Проект по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе на тему: "Моя семья - моя гордость"
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа «Горки-Х»

дошкольное отделение детский сад №51

Краткосрочный проект по второй младшей группе по нравственно-патриотическому воспитанию на тему: «Моя семья – моя гордость»

Подготовила воспитатель:

Цюпина Юлия Сергеевна

2024 г.

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию на тему:

«Моя семья – моя гордость»

Актуальность проекта:

В современном мире, где темп жизни ускоряется, а традиционные семейные ценности иногда отходят на второй план, особенно важно с раннего детства формировать у детей представление о семье как о главной опоре и источнике любви, поддержки и тепла. Семья — это первый социальный институт, с которым сталкивается ребенок, и именно в семье закладываются основы нравственности, патриотизма, уважения к старшим и заботы о близких.

Для детей второй младшей группы (3–4 года) понятие «семья» является одним из ключевых в их мировосприятии. В этом возрасте дети начинают осознавать свою принадлежность к семейному коллективу, учатся взаимодействовать с близкими, выражать свои чувства и эмоции. Однако у многих детей представления о семье еще недостаточно четкие, и задача педагогов — помочь им осознать ценность семьи, научить уважать и ценить своих родных.

Проект «Моя семья» направлен на формирование у детей нравственно-патриотических чувств через знакомство с семейными ценностями, традициями и взаимоотношениями. Он способствует развитию эмоциональной отзывчивости, укреплению детско-родительских отношений и созданию благоприятной атмосферы в группе.

Тип проекта: краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта: дети второй младшей группы №9 «Непоседы» (3–4 года), воспитатели, родители.

Цель проекта: формирование у детей представлений о семье как о важной ценности, воспитание любви и уважения к членам своей семьи, развитие чувства принадлежности к семейному коллективу.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с понятием «семья», её значением в жизни человека.

2. Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, умение выражать любовь и заботу о близких.

3. Воспитывать уважение к труду и заботе членов семьи.

4. Способствовать активному вовлечению родителей в образовательный процесс.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

- Подбор методической литературы, стихов, сказок, пословиц о семье.

- Подготовка наглядного материала: иллюстрации, фотографии, плакаты.

- Разработка конспектов занятий, бесед, игр.

- Привлечение родителей к участию в проекте (сбор семейных фотографий, создание семейных альбомов).

2. Основной этап:

Познавательная деятельность:

- Беседа «Что такое семья?» (знакомство с понятием семьи, её членами).

- Рассматривание семейных фотографий, обсуждение: «Кто есть в твоей семье?».

- Чтение и обсуждение сказок, стихов о семье (например, «Репка», «Теремок», стихи А. Барто).

- Дидактические игры: «Кто что делает?» (о профессиях родителей), «Собери семью» (составление семьи из фигурок).

Художественно-эстетическая деятельность:

- Рисование «Моя семья» (дети рисуют своих близких).

- Лепка «Подарок для мамы» (изготовление поделки из пластилина).

- Аппликация «Дом для моей семьи» (коллективная работа).

Игровая деятельность:

- Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Дочки-матери».

- Подвижные игры: «Кто быстрее соберет семью» (игра с карточками).

- Пальчиковые игры: «Этот пальчик — дедушка...».

Работа с родителями:

- Создание семейного альбома «Моя семья» (родители помогают детям оформить альбом с фотографиями и рассказами о семье).

- Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании ребенка».

3. Заключительный этап:

- Выставка детских работ «Моя семья».

- Презентация семейных альбомов.

- Итоговое мероприятие: развлечение «Моя дружная семья» (дети рассказывают о своих семьях, читают стихи, поют песни).

Ожидаемые результаты:

1. Дети познакомятся с понятием «семья», научатся называть членов своей семьи, понимать их роль.

2. У детей сформируется чувство гордости за свою семью, уважение к старшим.

3. Родители активно включатся в образовательный процесс, укрепятся детско-родительские отношения.

Продукты проекта:

- Выставка детских рисунков и поделок.

- Семейные альбомы.

- Фотографии с мероприятий проекта.

Заключение:

Проект «Моя семья» стал важным этапом в нравственно-патриотическом воспитании детей второй младшей группы. В ходе его реализации дети не только познакомились с понятием семьи, но и научились ценить своих близких, выражать любовь и благодарность к ним. Через беседы, игры, творческие задания и совместную деятельность с родителями у детей сформировалось понимание того, что семья — это главная опора в жизни, источник тепла, заботы и поддержки.

Важным результатом проекта стало активное участие родителей, которые помогли создать семейные альбомы, поделились фотографиями и рассказами о своих семьях. Это не только укрепило детско-родительские отношения, но и позволило детям почувствовать гордость за свою семью, осознать её уникальность и значимость.

Итоговые мероприятия, такие как выставка детских работ и развлечение «Моя дружная семья», показали, насколько дети прониклись темой проекта. Они с удовольствием рассказывали о своих семьях, читали стихи, пели песни и делились своими эмоциями. Это свидетельствует о том, что проект достиг своей цели: дети стали более чуткими, внимательными и осознанными в своих чувствах к близким.

Проект «Моя семья» не только обогатил знания детей о семье, но и способствовал созданию теплой, доброжелательной атмосферы в группе. Мы уверены, что полученный опыт станет важным шагом в формировании у детей нравственных ценностей, уважения к старшим и чувства принадлежности к своему семейному коллективу.

В дальнейшем мы планируем продолжать работу в этом направлении, расширяя тематику проектов и вовлекая семьи в совместную деятельность. Ведь именно в семье закладываются основы личности, и наша задача — помочь детям вырасти добрыми, отзывчивыми и любящими людьми.