Методическая разработка НОД «Олимпийские игры», по познавательно-речевому развитию
методическая разработка (развитие речи, средняя группа) по теме

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Конспект совместной деятельности детей и педагога

Непосредственно-образовательная деятельность:

«Олимпийские игры», по познавательно-речевому развитию

Средняя группа

/с использованием образовательной

информационно-коммуникативной технологии/

                                                      Автор-составитель воспитатель: Мебония                        Екатерина Викторовна

2014

Деятельность педагога

Деятельность детей

Ребята,  мы с вами  уже много говорили об Олимпиаде, различных видах спорта, о спортсменах, об играх в которых они участвуют. А  как  вы думаете что нужно сделать чтобы стать спортсменом ?  

Рассуждения . Ответы детей.

Олимпийские игры -  это главные соревнования спортсменов во всём мире и во все времена. Первые Олимпийские игры проходили в Греции у горы Олимп, поэтому они и получили название – Олимпийские игры. А как вы думаете где в этом году будут проходить Олимпийские игры( в какой стране в каком городе)?

Рассуждения . Ответы детей.

А как мы с вами поймем, что олимпийские игры начались.? Что говорит нам о начале олимпийских игр?

Ответы детей.

А какие символы олимпиады вы еще знаете?

Ответы детей.

Олимпийский флаг. А кто знает что на нем означают  разноцветные кольца?

Ответы детей.

Посмотрите у нас с вами сегодня есть глобус, который нам поможет найти эти континенты.

Поиск и рассматривание на глобусе  континентов.

Города в которых проводятся Олимпийские игры, придумывают ещё и свою символику. Когда игры проходили в Москве, символом был медвежонок Миша. А кто знает, какие герои символизируют наши соревнования в Сочи?  Молодцы! Белый леопард – сильный, выносливый зверь, который живёт высоко в горах Кавказа. Он хорошо знает горные склоны, отличный альпинист и хорошо катается на сноуборде.

Зайка представляет ледовые виды спорта. Она не может жить без фигурного катания и обожает кататься по гладкому льду на коньках. Белый Мишка представляет командные виды спорта. Он занимается и бобслеем, и санками.

Ответы детей.

После того как зажжется олимпийский огонь  и поднимется олимпийский флаг начинаются соревнования. А какие олимпийские виды вы знаете?

Ответы детей.

А сейчас я вам предложу игру, которая называется: «Выбери картинки с зимними видами спорта». (на столе много  картинок с разными видами спорта, отобрать н только зимние ).

Дети выбирают, называют и вешают карточки с изображением  вида спорта на фланелеграф.

Дидактическое упражнение: «Найди пару»

- Ребята, у вас на столах лежат картинки спортсменов и картинки с необходимым инвентарём для спортсмена (все картинки перемешаны). Вы должны найти каждому спортсмену свой инвентарь, лыжи – лыжнику, клюшку – хоккеисту и т. д. )

Молодцы, с заданием справились.

Дети составляют пары.

Дидактическое упражнение: «Разрезные картинки».

- Задание на скорость. Кто быстрее соберёт картинку и отгадает по ней вид спорта, спортсмена и что ему нужно для занятий этим видом спорта.

Самостоятельная работа и ответы детей.

Физкультминутка:

Раз-два-три на месте шаг,

Палки лыжные в руках

Мы вперед руками вертим

Пусть по группе дует ветер!

А теперь назад покрутим,

Снова ветер делать будем.

Возле столика идем

И в ладоши звонко бьем.

Раз-хлопок, и два- хлопок

Ты на стульчик сядь дружок.

Дети повторяют за воспитателем движения по тексту.

Ребята, а вы знаете Олимпийский девиз? А девиз вот какой: «Быстрее, выше, сильнее!».

Ответы детей.

- Ребята, а вы любите загадки? Тогда слушайте внимательно и отгадывайте.

1. Нам вчера в спортивном зале

Класс девчонки показали

Вряд ли кто то из ребят

Также сядет на …    (шпагат)

2.  Чтобы здоровье было в порядке,

Не забывайте вы о …  (зарядке)

Разгадывание загадок.

 Ребята, во время проведения Олимпийских игр существует ритуал, который очень важно соблюдать. Что к  нему относится?

 (зажжение Олимпийского огня;

произнесение клятвы от имени всех участников игр;

 произнесение от имени судей клятвы о справедливом судействе;

вручение победителям и призёрам соревнования медалей;

поднятие флага и исполнение гимна в честь победителей.)

Молодцы.

Рассуждения ответы детей.

Ребята, сегодня мы познакомились с символами Олимпийских игр и талисманами, с зимними видами спорта. Предлагаю Вам поиграть в игру «Море волнуется раз , море волнуется два , море волнуется три, спортивная фигура на месте замри» (3 раза)

Дети изображает разные характерные фигуры зимних видов спорта.

Если вы будете дружить со спортом, то обязательно станете спортсменами  и возможно даже, кто то из вас будет участвовать в Олимпийских играх. Я хочу вас поблагодарить и наградить за ваши знания, умения, активное участие.

Вручение памятных медалек.