Методическая разработка проекта "Моя семья-моя крепость" в средней группе
проект (средняя группа)

Муниципальное образовательное учреждение

Софьинская средняя общеобразовательная школа

Краткосрочный проект

«Моя семья-моя крепость».

Авторы-составители:

                                                                                                 Арекаева Н. И.

                                                                                            Городничева Н. В.  

с.Софьино

2024г.

1.Тема проекта: «Моя семья-моя крепость»

2.Возрастная группа: дети 4-5 лет

3.Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

4.Вид проекта: познавательно – творческий.

5.Срок реализации проекта: краткосрочный, 07 октября 2024 г – 18 октября 2024 г.

6.Актуальность проекта:

Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.       Но, как выяснилось многие дети не знают даже имён своих родителей, бабушек и дедушек; отсутствуют представления о понятии «семья», не понимают родственных связей, не могут ответить на вопрос «зачем нужна семья?».                                                                                          

7. Материально-техническое обеспечение:

1.Дидактические и настольно-печатные игры.

2.Наглядно-дидактические пособия.

3. Раздаточный материал

4.Специальная методическая литература.

5. Художественная литература.

8.Цель проекта: формирование представлений у детей о семье через организацию разных видов деятельности.

9.Задачи проекта:

Образовательные: 

- формировать представления детей о составе семьи, о родственных связях, о своей роли в семье.

- Развивающие:

- развивать у детей память, логическое мышление и творческое воображение,

- развивать коммуникативные навыки,

- развивать познавательные способности.

Воспитательные:

- воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи,

- показать ценность семьи для каждого человека,

-  воспитывать желание проявлять заботу о родных людях.

10. Ожидаемые результаты

Дети:

- смогут полностью назвать свою фамилию, имя;

- будут знать имена мам, пап, дедушек, бабушек;

- будут понимать значимость семьи в жизни каждого человека;

- пополнят словарный запас

Родители:

- укрепление доверительных детско-родительских отношений через
совместную деятельность;

- повысится интерес родителей к деятельности группы и желание принимать участие в образовательном процессе детского сада. 

Педагоги:

- получат опыт работы над проектом;

- будут лучше знать семьи своих воспитанников, их уклад жизни, что будет способствовать тесному сотрудничеству.

11. Этапы проекта:

Первый этап – подготовительный:

- разработка проекта «Моя семья – моя крепость»;

- выявление первоначальных знаний у детей о своей семье;

- подбор методической и художественной литературы;

- подбор дидактических, сюжетно - ролевых игр;

-составление плана совместных мероприятий педагогов и детей;
- привлечение родителей в совместную деятельность.

Второй этап – основной.

Тематический план средней группы

Третий этап- заключительный.

12.Итоговый продукт:

- Организация тематической выставки.  

- Защита проекта на педагогическом совете.