Чтение русской народной сказки «Лисичка – сестричка и серый волк»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме

              Чтение русской народной сказки

         «Лисичка – сестричка и серый волк»

                        Старшая группа

ЦЕЛЬ: Продолжать учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, осмысливать характеры и поступки персонажей;

• Уточнить представление детей о жанровых особенностях сказки, рассказа, стихотворения, загадки;
• Упражнять в подборе определений, сравнений к заданному слову

ОБОРУДОВАНИЕ :   Иллюстрации к сказке

ХОД ЗАНЯТИЯ.

• Ребята, вспомните, чем отличается рассказ от стихотворения, сказки?
• Кто сочиняет сказки. Стихотворения?
• Вы знаете немало сказок о животных. Во многих сказках главная героиня или одна из героинь – лиса. Какими словами можно сказать о лисе, её внешности? Вспомните сказки, в которых рассказывается о лисе. Сегодня я расскажу вам ещё одну сказку о лисе. Слушайте внимательно, а потом скажите, какими вам показались главные герои сказки.

Чтение сказки воспитателем.

Беседа по вопросам :

1. Кто главные герои сказки?
2. Расскажите, какой вы представляете себе лису. Какими словами о ней можно рассказать? Вспомните, как говорится о лисе в сказке.
3. Какой эпизод в сказке вам запомнился больше других?
4. Какие сказочные выражения вы запомнили?

Воспитатель вместе с детьми рассматривают иллюстрации к сказке. Помогает вспомнить эпизоды, которые они отражают.

• Дети вы уже научились различать сказку, рассказ, стихотворение. А знаете ли вы, что такое загадка? Да, в загадке рассказывается о чём-либо, но сам не называется. Нужно хорошо подумать и разгадать, о чём говориться в загадке.

сейчас я загадаю вам загадки, а вы их не просто отгадайте, но и объясните свои отгадки

1. С ветки на ветку

Быстрый, как мяч,

Скачет по лесу рыжий циркач.

Вот на лету он шишку сорвал.

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал.

2. Полежала между ёлками

Подушечка с иголками

Тихонько полежала

Потом вдруг убежала

3. Хоть верь, хоть не верь

Пробежал по лесу зверь.

Нёс на лбу он неспроста

Два развесистых куста.

Беседа об ответах на загадки

                                          ИГРА «НА ЧТО ПОХОЖЕ»

Кто – нибудь из детей выходит из комнаты, пока остальные договариваются, о ком будут отгадывать загадку. Потом они говорят, на что похож тот, о ком они загадали. А вышедший ребёнок должен отгадать загадку.

Игра проводиться 3-4 раза