на стол кошку и собаку (игрушки), предлагает детям назвать их, и говорит: «Я сейчас вам загадаю загадку, а вы помогите, пожалуйста, отгадать про кого она: про кошку или собаку

Мягкие лапки, в лапках царапки,

Молоко пьет, «Мяу-мяу» поет. Кошка)»

Если дети затрудняются, воспитатель задает наводящие вопросы (кто мяукает?, кто любит молоко?) и показывает соответствующую игрушку.

Затем воспитатель ставит на стол корову и козу (игрушки). Дети их называют. Воспитатель загадывает загадку:

Деткам молоко дает,

Пасется на лугу, кушает траву,

Мычит: «мууу-муу»

Кто это? Не пойму. (корова)

Загадки читает повторно, дети договаривают слова, окончание слов. В конце совместной деятельности игра на звукоподражание и игра с игрушками.