Проект «День Зимующих птиц». Подготовительная к школе группа.
проект (подготовительная группа)

Этапы. Подготовительный этап

Подобрать методическую, художественную, детскую литературу; иллюстративные материалы; картинки с изображением зимующих птиц, дидактические игры, загадки.

Составить перспективный план мероприятий.

Основной этап.

Беседы с детьми: «Как живут наши пернатые друзья зимой», «Меню птиц», «Пользу или вред приносят птицы?», «Покормите птиц зимой».

Дидактическая игра: «Птичья столовая».

Подвижная игра «Кот и птицы».

Чтение художественной литературы: «Синичкин календарь».

Загадки о зимующих птицах.

Рассматривание картины: Н. Ульянова «Снегири».

Лепка – пластилинография «Снегири на ветке».

Аппликация «Кормушка для пернатых»

Заключительный этап.

В результате проведенной работы, дети узнали: какие птицы остаются зимовать в наших краях, а какие прилетают к нам на зиму, как различить птиц по окраске, какие корма предпочитают птицы (например, голуби и воробьи предпочитают семечки, а синицы – сало). Дети вместе с родителями принимали участие в изготовлении эко – кормушек, которые были вывешены на территории участка нашей группы. Укрепились детско – родительские отношения подобное взаимодействие очень важно.

Но главный результат проекта – это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать. Дети стали более добрыми, отзывчивыми.