НОД "Помоги Буратино"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

                               «Описание игрушки»

Цели. Учить самостоятельно описывать игрушку, используя средства для выразительного раскрытия образа. Закреплять умение слушать указания педагога. Закрепить правила поведения в общественном месте. Учить детей откликаться на просьбу о помощи.

Материал и оборудование: игрушки, атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Магазин».

                                              НОД

Ребята сидят на паласе, раздается стук в дверь. Входит Буратино. Здоровается и обращается к детям с просьбой: «Мальвина пригласила меня на день рождения, а я не знаю, что ей подарить. Ребята, помогите, пожалуйста». В ходе обсуждения, все приходят к выводу, что Буратино надо пойти в магазин «Игрушки» и там выбрать подарок для Мальвины.

Звучит тихая, спокойная музыка. Дети отправляются в магазин «Игрушки». (Заранее подготовлен прилавок с игрушками разными  по цвету, размеру и материалу изготовления). Буратино забеспокоился: «Ребята, как я смогу купить игрушку для Мальвины, если у меня нет денег».

Воспитатель (продавец) успокоила Буратино и объяснила: «Купить игрушку можно только в том случае, если вы правильно опишете ее, по порядку: как называется? Какой она формы? Какого цвета? Из чего сделана? Высказать свое отношение к ней».

Ребята предлагают Буратино послушать, как они будут «покупать» игрушки. Воспитатель (продавец) не торопится с подсказывающими вопросами. Дает возможность детям самостоятельно описать игрушку. Если ответ нечеткий, педагог говорит: «Я не поняла, что ты хочешь купить».

Если ребенок дал правильное описание, воспитатель еще раз уточняет, что купил ребенок, предлагает показать покупку друзьям.

Последним игрушку покупает Буратино. Дети помогают ему задать правильные вопросы. Когда все дети купили игрушки, Буратино предлагает им всем вместе отправиться на день рождения Мальвины.

Проводится сюжетно-ролевая игра «День рождения».