Мебель.
материал по развитию речи по теме
Предварительный просмотр:
Мебель
1. Вот играет Буратино в мячик весело с Мальвиной. Ты, дружок, реши задачу: кто куда закинул мячик?
Точно линию веди и с пунктира не сходи.
Угадай-ка, про какую мебель скажешь ты «она» — Ту Мальвина взять должна.
Ну, а если ты про мебель скажешь «он» — бери себе,
Угадай, какую мебель — ни Мальвине, ни тебе? И скажи скорее всем, что не мебель здесь совсем.
С Буратино и с Мальвиной в наши игры поиграй, Их по картинкам вспоминай.
Что за мебель справа, слева — ничего не разобрать!
Ты поможешь рассказать?
2. Вспомни мебель без лени: от чего эти тени?
3. В «Хлопки» играй — к схемам мебель подбирай.
4. Мячик лихо тут скакал, эту мебель поломал. Без чего она ждать ремонта должна?
5. Чтобы мебельщиком стать, надо всё про мебель знать. Девочки и мальчики, приготовьте пальчики, По ступенечкам шагайте — предложения составляйте.
6. Здесь шкафы стоят подряд, ты продолжи этот ряд.
7. Наш проказник Буратино столяром вдруг стать решил, Новый способ делать мебель он недавно сам открыл: Подлокотники убрать — кресло может стулом стать!
Также дальше действуй смело — сможешь мебель сам ты делать.
8. Наши куклы за столом. Чем заняться им вдвоём: Пообедать? Поиграть? Иль журналы полистать? За компьютером подумать? Или письма написать? Может быть, они не прочь на кухне мамочке помочь? Каким ты делом их займёшь — стол таким и назовёшь.
(Обеденный, игровой, журнальный, компьютерный, письменный, кухонный.)
9. В кроватке наши куклы засыпают. А без чего кровати не бывает?
Вслух ответь, не торопясь, свой ответ потом раскрась.
10. Ты мебель не купишь без умного слова; вот план для рассказа:
Покупка готова.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи в старшей группе для детей с ЗПР по теме: «Мебель. Части мебели, её назначение»
Цель: повторять обобщающее понятие «Мебель» и ее назначениеЗадачи: Коррекционно-образовательные: продолжать знакомство детей с предметами мебели, учить правильно называть обобщающее поняти...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/25/picture-36730-1385403719.jpg)
Развитие грамматического строя речи у детей с общим недоразвитие речи."Мебель. Части мебели" Подготовительная группа. С использованием игровых технологий.
План - конспект НОД в подготовительной группе у детей с ОНР. Использование игровых технологий. Лексическая тема "Мебель. Части мебели"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/19/picture-703460-1582102288.jpg)
План Коррекционно-педагогического процесса по теме недели: «Мебель. Назначение мебели, части мебели»
Тема недели: «Мебель. Назначение мебели, части мебели» (09.12.19-13.12.19)Программное содержание: Расширять и уточнять знания детей о назначении мебели, ее видах, из чего она изготовлена. ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/27/picture-1264008-1598552039.jpg)
Календарно - тематическое планирование в подготовительной логопедической группе по теме «Мебель. Назначение мебели. Части мебели. Материалы, из которых сделана мебель»
Предлагаем календарно-тематическиео планирование по теме «Мебель. Назначение мебели. Части мебели. Материалы, из которых сделана мебель» в подготовительной группе. Надеюсь...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/05/picture-711431-1620213288.jpg)
Лексическая тема недели: «МЕБЕЛЬ (части мебели). Кто нам мебель поставляет?»
Цель: активизация и расширение словаря по теме «мебель», развитие грамматического строя речи, развитие связной речи....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/07/picture-1468379-1680866889.jpg)
Занятия по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи по теме «Мебель. Назначение мебели. Части мебели». Подготовительная группа, ТНР.
Конспекты логопедических занятий в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи:1. Конспект логопедического занятия в подготовительной группе по развитию...