развитие речи детей средствами фольклорных форм
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Дата

Тема

Форма проведения

Цели

сентябрь

Презентация темы

« Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора»

1.Групповое родительское собрание.

Вступительное слово воспитателя на основе проведенной диагностики.

Познакомить родителей с приоритетным направлением группы.

 Подвести к пониманию значимости этой работы с детьми.

октябрь

Пословица недаром молвится…

1.Творческий конкурс рисунков детей и родителей на тему: « Наши любимые пословицы и поговорки»

2.Организация совместных дел:

подборка и накопление иллюстративного и текстового материала.

Показать родителям необходимость использования малых форм фольклора для познавательного и нравственного развития детей.

ноябрь

Весна красна цветами , а осень пирогами.

День открытых дверей.

1.Открытое мероприятие (показ родителям итоговой совместной деятельности)

Развлечение «Осенины».

2. Посиделки «У самовара»

Показать родителям необходимость использования малых форм фольклора для познавательного и нравственного развития детей.

Установить между родителями и педагогами неформальные отношения, способствующие к сближению педагогических позиций родителей и педагогов по данной теме.

декабрь

Зима без снегу – лето без хлеба.

Творческое домашнее задание: придумать пословицу, поговорку, чистоговорку или скороговорку о зиме.

Приобщить родителей к решаемой  проблеме. Способствовать созданию в семье благоприятного микроклимата через возможность общения ребёнка с родителями на предложенную тему.

январь

Рождественские встречи.

1. Рождественские встречи.

Обмен мнениями между родителями и педагогами по результатам наблюдений за детьми дома и в детском саду по теме "Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора"

Приобщение родителей к воспитательно-образовательному процессу, повышение заинтересованности в результате совместной работы детского сада и семьи по данной теме.

февраль

Масленица.

Пригласить родителей на праздник, посвященный празднованию Масленицы.

Привлечь родителей к участию в празднике.

Вызвать эмоциональный отклик, создать атмосферу радости от совместной деятельности родителей , педагогов и детей.

март

Баю-баюшки – баю.

Консультация для родителей на тему: «Баю, баю, бай! Поскорее засыпай!»

Приобщение родителей к воспитательно-образовательному процессу, повышение заинтересованности в работе по данной теме. Показать родителям необходимость использования колыбельных песен. Напомнить, что пробуждение и засыпание являются очень важными моментами в жизни детей.

апрель

"Повторение - мать учения".

Родителям даётся на дом анкета, предлагается побеседовать с детьми по предложенным вопросам. На следующее утро лист-опросник возвращается в детский сад.

Приобщить родителей к решаемой детским садом проблеме. Способствовать созданию в семье благоприятного микроклимата через возможность общения ребёнка с родителями на предложенную тему.

май

"У нас в лукошке всего понемножку".

Папка-передвижка, родительская газета, игротека.

Обучение родителей.