Статья «Взгляды Е.И. Тихеевой на содержание и методы развития математических представлений у детей дошкольного возраста».
статья

Статья «Взгляды Е.И. Тихеевой на содержание и методы развития математических представлений у детей дошкольного возраста».

Е.И. Тихеева, выдающийся педагог и методист, внесла значительный вклад в методику математического развития дошкольников в первой половине XX века. Её подходы основывались на принципах народной педагогики и новейших психолого-педагогических исследованиях, что позволило ей разработать эффективные методы работы с детьми.

Содержание математического развития

Тихеева акцентировала внимание на важности формирования первичных математических представлений у детей через повседневную жизнь и игровые ситуации. Она считала, что дети лучше усваивают математические знания, когда они связаны с их реальным опытом. Основное содержание её программы включало:

1. Числовые представления: Обучение счёту и пониманию чисел должно происходить через практическое взаимодействие с предметами.

2. Величины и измерения: Знакомство с понятиями «большой-маленький», «длинный-короткий» и другими величинами.

3. Форма и пространство: Исследование геометрических фигур и пространственных отношений через игры и практические задания.

Методы работы

Е.И. Тихеева разработала разнообразные методы, способствующие активному усвоению математических знаний:

1. Игровые занятия: Игры рассматривались как основной метод обучения, позволяющий детям в увлекательной форме осваивать математические концепции.

2. Дидактические материалы: Она активно использовала наглядные пособия, которые помогали детям визуализировать математические понятия и делать их более доступными.

3. Проблемные ситуации: Тихеева предлагала создавать ситуации, требующие от детей решения задач, что развивало их логическое мышление и умение анализировать.

Влияние на современную методику

Работы Е.И. Тихеевой стали основой для дальнейшего развития методики математического образования в дошкольных учреждениях. Её идеи о необходимости интеграции математики в повседневную жизнь детей и использование игр как основного метода обучения сохраняют свою актуальность и сегодня.

Таким образом, взгляды Е.И. Тихеевой на содержание и методы развития математических представлений у дошкольников оказали значительное влияние на формирование современных подходов в педагогике, подчеркивая важность активного участия детей в процессе обучения через игру и практическую деятельность.