Конспект

 «В гости к солнышку»

Цель: формирование социально-коммуникативных навыков.

Задачи:

- формировать познавательный интерес, целостную картину мира, расширять кругозор детей

- развивать  у детей чувства эмпатии, сенсорное восприятие, образное мышление , учить детей обследовать , стимулировать развитие речи  детей.

- способствовать установлению дружеских отношений  между детьми, формирование умения действовать согласно игре

Предварительная        работа: наблюдения        за        солнышком        на        прогулке, рассматривание иллюстраций. Чтение стихотворений о солнце, разучивание пальчиковых и подвижных игр.

Оборудование: корзинка, клубочек, игрушки зайчика и медведя, цветы, бабочки прищепки желтого цвета, желтый круг из картона.

Ход занятия:

Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро – при встрече здороваться. Ребята, поздороваемся с нашими гостями, друг с другом!

 Музыкальная игра «Здравствуйте ладошки»

Воспитатель: Сегодня я вам предлагаю отправиться в гости к солнышку. Посмотрите ,  что это лежит у меня в корзинке? Давайте посмотрим, что это?

Дети: это клубочек

Воспитатель: это волшебный клубочек, он нас приведет к солнышку.

Шагают наши ножки,
Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок,
Шли, шли и на полянку пришли.

Посмотрите, ребята перед нами полянка, а на полянке цветочки. Какого цвета цветочки?

Дети: Красного, желтого, синего, зеленого.

Воспитатель: Прилетели бабочки посидеть на цветочках, а ветерок подул, и все бабочки потеряли свой цветок. Давайте поможем вернуться бабочкам на свои цветочки, нужно на каждый цветок посадить бабочку такого же цвета. У меня в руках красная бабочка, значит я ее посажу на красный цветок.

Игра «Найди цветок для бабочки».

Воспитатель: Молодцы. Идем дальше.

Шагают наши ножки,
Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок.
Воспитатель: посмотрите, кто это у нас сидит под ёлочкой?

Дети: это зайчик

Воспитатель: зайчик, почему ты такой грустный? (скучно, со мной никто не играет)

Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Воспитатель: посмотрите ребята, какой зайчик стал веселый, но нам пора идти дальше, до свидания зайчик.

Воспитатель:

Шагают наши ножки,
Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок.

Посмотрите, а кто это у нас тут сидит?

Дети: мишка

Воспитатель: Здравствуй мишка. (подносит мишку к ушку) Здравствуйте ребята, я так рад , что вы ко мне в гости пришли. Давайте с вами поиграем?

Воспитатель:- Ребята, поиграем с мишкой?

Пальчиковая игра «Мишка»

По полянке мишка шел
(пальцы одной руки шагают по ладони другой)

И в бочонке мед нашел.
(царапающие движения пальцев одной руки по ладони другой)

Лапкой мед он доставал,
(надавливание на центр ладони указательным пальцем другой руки)

Язычком его лизал.
(круговые движения указательным пальцем по центру ладони другой руки)

Нету меда! (крепко зажать кулаки)

Где же мед? (выпрямить напряженные пальцы)

Ищет мишка — не найдет. (ладони на щеках, качаем головой)

Воспитатель: мишка очень рад, что вы с ним поиграли, давайте скажем мишке до свидания

Дети: до свидания мишка

Воспитатель:
Шагают наши ножки,
Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок.

Вот мы пришли в гости к солнышку. Здравствуй солнышко. Солнышко , а почему ты такое грустное ?

Солнышко: я растеряла свои лучики и теперь не могу светить

Воспитатель: ребята , давайте поможем солнышку. Как мы можем сделать солнышку лучики.

Дети: нарисовать, слепить

Воспитатель: а давайте мы поможем солнышку с помощью прищепок ?

Воспитатель: А какого цвета будут лучики?

Дети: Лучики будут тоже желтого цвета. (На желтый круг дети прищепляют прищепки).

Игра с прищепками «Лучики для солнышка».

Воспитатель: Вот как наше солнышко расправило свои лучики и заулыбалось. Оно светит ярко, и греет нас с вам.

Давайте поиграем с солнышком .

Физминутка.  

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.

(Поднять руки вверх. Потянуться)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется.

(Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Воспитатель: ребята, нам пора возвращаться в группу, скажем солнышку до свидания

Дети: до свидания солнышко

Воспитатель: Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок.

Ребята, к кому мы в гости ходили ?

Дети : к солнышку

Воспитатель: Кого мы встретили?

Дети: зайчика, мишку

Воспитатель: наше занятие с вами закончилось , давайте скажем нашим гостям до свидания

Дети: до свидания