«Взаимодействие детского сада и семьи: проектная деятельность с участием родителей»
презентация к уроку (старшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vzaimodeystvie_detskogo_sada_i_semi.pptx | 938.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Дошкольное образовательное учреждение осуществляет педагогический процесс в инновационном режиме, нововведения требуют освоение нового содержания и технологий, которые обеспечат повышение эффективности взаимодействия с социумом и семьей.
Основные проблемы: недостаток педагогических знаний; неумение поддерживать беседу с ребенком; непонимание интересов и трудностей дошкольника; потеря нравственных ориентиров в развитии ребенка; недостаточное владение формами совместного досуга.
Цель: обеспечение эффективности взаимодействия с социумом и семьей через развитие новых форм сотрудничества. З адачи: вовлечение родителей в образовательный процесс; повышение мотивации родителей к сотрудничеству.
Анализ анкетных данных Негативные типы воспитания имеют 65% семей Гиперопека – 25 % Кумир семьи – 22 % Эмоциональное отвержение – 18 %
МЕТОД семейных проектов способствует укреплению семейных отношений, воспитанию детей в единстве и гармонии с окружающим миром. Родители вместе с детьми участвуют в развитии их творческих способностей, формировании мировоззрения и социальной значимости ребенка. Семейное проектирование ориентируется на уникальное отношение «ребенок – взрослый», которые строятся на соучастии в деятельности.
Взаимодействие детского сада и семьи Комплексная поддержка и содействие развитию родительской компетентности Сотрудничество между родителями и ДОУ - обязательное условие обеспечения полноценного развития ребенка
ПРОЕКТ «СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ» Цель: помочь детям понять значимость семьи; познакомить с семейными традициями; показать ценность семьи для каждого человека; воспитывать любовь и уважение к членам семьи.
Результаты проекта: установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами; воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно решать их; дети научились самостоятельно исследовать, экспериментировать, применять полученные знания в разных видах деятельности.
«От того, как прошло детство , кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». В. А. Сухомлинский
СЕМЬЯ – это любовь, уважение, тепло, привязанность, СЕМЬЯ – это все то, без чего человек не может жить!
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Модель взаимодействия детского сада и семьи в совместной проектной деятельности «Здоровье, спорт, сила, красота».
В прошлом году мы предложили родителям наших воспитанников создать «Портфолио дошкольника», в котором каждый родитель показал и рассказал о личности своего ребенка, его особенностях и потребностях. Тв...
Взаимодействие детского сада и семьи в проектной деятельности
Проект по совместной деятельности детей с родителями в ДОУ (старший дошкольный возраст) "Вместе с папой, вместе с мамой "- Совместные праздники,в форме игр по станциям, где родители активно ...
Реализация проектной деятельности во взаимодействии детского сада с семьями воспитанников
Создание единого образовательного пространства семьи и ДОУ....
Взаимодействие детского сада и семьи в проектной деятельности
Цель: создается новый познавательно-творческий продукт. Чаще осуществляется коллективно или совместно с родителями....
Взаимодействие детского сада и семьи: проектная деятельность с участием родителей.
Необходимо научиться так выстраивать систему взаимоотношений с семьёй, чтобы от этого процесса получали удовольствие, радостные переживания все участники образовательного процесса: и дети, и педагоги,...
« Взаимодействие детского сада и семьи: проектная деятельность с участием родителей.»
Добрый день, уважаемые коллеги!!! Сегодня мы поднимаем одну из очень важных и актуальных тем нашей педагогической деятельности- « Взаимодействие детского сада и семьи: проектная де...
Взаимодействие детского сада и семьи как условие повышения компетентности родителей в вопросах воспитания и развития ребенка.
Статья содержит практические советы из опыта работы детского сада по улучшению взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи на современном этапе....