Комплексно-тематический план "Родная страна"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

О.О.

Вид деятельности

Совместная деятельность

В ходе режимных моментов

Самостоятельная деятельность

Взаимодействие с семьей

Организация среды

Познавательно развитие

Познание

НОД «Родина. Мое Отечество Россия» (22 стр.29)

НОД «Моя малая Родина – Маслянино»

«Наш город Новосибирск»

НОД ФЭМП – по плану

СОД конструирование «Улица нашего поселка» (6 стр. 128)

Д\И «На земле в небесах и на море…» (21 стр. 109), «Путешествие по городу» (21 стр. 112), «Кто построил этот дом» (21 стр. 108), «Природа и человек» (21 стр.123)

Элементы психогимнастики. «Правая и левая стоят дома»  Лото «Животные моего края», «Растительный мир моего края»

Принести фотографии, иллюстрации по данной теме.

Подбор иллюстрации, оформление альбома по теме

Коммуникация

НОД № -№ Обучение грамоте – по плану

НОД «Наше Отечество» (19 стр.909)

НОД придумывание сказки на тему «Как ежик выручил зайца» (11 стр. 221)

СОД «Встреча с интересными людьми» (младший воспитатель, мед.сестра, повар, методист)

СОД беседа «Люди мечтают»(23 стр.151)

«Удивительное о животных» (23 стр.148)

Рассматривание иллюстраций «Где этот дом?»,

Речевые игры «Подбери слово», «Только на эту букву», «Скажи как я» «Скажи по – другому» (21 стр.   )

Побеседовать с детьми о родном крае

Демонстрационный материал

Чтение художественной литературы

СОД Малые фольклорные формы (12 стр.197)

Чтение пословиц о Родине

Чтение стихотворений «Родная страна» (7 стр. 33-61, стр.186 – 202)

Рассматривание иллюстраций

Почитать произведения по данной теме

Выставка книг

развитие

Социализация

Беседа «День народного единства»,

«Праздники моей страны»

Какие русско-народные игры я знаю?»

С/Ригра «Мы пригласили гостей»( 25 стр.46)

«Уроки этикета» принимаем гостей (Растем вместе №7 -2013г. стр.40)

Поиграть дома в русско-народные игры «Салки», «Горелки», «Жмурки»

Пополнение атрибутами к русско-народным играм

Социально - коммуникативное

Безопасность

Разыгрывание ситуаций «Встреча с незнакомыми людьми» (24 стр.52)

«Как вести себя на улицах нашего поселка?»

Игра  «Я пешеход»(25 стр. 49)

«Я пассажир» (25 стр.51)

С/Р «Музей», «Библиотека»

Побеседовать с детьми о правилах поведения на улицах поселка и в общественных местах.

Подготовка атрибутов к С/Р

Труд

«Люди разных профессий»

«Кто делает наш поселок чистым?»

«Поможем младшему воспитателю»

Индивидуальные поручения в уголках

Поговорить о  разных профессиях

Подготовка трудового инвентаря

Художественно – эстетическое развитие

Худ. Творчество

НОД лепка «Мои любимые животные» (5 стр. 157)

Лепка По-замыслу (26 стр.190)

НОД ИЗО «Мои любимые животные» (5 стр. 183)

ИЗО «Широка страна моя родная» (26 стр.190)

НОД аппликация «Животные нашего края» (коллективная)

Аппликация «Новые дома в нашем поселке» (26 стр.178)

ИЗО «Роспись народных игрушек»

Раскрашивание символики страны

Раскрась, используя элементы декоративного творчества.

Обсудить, что изображено на символике России.

Подготовка материала

Музыка

НОД «Моя страна»

Прослушивание гимна России. Знакомство с народными музыкальными инструментами

Игра на музыкальных инструментах

Поговорить о содержании главной песни нашей страны

Пополнить фонотеку группы

Физическое развитие

Физическая культура

НОД «Путешествуем по нашим улицам»

Подвижные игры русского народа

Разучивание Дыхательная гимнастика физкультминутки

Импровизация физических упражнений с предметами

Пополнить спорт инвентарь

Здоровье

Ситуации общения «что сделать, чтобы быть здоровым»

Рассматривание сюжетных картин «О полезном»

иллюстрации