Конспект совместной деятельности "Игра-инсценировка "Оля и Айболит"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Воспитатель  ГБДОУ детский сад № 93

 Калининского района г. Санкт-Петербурга

Виноградова Надежда Ивановна

Конспект совместной деятельности

«Игра-инсценировка «Оля и Айболит»

Цель:

1. Соотносить со словом игровые действия с куклой;
2. Выделять и называть части тела куклы, предметы одежды куклы;
3. Правильно произносить звуки «а» и «о» в звукоподражаниях.

Материал к занятию:

1. Кукла Оля;
2. Кукла доктор Айболит;
3. Телефон.

Ход занятия:

1. Внести в комнату новую куклу, сесть на стул на свободном месте и подождать, чтобы дети обратили на нее внимание. – К нам пришла красивая кукла. Знаете как её зовут? Таня? Катя? Нет, её зовут Оля. Давайте рассмотрим Олю. Можно развязать шапочку (развязываем вместе с ребенком). Что это у Оли? (Волосы) Волосы светлые. А это что? (Глаза) Глаза голубые. А это… ресницы. А это что?..

Вот какая Оля. У неё есть ручки, ножки. Голубые глазки. Оля глазки закрывает и открывает. Побаюкаем: баю-бай.

Спит Оля. Скажем: Оля вставай, встала. А сейчас Кира побаюкает Баю-бай! Закрыла Оля глазки. Что мы теперь ей скажем? Оля, вставай!

Посмотрите, что на Оле надето. Это куртка. А это брючки. Что мы наденем Оле на голову? (шапку). Ой, у нее замернут ручки… что надо надеть? Да, наденем варежки. Теперь ручки не замерзнут. Оля веселая, красивая. Что-то случилось? Слышите, Оля плачет: Ооо-ооо. Оля, почему ты плачешь? (Оля говорит, что у нее болят зубы). Ребята, что нужно сделать? Кто полечит Оле зубы? Кто лечит и детей и зверюшек? Доктор… Айболит. Позвоним ему по телефону?

2. Игра-инсценировка.

Взять игрушечный телефон. «Дети, давайте позвоним доктору Айболиту. Настя, помоги мне, пожалуйста. Набери номер, скажи: доктор Айболит, приезжай скорее к нам. У Оли зубки болят. Позови громко. Давайте, ребятки, все позовём: Доктор Айболит, приходи!»

Появляется доктор Айболит: «Здравствуйте, ребята, кто меня звал? Давайте посмотрим девочку. Снимем шапку и варежки. Открой, Оля, рот. Да, болит зуб. Сейчас я его полечу. Всё, больше болеть не будет. А у вас, ребята, не болят зубы? Покажите рот, скажите а-а-а (подойти к каждому ребёнку и попросить сказать а-а-а). Теперь вы здоровы. До свидания, дети». (Попрощаться с Айболитом)

Доктор Айболит ушёл. Покачаем Олю: а-а-а, аа-а (дать куклу по очереди детям). Разбудим или пускай спит? Как будем будить? Тихо скажем: Оля, просыпайся. (повторить фразу вместе с детьми). Спит Оля. Скажем чуть-чуть погромче: Оля, просыпайся! Оля проснулась, давайте покажем Оле нашу комнату.

3. Сюжетно-отобразительная игра.

Предложить Кристине и Кире взять Олю и показать ей кукольный уголок, напоить чаем.

«Кукла Оля пьёт чай из чашки. Алик, положи сахар в чай и размешай ложечкой. Где сахар? В сахарнице. Можно добавить в чай молока. Молоко в молочнике. Возьми, Кристина, молочник и налей в чай немного молока.

Попила Оля чай, теперь посуду уберём, помоем её. Молодцы, ребята, кукле Оле у нас понравилось. И она останется с нами жить.