Конспект интегрированного музыкального занятия
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

КОНСПЕКТ ЛОГОРИТМИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

ВСТРЕЧА С БЕЛОЧКОЙ В ОСЕННЕМ ЛЕСУ

для детей 2-3 лет

Оборудование:

Игрушки: машина, белочка; зонт; осенние листья для каждого ребенка; орех, шишка, гриб, ягодка; запись шума дождя.

Ход занятия

В о с п и т а т е л ь . Вот и настала осень. Листья на деревьях

стали красными и желтыми, часто идет дождик. Давайте, ребята, поедем на машине в осенний лес. (Показывает машину.)

Воспитатель исполняет песню «Машина» Ю. Слонова (сборник

«Музыка в раннем детстве», с. 7). Дети сидят на стульчиках и как будто держат в руках руль. Под песню они слегка покачивают

кулаками и подпевают взрослому.

На машине покачу,

Всех сегодня прокачу:

Оленьку, Сережу

И Мишутку тоже.

Би-би-би, би-би-би...

Приехали!

JI. Башмакова

Приехали мы в лес. В лесу деревья красивые. Листочки на

них красного и желтого цвета. (Показывает кленовый листок.)

Вот на ветке лист кленовый,

Нынче он совсем как новый.

Весь румяный, золотой.

Ты куда, листок, постой!

В. Берестов

Листочки хотят потанцевать с ребятами. Ну-ка, дети, подставляйте свои ладошки.

Танец с листьями

Ребята, посмотрите, на веточке сидит белка. (Показывает игрушку)

Сказка лесная.

Белка живая

Скачет по соснам,

Хвост развевая.

Деток с собою

Зовет на прогулку.

Вместе попрыгать

Ловко и метко

С ветки на ветку,

С ветки на ветку!

3. Александрова

Дети, попрыгаем как белочки.

Дети прыгают на обеих ногах по залу врассыпную.

Белочка осенью трудится, делает на зиму запасы ягод,

грибов и орехов.

Листопад, листопад.

Белка прячет в листья клад:

Желуди, грибочки

Для сынка и дочки.

Е. Михайленко

У белочки лапки маленькие, но она много собрала лесных

даров (показывает). Вот орешек, вот ягодка, вот шишка,

вот грибок. У нас ручки тоже маленькие, но многое умеют

делать. Покажите, какие у вас умелые ручки.

Пальчиковая игра «Ладушки»

Ладушки-ладошки Вытягивают вперед руки, поворачивают ладони вверх-вниз.

У ребяток-крошек

Кашку варили, Кукол кормили.

Так! Вытягивают руки вперед

ладонями вверх.

Ладушки-ладошки Поворачивать ладони вверх-вниз.

У ребяток-крошек

Молотком стучали,

Гвоздик забивали.

Так! Сильно ударяют кулаками.

Ладушки-ладошки

У ребяток-крошек

Пирожки лепили,

В печку садили.

То одна рука сверху, то другая.

Вытягивают вперед руки

ладонями вверх.

Так!

Ладушки-ладошки

У ребяток-крошек

Весело плясали,

Звонко ударяли. Хлопают в ладоши.

Ладушки-ладошки

У ребяток-крошек

Очень устали,

Так! Один раз громко хлопают в ладоши.

Движения те же.

Крепко засыпали.

Так!

Прижимают ладони друг к другу и кладут под щечку.

Слышен шум дождя.

В о с п и т а т е л ь . Ой, дети, дождь начался. Белочка спряталась в дупло. А мы, чтобы не промокнуть, спрячемся под зонтом. (Раскрывает зонтик.)

Песня «Дождик»

Под зонтом мы дошли до нашей машины. Поедем домой.

До свиданья, лес!

Дети уходят, двигаясь друг за другом топающим шагом, под песню «Машина» Ю. Слонова.