Самообразование на 2022-2023 уч.год
материал

№

Мероприятие

Сроки

Форма отчета, ожидаемый результат

Самообразование

1

Изучение и анализ научно-исследовательской, методической литературы, интернет-ресурсов по данной проблеме; подбор программно-методического обеспечения по данной проблеме; наглядно-демонстрационного, раздаточного   материала.

Постоянно

Проанализирована научно-исследовательская литература, интернет-ресурсы, подобрана программно-методическое обеспечение, наглядно-демонстрационный материал

2

Разработка плана по теме самообразования

Сентябрь

План самообразования

3

Разработка проектов по теме самообразования

Октябрь

Проекты, презентация на проекты

4

Изучить методы оценки с целью выявления знаний детей по сенсорному восприятию.

Октябрь

Проведена оценка детей с целью выявления знаний и детей по сенсорному восприятию.

5

Подборка дидактических игр.

Ноябрь

Подборка дидактических игр

6

Пополнение картотеки пальчиковых игр и упражнений (пальчиковый театр).

Март-июнь

Обобщение опыта детей подготовительной  группы в исследовательской деятельности.

7

Представление опыта работы на сайтах педагогических работников

Постоянно

Публикации; творческие работы детей; методические разработки.

Работа с обучающимися

1

• Чтение сказок, рассказов: «Репка».
• Чтение стихотворений: «Красная редиска выросла на грядке..», «Красный тюльпан во дворе..»,

Красный цвет он очень яркий, помидор и перец сладкий..»….

• Чтение потешек, при помощи пальчиков (показ воспитателя):

«Красный», « Желтый», «Листопад листопад - листьев желтых водопад..», «Осень желтая пришла, облетела вся листва..».

• Дидактические игры на развитие тактильных ощущений и закрепление цвета: «Волшебный мешочек», «Узнай фигуру», «Определи на ощупь», «Найди пару», «Забавные шнурки».

Октябрь

Картотека опытов и экспериментов

2

• Дидактические игры и упражнения на закрепление цвета: « Найди домик для мышки», « Найди половинки», «Какого цвета предмет?», «Собери гирлянду, укрась елочку шарами(цвет)», «Пирамидка», «Собери огород»…
• Занятия по развитию восприятия цвета, осуществляемое в процессе обучения рисованию: «Листопад».

Ноябрь

3

• Разучивание новых пальчиковых игр: «Укрась елочку», « Какого цвета не стало?», « Наша елка велика», «Елочка, елочка, а на ней иголочки», « На елке».
• Оформление папки-передвижки «Игры с пальчиками»
• Повторение выученных пальчиковых игр, заучивание новых.

Декабрь

4

• Занятия по развитию восприятия цвета, осуществляемое в процессе обучения рисованию, аппликации, лепки:  «Елочка», «Украшения для елочки (шары)».

В течении года

5

• Дидактические игры: « Какая фигура лишняя? », « В какой домик пойдет жит крышечка?», « Помоги мышкам спрятаться от кота в правильном домике», «Подбери узор варежке».
• Занятия по развитию восприятия цвета, осуществляемое в процессе обучения рисованию (использование нетрадиционных техник рисования): « Снеговик».

Январь

6

• Дидактические игры и упражнения на восприятие цвета: «Бусы», «Полянка» (посадить бабочку нужного цвета на цветок), « Подбери чашки к блюдцам», « Найди маленьким рыбкам своих мам», « Какого цвета?»

Февраль

7

• Дидактические игры и упражнения на закрепление цвета :
• «Разложи предметы по цветным вагончикам», «Расставь машины по гаражам», «Найди нужный цвет (овощу или фрукту), « Какие цвета использованы?», « Уточним цвет»

Март

8

• Пальчиковая гимнастика: «Рано утром встал гусенок.
• Пальцы щиплет он спросонок»

Апрель

Работа с родителями

1

Работа с родителями.

• Консультация для родителей: « Развитие цветового восприятия 3- 4 лет».
• Пополнить и разнообразить предметно-развивающую среду в группе.
• Консультация для родителей: «Влияние цвета на психическое состояние детей дошкольного возраста».  Занятия по развитию восприятия цвета, осуществляемое в процессе обучения рисованию (использование нетрадиционных техник рисования), аппликация: «Цветы для мамочки»

В течение года

Разработана программа работы педагога с родителями

2

Подготовка практического материала для родителей по предметно-развивающей среде

В течение года

Протоколы родительских собраний

Работа с педагогами (диссеминация опыта)

1

Открытое занятие

Показательная НОД

Январь-февраль

Конспект открытого занятия по теме

2

Посещение районных методических объединений, форсайт-центров, семинаров, вебинаров воспитателей ДОУ.

В течении года

Посещение методических объединений

3

Работа с коллегами.

Мастер-класс на тему: «Сенсорное развитие через дидактические игры»

Март

Презентация на заседании «Школы молодого педагога»

4

Работа с коллегами

Содержание центров по сенсорики

Май

Обмен опытом. Консультация

5

Посещать занятия педагогов ДОУ

Постоянно

Посещение занятий педагогов ДОУ

6

Обзор в интернете информации по использованию различного материала по сенсорному развитию

Постоянно