Организация образовательного процесса в подготовительной гр.д/сада по теме "Животные жарких стран"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) на тему

День

недели

Интеграция

ОО

Совместная деятельность с педагогом в режимные моменты

Непрерывная непосредственно организованная образовательная деятельность

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Г рупповая /подгрупповая (утренняя гимнастика, проф. мероприятия до и после сна, беседа со всеми детьми, физ. минутки в течении дня,дежурство, пальчиковая игра, наблюдение, художественное слово, Д\И П\И ,ФИЗО, труд, поручения, Х\И)

Коррекционная/

индивидуальная

понедельник

физ.развитие

познават.разв.

речевое разв.

социально-ко

ммуникат.раз

художественно-эстетич.разв  

У/гимн(17-18) .Рассм.глобуса(экватор),рассм.иллю- стр.с природными условиями жарких стран.Труд. поручения.Игры на внимание:"Что изменилось?","Че го не стало?".Обводки,раскраски.Игра м/п"Через реч-ку по бревну".Набл.за почками на деревях.Расчистка дорожек.П/и"Волк во рву","Жмурки".Чт.энцикл. для детей"Жираф"

Д/и"Что изменилось?"

Д/и"Запиши слово"

Д/и"Назови гласные"                      

Рассм иллюстраций с изображен.животных  жарк.стран(слон,зебра,жир.).Формировать у дет.элементарные представл.о взаимосвязи и взаимодействии живых организмов со средой обитания.Д/и"Чем питается?","Как окрашено, почему?".Речь с движ."Мы по Африке гуляем Рассм.флоры ж.стран.Рис."Алоэ"(с натуры)    

Набор иллюстр. с  изобр.флоры и фау ны жарких стран

Дет.энциклопедия

"Животные жарк.с.

Трафареты,обводк.

Выставка дет.рисун- ков "Алоэ"(с натуры) Оформление стенда дляродителей д/сада и группы"Блокада Ленинграда"

вторник

физическое р.

познават.разв.

речевое разв.

социально-ко ммуникат.раз.

худож.-эстети ческое развит.

Утр/гимн(17-18),Чт.дет.энцикл."носорог".Игры с напольн.конструктором-"Мы гуляем по зоопарку (стр.вольеров).Д/и"Назови детеныша"(слоненок  страусенок)Игра м/п"Пустое место",спорт.игры-"Прокатимяч",н/п игра"Зоологическое лото"Рабо та на участке-утепление снегом стволов дер.и ку старников.П/и"Земля,вода,огонь","Не упади",ка тание на санках,игры со снегом.Чт.произв.С.Бу-лыжанского"Сказки Бабы-Яги".

 Д/и"Запомни-повтори"

Д\и"Сосчитай слоги"

Д/и"Назови детеныша"                                                                        

Прямой и обр счет на конкр.предметном мат-ле в пред. 20 (д/и"Сосчитай","Отсчитай") Ф/м "У нас хорошая осанка"(Кислова)Закр.особ. образования двузн. чисел (!11-20)

Физкультура на улице-консп.№2(январь)

Н/п игра"Зоологи- ческое лото "

Набор мячей        

 Проведение рабоче-го совещания со спе- циалистами д/с"Гото вность детей к шко- ле"

среда

физическое р.

познават.разв.

речевое разв.

социально-ко

ммуникат.раз

худож-эстет.р.

Утр/гимн.Игры с мелким конструктором,мозаики,паз   лы.Труд.поручения.Чт.дет.энц."Страус",обводка,штри ховка.Игра м/п"Нитка,иголка,узелок", х/и"Узнай по голосу".Наблюд.за птицами на кормушке.П/и"Птичий  двор","Снежная баба",строит.снежной крепости.Чт.пр С.Волкова"Торопыжка",беседа о ПДД.    

Д/и"Запиши слово"

Д/и"Чего не стало?"

Д/и"Подбери признак"                                              

Чт.загадок о жив. жарк.стр.(Османова).Рассм. бегем.и носор.Д/и"Чем отл.и чем похожи эти животные?".Сост.расск.из опыта"Экск.в зоо-парк".Речь с движ." Мы по Африке гуляем". Рассм.альбома"Жив.жарких стран".Лепка сюжетн."Вот так Африка!".

Ннаборы конструк тора Лего, мозаики пазлы.

Альбом"Животные жарких стран".

Выставке детских

работ -лепка "Вот так Африка!"

четверг

физическое р.

познават.разв

речевое разв.

социально-ко

ммуникат.раз.

худож-эстети

ческое развит.

Утр/гимн.,труд. поручения,игра м/п"Каравай",чт.пр. Н,Сладкова"Неслух".Д/и"Придумай слово","Читаем сами","Кто как передвигается?", "Назови части тела животного".Конструкт.игры.Наблюдение за окраской зимнего неба.П/и"Кот на крыше","Мороз-Красн.нос". Чт.произв.С.Булыжанского"Ск.Бабы-Яги"(продолж.)

                              Д/и"Придумай слово"

Д/и"Узнай по описан."                                              

Закр.сравнение рядом стоящих чисел.Д/и" Что больше?","На сколько?",закр.знания об отн.целого и частей.Ввести понятие"одна вторая часть".Упр.в делении и сост целой фи гуры,работая с листом бумаги,квадр.,кругом. Ф/м"У нас хорошая осанка"(Кислова)

Наборы конструк- торов разной вели чины.

  Проведение родит. собрания "Правила поступл. и готовно- сть детей к школе"

пятница

физическое р.

познават.разв

речевое разв.

соц-коммуник

худож-эстет.р

Утр/гимн.,чтен.детск.энцикл.-"Зебра,слон".Рассм.гло буса(Африка,Австралия)).Чт.загадок о жив.жарк.стр. (Вераксы).Худож.творч.детей.Игра м/п"Замри"Д/и"На йди ошибку".П/и"Хитрая лиса","Стрелок".Чт.произв. С.Булыжанского"Ск.Бабы-Яги"(окончание)

Д/и"Запиши матем.выр"

                                    Д/и"Кто больше?"(подб. прилагательных),                                

Чт.отрывка из пр.Чуковского"Доктор Айбо- лит",рассм.иллюстр.с изображением африкан ских жив.Рис.по замыслу на тему"Зоосад"

 Глобус

 Иллюстр.с изобр. животн.жарких стр

Выставка рисунков

"Зоосад"