Перспективный план работы по ознакомлению с фольклорными произведениями
методическая разработка по развитию речи (средняя группа) по теме

Колыбельные

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятий

1.  «Ночь пришла, темноту привела…»

2. «Люли- люли-люленьки, где вы, где вы, гуленьки…»

1. Обогащать

и  уточнять знания детей об особен-ностях русских народных колыбельных песен.

2.Развивать творческие способности детей. Учить придумывать отдельные строки в колыбельных.

1.Музыкальное занятие «Пропевание с детьми колыбельных песен».

1. Прослушивание колыбельных в исполнении струнного оркестра (концерт).

2. Сюжетно- ролевые игры с пением колыбельных песен.

3.  Инсценирование «Сказки о глупом мышонке

Докучные сказки

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятия

1. «Пришел медведь к броду, бултых в воду…»
   
2. «Жил-был Яшка…»

1.Знакомить детей с жанром докучной сказки.

1. Учить выделять жанровые особенности сказки (отсутствие завершенности, повторность), развивать чувство юмора, выдержку.

1. Беседа о докучных сказках (ответы на вопросы воспитателя по сказке).
   
2. Рассказывание докучной сказки «Жил-был Яшка…».
   
3. Рисование медведя.

1. Рассматривание иллюстраций к сказкам.
   
2. Драматизация сказки «Пришел медведь…».
   
3. Просмотр видеокассеты о сказках, небылицах «Вовка в тридевятом царстве».

Заклички

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятий

1. «Осень, осень…»
   
2. «Медведь могучий…».

1. Уточнить знания детей об особенностях закличек.
   
2. Учить детей рассказывать заклички выразительно.

1. Исполнение закличек на прогулке.
   
2. При рассмотрении книг в книжном уголке включать заклички.

Колыбельные

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятий

1. «Березонька скрип-скрип…»
   
2. «Баю – баю- байки, прилетели галки…»
   

1. Расширять и уточнять знания о колыбельных песнях (народных и авторских).
   
2. Развивать творческие  способности, учить придумывать отдельные строчки.
   

1. Занятие «Баю-баю-баюшки, баю-баю Машеньку» (в русской избе)

1. Прослушивание кассеты с исполнением колыбельных.
   
2. Стимулировать исполнение детьми колыбельных в сюжетно- ролевых играх.
   
3. Выучить новые колыбельные песенки.

Докучные сказки

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятия

1. «В некотором царстве, в некотором государстве…»
   
2. «Жил-был дед со старухой…»
   

1. Продолжить знакомить с жанром докучной сказки.
   
2. Закреплять знакомые докучные сказки.
   
3. Познакомить с новыми докучными сказками.

1. Инсценирование докучной сказки «Жил-был дед со старухой…» в русской избе (как часть занятия)

1. Стимулировать исполнение знакомых сказок детьми в свободной деятельности.
   
2. Слушание докучных сказок в свободное время в русской избе.

Потешки, прибаутки

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятий

1. «Петушки».
   
2. «Чем ты занят, заяц?»
   
3. «Шлепают гуськом».

1. Продолжить знакомить с потешками и прибаутками.
   
2. Уточнять знания детей о потешках.
   
3. Учить детей передавать выразительно движения персонажей.

1. Беседа о потешках и прибаутках (как часть занятия по художественной литературе) в русской избе.

1. Рассматривание иллюстраций к потешкам.
   
2. Исполнение пластических этюдов (петушки, зайчики гуси) в свободной деятельности и на физкультминутках.

Колыбельные

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятий

1. «Котик серый, хвостик белый…»
   
2. «Бай качи-качи…"
   

1. Закреплять знания детей о колыбельных песнях.
   
2. Развивать исполнительские умения детей.
   

1. Драматизация «Сказки о глупом мышонке» (С.Маршак).
   
2. Исполнение колыбельной для кукол в сюжетно-ролевых играх (дом, семья).

Докучные сказки

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятия

1. «В одном болоте жила-была лягушка-квакушка…»
   
2. «Сказочка про сову».

1. Обогащать и пополнять знания детей о докучных сказках.
   
2. Учить выделять жанровые особенности сказок, типичные сказочные выражения.
   
3. Поддерживать желание рассказывать докучные сказки.

1. Занятие «В гостях у сказки» (в русской избе)

1. В свободной деятельности продолжать использование докучных сказок в сюжетно-ролевых играх.
   
2. Драматизация сказки «В одном болоте…».
   
3. Беседы о докучных сказках.

Заклички

Задачи

Работа на занятии

Работа вне занятий

1. «Весна – красна».
   
2. «Жаворонушки, прилетите».
   
3. «Солнышко-ведрышко».
   
4. «Божья коровка»
   
5. «Дождик- дождик».

1. Закреплять знания детей об особенностях закличек.
   
2. Учить детей придумывать короткие закликалочки (обращение к дождю, солнцу)

1. Целевая прогулка «Весна пришла»

1. На прогулке использовать знакомые заклички, прибаутки.