Конспект совместной образовательной деятельность на тему: "Весна"
материал (развитие речи, средняя группа) по теме

"Весна пришла"

Цель: Обогатить духовный мир детей; через различные виды деятельности, формировать у детей свое отношение к весне.

Задачи:
Образовательная:
-закрепить знания детей о весне.
- формировать у детей навыки слушательской культуры;

Развивающая: 

- развитие творческой фантазии, образного мышления.

Воспитательная: 

- воспитывать культуру общения, бережное отношение к природе.

Методы и приемы:
Наглядные (показ, демонстрация);
Словесные (художественное слово, беседа, вопрос-ответ);
Игровые (подвижные игры, пальчиковая гимнастика, сюрпризный момент);

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: Дети, мы получили приглашение от Весны. Давайте мы отправимся к ней, она о себе нам расскажет.

Презентация «весна»

Гимнастика для глаз "Белка"
Белка дятла поджидала,- (Резко перемещать взгляд вправо - влево)
Гостя вкусно угощала:
- Ну-ка, дятел, посмотри -(Перемещать взгляд вверх - вниз)
Вот орехи: раз, два, три! -
Пообедал дятел с белкой-(Помигать глазами)
И пошел играть в горелки.-(Закрыть глаза и погладить веки указательными пальцами)

 Физминутка "Веснянка"

Солнышко, солнышко, золотое донышко!

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

(Идут по кругу.)

Побежал в саду ручей,

(Бегут по кругу.)

Прилетели сто грачей,

(Машут руками.)

А сугробы тают, тают,

(Приседают.)

А цветочки подрастают.

(Поднимают руки вверх.)

Рисование:  «Весенние дерево»

Пальчиковая гимнастика "Покачай лодку".

Долго лодочку качало. - Кисти рук влево-вправо.

Ветер стих и лодка встала. - Руки ладонями вверх, пальцы лодочкой.

Продолжить рисовать «Весеннее дерево»

Окончание Воспитатель: Дети давайте наши замечательные работы подарим родителям.