Игровые обучающие ситуации с детьми раннего возраста на тему: "Что подарим кукле в День рождения?"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Игровая обучающая ситуация по ОО «Познание» (речевое развитие)

с детьми раннего возраста

на тему: « Что подарим кукле в День рождения?»

Задачи:

1. Закрепить знания детей о частях лица (нос, рот, глаза и т.д.);
2. Учить детей объединять в один сюжет несколько игровых действий; произносить отчетливо и внятно слова, фразы из двух слов (возьми мяч, конфету);

3. Развивать память;

4.Активизировать словарь: конфета, карандаш, книга, мяч, поздравляю, подарок;

5.Воспитывать доброжелательность, отзывчивость в игре;

6.Вызвать положительные эмоции у детей;

7.Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Методические приемы:

1. Сюрпризный момент;

2.Наблюдение, показ, объявление;

3.Беседа;

4.Игровое упражнение;

5.Вопросы;

6.Мимика, жесты;

7.Словарная работа.

Оборудование:

-чудесный мешочек;

-кукла;

-карандаши;

-конфеты;

-книжка;

-мяч.

Длительность:10 минут.

Ход занятия:

Воспитатель : «Сегодня к нам в гости пришла кукла. Но она куда-то убежала, спряталась.»

Дети: «Вон она!»

Воспитатель : «Давайте поздороваемся с куклой.»

Дети: « Здравствуй кукла!»

Кукла: « Здравствуйте, дети. Давайте познакомимся.»

Дети: « Настя, Вероника, Ира, Петя.»

Воспитатель: «Дети, а как зовут куклу. Вероника спроси куклу как ее зовут.»

Кукла: «Катя»

Воспитатель: « Посмотрите внимательно на Катю. Какая она красивая. Что на ней одето?»

Дети: «Красивое платье, бант, туфли.»

Воспитатель: «Какого цвета платья, бант? А это что у куклы?(Показывает на глазки)

-Это глазки.»

Воспитатель просит показать у куклы разные части лица.

Воспитатель: «Катенька такая красивая, но почему же она такая грустная?

-Спросите Катю, почему она такая невеселая?»

Дети: «Что с тобой, Катя, случилось?»

Воспитатель: «Кто тебя обидел Катя?»

Катя: «У меня сегодня День рождения, а про меня все забыли.

-Дети у вас бывает День рождения? Что вам дарят в этот день?»

Дети: «Подарки.»

Катя: «Какие подарки?»

Дети: «Книги, мячи, конфеты.»

Воспитатель: «Ребята, сделаем Кате подарок?

- Вот чудесный мешочек, а в нем подарки.

(Воспитатель берет из мешочка подарок, называет его и дарит Кате)

Воспитатель: « Поздравляю, Катя, тебя с Днем рождения и дарю тебе конфету.

(Воспитатель просит достать из мешочка другие подарки, назвать их и подарить кукле(книга, конфета, карандаш )).

Воспитатель: «Дети, Катя очень рада подаркам, просит поиграть с ней.»

(Воспитатель проводит игру с воздушными шарами)

Воспитатель: «Кате очень понравились подарки, которые вы ей подарили и очень интересная игра.

-А теперь ребята садитесь. Катя вас будет угощать.»

Дети садятся за стол и кукла Катя угощает их конфетами.