Приобщение детей к процессу слушания и чтения, как важному уровню интеллектуального развития детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Приобщение детей к процессу слушания и чтения, как важному уровню интеллектуального развития детей дошкольного возраста с нарушениями зрения

Слайд 2

Актуальность данной темы обусловлена тем, что использование нетрадиционных форм работы с детьми и родителями по развитию интереса и любви к книге позволяет повысить уровень речевого развития, коммуникативных новыков, расширить кругозор и воображение детей.

Слайд 3

Цель данной работы: - поддержание активного тяготения детей к книге, развитие интереса к ней; - воздействие художественного текста на общее развитие ребенка с нарушением зрения.

Слайд 4

Задачи: - воспитывать у детей любовь к книге, к художественной литературе,способность чувствовать художественный образ; - развивать поэтический слух(способность улавливать звучность, музыкальность, ритмичность поэтической речи), интонационную выразительность речи; - воспитывать способность чувствовать и понимать образный язык сказок, рассказов, стихотворений.

Слайд 5

Художественное слово помогает ребенку: - понять красоту звучащей родной речи; - учит его эстетическому восприятию; - формирует его этические, нравственные представления.

Слайд 9

Основные виды занятий: - тематическое; - теоретическое; - творческое; - аналитическое.

Слайд 11

Приемы: - объяснение непонятных детям слов, встречающихся в тексте; - введение слов- этических оценок поступков героев; - привлечение внимания детей к грамматическим конструкциям текста. - сравнение двух произведений.