Интересные цветные моря
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Тема «Такие интересные цветные моря»

Цель: создание условий для формирования  представления  о природном мире, в частности о цветных морях.

Задачи:

1.Познакомить детей с цветными  морями, их местонахождением, количеством, отличительными особенностями.

2.Воспитывать положительное отношение к природному миру.

3.Развивать словарный запас.

4.Вызвать эмоциональный отклик на музыкальное сопровождение и картины.

Материалы:

Фотографии  Черного моря одной из семей; детские песни о море «Море волнуется раз» Алины Гросу, «Разноцветные моря»; картины цветных морей оформленные в выставку; стаканчики на каждого ребенка с простой и подсоленной водой; аудиозапись «Звуки моря».

Ключевые понятия:

Океан, бассейн, Черное море, Красное море, Желтое море, Белое море, пыльные бури, солёная вода.

Ход занятия:

Педагог:

Посмотрите, сегодня Анна принесла фотографии со своего отдыха. Анечка, расскажи, где ты была?

Воспитанница рассказывает, употребляя название моря – «Черное»

Педагог:

Скажите ребята, вы услышали какое новое слово, название?

Ответы детей.

Педагог:

Посмотрите, вы, молодцы. Да, есть море на карте мира – Черное. А давайте подумаем, может ли море называться ещё каким-то цветом?  Кто как считает?

Ответы детей.

Педагог:

Очень хорошо. А теперь давайте узнаем, какие же цветные моря есть на самом деле.

Звучит детская песня «Разноцветные моря»

Педагог:

Какие названия морей вы услышали?

Ответы детей.

Педагог:

А я приготовила для вас выставку картин цветных морей. (Рассказывание возле выставки) Итак: На земле 49 морей:Из них название цвета в 4х: море Тихого океана: Желтое, море Индийского океана: Красное, море Северного Ледовитого океана: Белое, море Атлантического океана: Чёрное . Белое море Относится к бассейну Серверного Ледовитого Океана. Глубина его составляет всего 340 метров. Море это необычайно холодное. Даже летом температура не поднимается выше 16 градусов. Однако тут можно увидеть северных птиц, китов, тюленей. Несложно догадаться, почему море назвали белым! Большинство дней море покрыто белым, ослепительным льдом! 
Черное море. Очень сложно сказать, почему море приятного синего цвета называют на многих языках мира черным. Существует несколько версий. Говорят, что море называется черным потому, что многие века на нем велись бои, и погибло много людей. В память о тех временах море величают черным. Другая легенда гласит, что перед бурей море резко меняет свой цвет на темно-серый. Потому мореплаватели прозвали его черным.  Желтое море. Желтое море принадлежит водам Тихого океана. Свое название море получило из-за того, что меняет свой цвет на желто-бурого. Это происходит из-за пыльных бурь на реке Хуанхэ. Они же и делают воду мутной. Поэтому море не везде пригодно для купания. Красное море. Красное море относится к бассейну Индийского Океана. Располагается между Азией и Африкой. Это море теплое и кристально чистое. История названия складывается из нескольких версий. Говорят, что название произошло от красных водорослей, которым оно так богато. Водоросли придают воде красноватый оттенок. Однако вероятнее всего название происходит от цвета воды, в которой отражаются темно-красные скалы. У Красного моря высокая соленость, так как в него ни одна река не впадает.

Физминутка:

Подвижная игра «Зеркало» проводится под музыку «Море волнуется раз»

(педагог  выступает в роли зеркала, дети выполняют в зеркальном отражении все движения, которые делает педагог. Затем в роли зеркала выступает один из детей.)

Педагог:

Молодцы, хорошо отдохнули. А теперь послушайте стихотворение Э. Мошковской:

Море,

Я к тебе бегу!

Я уже на берегу!

Я бегу к твоей волне,

А волна бежит ко мне.

Ребята, давайте поиграем.

Дидактическая игра «Какое море»(Соленое, глубокое, синее и т. п.)

Педагог:

А ещё для вас я кое-что приготовила. В стаканчиках вода, попробуйте.(Дает каждому ребенку попробовать немного воды  - обычной и подсоленной). Одинакова ли она на вкус?  (ответы детей) Запомним, что вода в море  соленая. В такой воде могут жить не все животные. Об этом мы поговорим в следующий раз. А теперь закройте глаза – и прислушайтесь к музыке и чувствам, которые она у вас вызывает. (Звучит аудиозапись «Звуки моря»)