Перспективно-тематическое планирование 2024-2025 г.
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Крайнова Виктория Николаевна

Перспективно тематическое планирование на 2024-2025 учебный год, составленное строго по ФГОС ФОП дошкольного образования.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл perspektivno-tematicheskoe_planirovani_e_2024-2025_uch.g.docx213.6 КБ

Предварительный просмотр:

Тема недели: Осень. Листопад. Кладовая леса: осенние ягоды, грибы. Цель: расширять представления детей об осени, о времени сбора урожая, ягодах, грибах, воспитывать бережное отношение к природе.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа на тему «Что значить быть вежливым»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «1 сентября- День Знаний!»

Труд на участке. Вместе с воспитателем дети навести порядок на своем участке и возле него, во фруктовом саду: убрать мусор, веточки, упавшие листья

Основы безопасного

Поведения

Тема «Осторожно с трудовым инвертарем»

Д/И «Волшебный мешочек»

Дидактическая игра «Испорченный телефон

Д/и «Съедобно – не съедобно».

Дидактическая игра «Грибники"

Дидактическая игра «Кто скорее соберет»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема « Календарь природы»

Природа

Экскурсия

В парк, изготовление гербария

Матем-ка

Число и цифра 1.

Математика п.г

Занятие #1052;етлина стр.136

«Орен.пух.платок»

«Оренбург – город на Урале».

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Большие и маленькие»

Речевое развитие

Развитие речи

Сл.р,Фгср, обуч.расказыванию тема.Лес, ягоды грибы.

Подготовка к обучению грамоте.

Звук и буква А.

Интерес к художественной литературе

Чтение сказки «Царевна лягушка»

Художественное слово: Приметы: после дождя потеплело – к плохой погоде; дождь без ветра будет долго идти. Поговорки и пословицы: «Осенний дождь мелко сеет, да долго тянется»;

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Что нам осень принесла?

Лепка

Тема «Дары осени»

Аппликация

Тема «Осенняя пора в лесу»

Конструирование

Тема «Осеннее дерево» (оригами)

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

Путешествие в мир искусства.

Декоративно

Прекладное творчества

Филимоновская игрушка. Рисование. Заюшкина избушка.

Театр.деят-

Ть

«Пока занавес закрыт»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Торжественная линейка «День знаний!»

Физическое развитие

Физкультурное

Комплекс ут.гимнастики 1,2

Гимнастика после сна 1,2

Занятие 1, 2. Пензулаева стр.13-15

На воздухе

Занятие 3. Пензулаева стр.15.

Подвижные и спортивные

Игры.

«Садовник»

«Догонялки»

«У кого мяч»

«Мышеловка»

«Коршун и наседка»

ЗОЖ

Беседа « Как я буду заботиться о своем здоровье»

Активный

Отдых

Развлечение «Мы – спортсмены!»

Работа с родителями

Памятка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».

Выставка рисунков и поделок детско-семейного творчества «Дары осени».

Конкурс чтецов «Разукрасим мир стихами»


Тема недели: Неделя здоровья. Профессии врача. Цель: формирование первичных представлений о профессиях врачей, ее социальной значимости и гуманной направленности (помогать больным, восстанавливать здоровье)

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С-р.игра

«Больница»

«Болезнь куклы»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Что такое Родина.Большая и малая Родина.»

Труд

Навести порядок в уголке природы.

Основы безопасного

Поведения

Тема: Опасные, полезные таблетки»

Д/и «Угадай вид спорта».

Д/и «Витаминная семья».

Дид. игра “Что у тебя, а что у куклы?”-

Дидактическая игра: «Магазин полезных продуктов питания

Познавательное

развитие

Окр.мир

Презентация: «Как устроен человек?».

Природа

Тема «Лекарственные растения»

Математика

Тема «Число и цифра ;

Математика п.г

Занятие 2. Метлина стр.137

«Орен.пух.платок»

Многонациональное Оренбуржье.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

«Чем похожи, чем отличаются»

Речевое развитие

Развитие речи

Сл.р, фгср, обуч расказыванию.

Тема: «Профессия-врач»

Подготовка к обучению грамоте.

Тема «Звук и буква О»

Интерес к художественной литературе

Рассматривание книг, альбомов о спорте.

Чтение «Как стать неболейкой»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Инструменты врача»

Лепка

Тема «Добрый доктор Айболит»

Аппликация

Тема « Чудо-дерево здоровья!»

Конструирование

Проэктная деятельность

«Создание макета больницы»

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

Пейзаж И. И. Шишкин «Утро в сосновом бору»

Декоративно

Прекладное творчества

Филимоновская игрушка. Рисование. Заюшкина избушка.

Театр.деят-

Ть

Сказку ты, дружок, послушай и сыграй

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Ут.гимнастика 1, 2.

После сна 1,2.

Занятие 4, 5. Пензулаева стр. 17-18.

На воздухе

Занятие 6. Пензулаева стр.19

Подвижные

Игры

«Зеркало»

«Караси и щука»

Хитрая лиса»

Спортивные

Игры

«Мяч водящему»

«Передай и встань»

ЗОЖ

Беседа: «Витамины в жизни человека».

Активный

отдых

Работа с родителями

Консультация для родителей «Здоровьесберегающие технологии в детскому и дома»

Консультация для родителей «Здоровое питание».

Конкурс: «Лучшая креативная клумба»

Тема недели: Моя семья. Цель: формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях. Воспитание любви, ласкового и чуткого отношения к самым близким людям; уважение к труду родителей, потребности радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношениям к ним.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа на тему «Моя семья»

Беседа: «Почему люди становятся пожилыми

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном»

«Водоемы Оренбургской области»

Труд

собрать семена цветов

Основы безопасного

Поведения

Беседа «Эта спичка –невеличка»

Д/игра «Опиши предмет»

Д/и «Золушка»

Дидактическая игра «Ветер, ветер, ты какой?»

Дидактическая игра «Давайте познакомимся».

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Мужчины и женщины в семье»

Природа

Математика

Тема «Числа и цифры 1 2 3»

Математика п.г

Занятие 3. Метлина стр.138

«Орен.пух.платок»

Музеи Оренбурга.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Каждую фигуру на свое место»

Речевое развитие

Развитие речи

Сл.р, фгср, обуч расказыванию.

Тема: «Моя семья»

Подготовка к обучению грамоте.

Тема «Звук и буква У»

Интерес к художественной литературе

Чтение стихотворения "Берегите старых людей" Татьяничевой Л.

«Печенье» В. Осеева

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Семейная фотография»

Лепка

Тема «Всех порадует сервиз»

Аппликация

Тема «Моя семья»

Конструирование

Тема «Строим дом»

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

В. Д. Поленов «Золотая осень»

Декоративно

Прекладное творчества

Дымковская игрушка. Лепка. Дымковская барышня

Театр.деят-

Ть

Ходит осень по дорожкам (по сказке «Теремок на новый лад»)

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Ут.гимнастика 3,4

После сна 3,4

Занятие 7,8 Пензулаева стр.20-22.

На воздухе

Занятие 9. Пензулаева стр.22

Подвижные

Игры

Собачка и воробей".

Спортивные

Игры

Встречные перебежки".

Попади в обруч

ЗОЖ

Тема «Уроки мойдодыра»

Активный

Отдых

Работа с родителями

1. Памятка "Досуг в кругу семьи"

2. Выставка: «Подарки осени с нашей грядки»

#1060;отоколлаж «Осень наступила»

Тема недели: Хлеб. Продукты питания. Здоровое питание. Цель: формировать представления о том пути, который проходит хлеб до появления на столе, дать понятие о продуктах питания, как о неоьходимом условии нормальной жизнедеятельности человека.

27 сентября: День воспитателя и всех дошкольных работников

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Просмотр презентации «Хлебушко»- С/Р игра «Хлеборобы

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День дошкольного работника»

Труд

Уборка опавших листьев

Основы безопасного

Поведения

Инструкция по правилам безопасного поведения при приеме.

Дидактическая игра «Кто больше назовет действий?»

Д/И «Где это можно это купить»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Правильное питание»

Природа

Тема «Как выращивают хлеб»

Математика

Тема «Числа и цифры 1 2 3 4 «

Математика п.г

Занятие 4. Метлина стр.139

«Орен.пух.платок»

Игра «Знатоки»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Найди такой же узор»

Речевое развитие

Развитие речи

Сл.р, фгср, обуч расказыванию.

Тема:Откуда хлеб пришел?

Подготовка к обучению грамоте.

Тема «Звук и бува Ы»

Интерес к художественной литературе

С. Ремизов «Хлебный голос

чтение сказки В.Бианки «как Муравьишко домой спешил»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Пшеничное поле»

Лепка

Тема « Хлеб- богатство России»

Аппликация

Открытки « Дошкольным работникам»

Конструирование

«Ежики» из природного материала

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

И. Шишкина «Рожь», Г. Мясоедова «Жатва» И. Машков «Снедь московская. Хлебы», М. Клодта «На пашне», А. Венецианов «На пашне. Весна» Репин И. «Пахарь. Л. Н. Толстой на пашне»

Декоративно

Прекладное творчество.

Дымковская игрушка. Лепка. Дымковская барышня

Театр.деят-

Ть

Мы актёры

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Поздравление работников дет.сада

Развлечение «Хлебушек душистый, тёплый золотистый»

Физическое развитие

Физкультурное

Ут.гимнастика 3,4

После сна 3,4

Занятие 10, 11. Пензулаева стр.23-25

На воздухе

Занятие 12. Пензулаева стр.25

Подвижные

Игры

«Трамваи».

«Пчелы и медвежата

игры «Баба – Яга»

Спортивные

Игры

Воробышки и кот»

Мяч водящему».

Игровые упражнения со скакалкой.

ЗОЖ

Беседа «Готовим здоровую и полезную еду».

Активный

Отдых

День здоровья!

«Спорт- это сила и здоровье!»

Работа с родителями

Оформление приемной группы "Азбука здорового питания" Консультация для родителей «Сельскохозяйственные профессии. Люди труда». Индивидуальные консультации по запросам родителей

Тема недели: Мой край родной Цель: формирование гражданской принадлежности и патриотических чувств в процессе расширения кругозора детей о родном крае.

Тематический день: 1 октября-День пожилого человека. 4 октября: День защиты животных

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа: Государственные символы России: флаг, герб, гимн.Символы родного края (села)

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Забота о пожилых людях»

Труд

поручения: собрать крупный мусор с участка.

Основы безопасного

Поведения

Презентации по ПДД . «Путешествие в страну дорожных знаков» -

Д/и: «Назови птиц перелетных

Д/и «Чей, чья, чьи?»

Дид.игра «Назови жилище».

Дид. упр. «Будь внимательным

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Достоприме

чательности села- Желтое»

Природа

Тема «Природа родного края»

Математика

Числа и цифры 1 2 3 4 5.

Математика п.г

Занятие 5. Метлина стр.140

«Орен.пух.платок»

Пестрый ковер степей.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Накрываем на стол»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа, Обучение рассказыванию

Тема «Наша страна»

Подготовка к обучению грамоте.

Звук и буква Э.

Интерес к художественной литературе

Чтение сказки «Заяц хваста»

Поговорки и пословицы: «Холоден батюшка октябрь, да ноябрь и его перехолодил».

Стихотворение С. Михалкова «Облака».

Чтение «Я – русский человек» В. Гусев

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Рисунки для наших бабушек.

Лепка

Тема «Улица родного села»

Аппликация

Тема «Родина у нас одна»

Конструирование

Тема «Постройка обелиска»

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

И. И. Левитан «Золотая осень»

Декоративно

Прекладное творчества

Тверская игрушка. Рисование. Петушок из Торжка

Театр.деят-

Ть

Что такое фольклор

Культур.

Досуговая

Деят-ть

«Поздравительная стенгазета ко Дню пожилого человека»

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика 5

Гимнастика после сна 3.

Занятие 13, 14 Пензулаева стр.27-28.

На воздухе

Занятие 15 Пензулаева стр.29

Подвижные

Игры

«Палочка - выручалочка»

«Мяч водящему»

башкирская народная игра "Стрелок

Бездомный заяц» «Коршун и наседка».

Спортивные

Игры

ФИЗО: ходьба по кривой дорожке.

«Догони соперника».

Перемена мест».

ЗОЖ

Тема «Где прячется здоровье?

Активный

Отдых

Работа с родителями

Буклет «4 октября: День защиты животных» Индивидуальные консультации по запросам родителей. Фотоколлаж «Наше село»

Тема недели: Овощи. Фрукты. Труд взрослых осенью, садоводы, животноводы. Цель: обобщить и дополнить представления детей о фруктах и овощах; дать представления о труде в природе осенью.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа: «Что такое профессия в селе?»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном « Что такое музыка и как она рождается»

Труд

Изготовление атрибутов к осеннему балу.

Основы безопасного

Поведения

Технака безопасности с ножницами.

Д\и "Чудесный мешочек"

Настольно-печатные игры: лото «Овощи и фрукты»

Дид.упражнение «Подскажи словечко»

Д\и «Громко-тихо запоем»

Дидактическая игра «Соедини точки и узнай, что получится».

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Труд людей осенью»

Природа

Тема «Овощи и фрукты, где растут»

Математика

Число и цифра 6, знак «+» «-«

Математика п.г

Занятие 6. Метлина стр.141

«Орен.пух.платок»

Фауна Оренбургских степей.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Найди такой же»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рас-нию.

ФГСР.

Словарная работа.

Тема: Сад.Труд взрослых.

Подготовка к обучению грамоте.

Чтение слов АУ, УА. Закрепление пройденного материала.

Интерес к художественной литературе

чтение К. Ушинского «Как рубашка в поле выросла».

Чтение Э.Мошковская «Чужая морковка», Ю.Тувим «Овощи»

Чтение басни Ивана Андреевича Крылова "Стрекоза и Муравей"

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Овощи и фрукты»

Лепка

Тема «Блюдо на столе»

АппликацияТема «Фруктовые деревья»

Конструирование

Оригами «Рубашка для папы»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Знакомство с профессией скульптора

Декоративно

Прекладное творчества

Каргопольская игрушка. Лепка. Мишка танцует

Театр.деят-

Ть

Драматизация сказки «Теремок на новый лад»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Осенний праздник для детей и родителей «Осень,золотая!».

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика. ( № 3)

Гимнастика после сна №3

Занятие 16-17 Пензулаева стр.29-31

На воздухе

Занятие 18 Пензулаева стр.31

Подвижные

Игры

« Пятнашки».

«Ловишка»,

«Бездомный заяц».

Спортивные

Игры

«Чья колонна скорее построится?» «Кто самый меткий?».

ЗОЖ

Практическое упражнение «Полотенце пушистое».

Активный

Отдых

« Вот и осень пришла, нам подарки принесла!» - физкультурный досуг

Работа с родителями

Осенний праздник для детей и родителей «Осень,золотая!». Родительское собрание « Начало учебного года»

Тема недели: Золотая осень. Изменения в природе. Цель: знакомить детей с изменениями ближайшего природного окружения в осеннее время года; закрепить знания детей о признаках золотой осени; воспитывать уважительное отношение к природе.

Тематический день:18 октября в 2024 году. Третье воскресенье октября: День отца в России. Цель: привлечение внимания к важнейшей роли мужчины в обществе- быть надежным отцом семейства, укрепление авторитета отца в семье.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры

Социализация

Беседа на тему

«Как работать коллективно»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День отца в России»

Труд

Уборка опавшей листвы у себя на участке и на участке младшей группы.

Основы безопасного

Поведения

Ситуативный разговор «Почему нельзя жечь сухие листья в лесу»

Рассматривание плаката «Безопасное поведение в природе».

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

«Разрезанные картинки»

игра «Что бывает такого цвета»,

«Назови профессию и действия

Дидактическая игра «Кто же я?».

Д/и «Разложи блинчики»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Как человек готовится к зиме»

Природа

Тема «Октябрь-ворота зимы»

Математика

Числа и цифры 4 5 6, знаки больше, меньше и равно.

Математика п.г

Занятие 7. Метлина стр.142

«Орен.пух.платок»

Праздник осени в лесу «Загадки Лесовичка»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Найди по описанию»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа.

ФГСР

Обуч.раск.

Тема «Осень»

Подготовка к обучению грамоте.

Тема «Звук и буква Л»

Интерес к художественной литературе

Чтение стихотворения В. Берестова «Первый листопад».

Поговорки и пословицы: «Мала синичка, да коготок остер»; «И птица чует, что холод будет».

Чтение и разучивание стихотворения А. С. Пушкина «Осенняя пора…»

Чтение белоруской народной сказки «Колосок».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Очарован лес стоит»

Лепка

Тема «Дары осени»

Аппликация

Тема «Береза в золоте!»

Конструирование

Тема «Осенние листья» (оригами)

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

И. С. Остроухова «Золотая сень»

Декоративно

Прекладное творчества

Богородская игрушка. Богородская сказка

Театр.деят-

Ть

Ритмопластика

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Занятие 19-20. Пензулаева стр.33-34.

Утренняя гимнастика. комплекс № 4

Микрогимнастика №4

На воздухе

Занятие 21 Пензулаева стр. 34

Подвижные

Игры

игра «Серая утка

игра «Рыбки».

игра

«Не промочи ноги «равай».

Спортивные

Игры

«Полоса препятствий

игра «Тяни в круг».

«Чьё звено быстрее соберется»

ЗОЖ

Игровая ситуация: «Что нам осень принесла»

Активный

Отдых

Вечер развлечений «Безопасность и дорога»

Работа с родителями

Тематическая папка-передвижка "Осенние месяцы" Буклет "Профилактика вирусных заболеваний в осенний период" Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Тема недели: Перелетные птицы. Цель: закрепить обобщающее понятие «Перелетные птицы»; закрепить и расширить знания о приспособлении птиц к зиме; способствовать воспитанию заботливого отношения к птицам.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Вводная беседа на тему «Перелетные и зимующие птицы Ситуативный разговор «Почему птицы улетают?» и их птенцы».

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Что такое дружба и кого можно назвать другом»

Труд

Труд на участке: подкормка птиц

Основы безопасного

Поведения

Тема

Презентация на тему «Скользкие дороги»

Д.и. «Что изменилось?».

Д.и. «Кто лишний?».

Д.и. «Голоса птиц».

Д.и. «Какой цифры не стало?».

Д.и. «Какая птица перелетная или зимующая?»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Перелетные птицы»

Природа

Тема «Природа для птиц,осенью»

Математика

Числа и цифры 4 5 #1047;акрепление материала

Математика п.г

Занятие 8. Метлина стр.143

«Орен.пух.платок»

Пуховый платок.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Кто больше увидит?»

Речевое развитие

Развитие речи

ФГСР

Обуч.рас-ю

Тема «Перелетные птицы»

Подготовка к обучению грамоте.

Звук и буква М.

Интерес к художественной литературе

Чтение рассказа В. Бианки «Сова».

Поговорки и пословицы: «Мала синичка, да коготок остер»; «И птица чует, что холод будет».

Чтение стихотворения "Дикие гуси летели на юг." В. Шульжик

Чтение Соколов-Микитов «Снегири».

Чтение Н.Носов «Как ворона на крыше заблудилась».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Косяки птиц»

Лепка

Тема « Птичка»

Аппликация

Тема «Синичка на веточке»

Конструирование

Тема «Домик для птичек»

Музыка

По плану муз.рук

Слушание музыкальных композиций "Голоса птиц"

Приобщение к исскуству

Рассматривание и сравнение репродукций картин И. И. Левитана «Золотая осень» и И. С Остроухова «Золотая сень»

Декоративно

Прекладное творчества

Богородская игрушка. Богородская сказка

Театр.деят-

Ть

Премьера спектакля «Теремок на новый лад»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика. комплекс № 4

микрогимнастика №4

Занятие 22-23 Пензулаева стр35-37.

На воздухе

Занятие 24 Пензулаева стр.37

Подвижные

Игры

«Я знаю пять названий птиц»

«Бездомный заяц» «Коршун и наседка».

«Птички и кошка».

Спортивные

Игры

«Бег шеренгами»

Кавказская народная игра «Жмурки-носильщики».

ЗОЖ

Беседа «Наше здоровье осенью»

«Как влияет спорт на здоровье»

Активный

Отдых

Работа с родителями

Акция "Кормушка". Семейная мастерская. Консультация для родителей «Агрессия у ребенка. Советы психологов». Памятка «Как составить меню для ребенка-дошкольника».

Тема недели: Неделя народного единства. Моя малая и большая Родина. Народные традиции, промыслы и обычаи. Цель: формирование первичных ценностных представлений о России как о многонациональной, но единой стране. Воспитание уважения к людям разных национальностей.

4 ноября: День народного единства.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Тема « Мы едины»

Презентация "День народного единства".

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День народного единства»

Труд

Дежурство в уголке природы: уход за комнатными растениями.

Основы безопасного

Поведения

Тема «Правила поведения на улице»

Обучающая ситуация: «Предметы требующие осторожного обращения».

Д/и «Опасно- неопасно».

Д/игры «Машины специального назначения»,

Д/ игра «Что изменилось».

Д/игра «Что бывает поздней осенью».

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Многонациональная страна Россия»

Природа

Тема « Природа России» ( животные, растения, виды местности)

Математика

Числа и цифры 4 5 6, установление соответствия между числом.

Математика п.г

Занятие 9 Метлина стр.144

«Орен.пух.платок»

Из чего изготовлена паутинка.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Подбери такой же»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа.

Обучение рассказыванию.

Тема «Моя Родина»

Подготовка к обучению грамоте.

«Звук и буква Н.» Колесникова

Интерес к художественной литературе

Познакомить детей с пословицами о Родине:

Чтение К. Ушинский «Наше Отечество».

Чтение стих-я. «Поезжай за моря-океаны» М. Исаковск Чтение стихотворений поэтов малой Родины.

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема « Русская береза символ России»

Лепка

Тема «Народы России»

Аппликация

Тема «Украшение фартука национальным узором»

Конструирование

Тема «Построим Кремль»

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

Портрет. Репродукция Серова В. А. «Девочка с персиками»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Городецкая доска.

Театр.деят-

Ть

Знакомство со сценарием сказки «Репка» Беседа по сказке

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Видеозапись стихов о Родине.

Физическое развитие

Физкультурное

Гимнастика №9

Микрогимнастика №5

Занятие 25-26 Пензулаева стр.30-41

На воздухе

Занятие 27 стр.41

Подвижные

Игры

: «Ловишки»

«Быстро возьми»

: «Бездомный заяц»

Спортивные

Игры

«Раз, два, три – беги!»

«Мы – веселые ребята»,

: «Перебежки», «Догони пару».

ЗОЖ

Беседа «Что мы должны делать, когда кашляем и чихаем?»

Активный

Отдых

Спортивный праздник «Мы любим спорт»

Работа с родителями

Папка-передвижка "День народного единства" Беседа с родителями «Читаете ли вы детям книги, энциклопедии?» Выставка рисунков «День народного единства»

Тема недели: Дикие и домашние животные. Цель: продолжать формировать знания у детей о жизни диких и домашних животных и их детенышей.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа с детьми «Какие звери в лесу?

Беседа: «Дикие животные и их детеныши»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «По страницам Красной книги. Животные»

Труд

Трудовая деятельность: подмести веранду. Цель: учить оказывать помощь взрослым

Основы безопасного

Поведения

по ОБЖ ««Игра - дело серьёзное"

Д/У «Найди и опиши

Д/И «Найди маму»

Д\И «Расскажи про игрушку»

Д/и «Правильно-неправильно»

Д/и «Назови одним словом»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «как готовятся к зиме животные в лесу»

Природа

Тема «Дикие и домашние животные в природе»

Математика

Цифры и числа 1 2 3 4 5 0.

Математика п.г

Занятие 10. Метлина стр.145

«Орен.пух.платок»

Встреча с мастерицей: как я создаю свои паутинки.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Разложи в коробочки»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа.

ФГСР.

Тема «Ферма» Кыласова.

Подготовка к обучению грамоте.

«Звук и буква Р» Колесникова

Интерес к художественной литературе

Чтение сказки “Лисичка сестричка и серый волк

Чтение рассказа Е. Чарушина «Что за зверь?»

Заучивание стихотворения М.Пляцковского «Медведь»

Сказка «Три медведя»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Животные которые живут на ферме»

Лепка

Тема «Мой питомец»

Аппликация

Тема «Животные и их детеныши»

Конструирование

Строительные игры с напольным строителем, «Ферма для животных»

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

Иллюстрации И. Я. Билибин «Марья – Моревна»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Городецкая доска.

Театр.деят-

Ть

Репетиция по сказке «Репка»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика к. № 5

Занятие 28-29 Пензулаева стр.42-43

На воздухе

Занятие 30 Пензулаева стр.43

Подвижные

Игры

П/и «Звери шли на водопой»

Перебежки», «Догони пару».

Спортивные

Иг: «Быстро возьми»

: «Раз, два, три – беги!»

и «Мы – веселые ребята», «Затейники»

«Не сбей флажок».

ЗОЖ

Беседа: «Правила поведения при общении с животными»

Активный

отдых

Работа с родителями

Семейное творчество, оформление выставки рисунков «Домашние питомцы».
Консультация для родителей "Воспитание добротой» Папки-передвижки «Питание детей», «Мама-повар».

Тема недели: Неделя игры и игрушки. Народная игрушка. Цель: расширение знаний детей об игрушках, истории происхождения игрушек; познакомить детей с различными видами игрушек и материала, из которыз они сделаны.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа с детьми по теме «Игрушки»

Игровая ситуация «Кукла ищет самую аккуратную кроватку»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Служба безопасности на улицах города»

Труд

Игрушки по местам Цель: умение наводить порядок.

Основы безопасного

Поведения

Игровая обучающая ситуация. "Источники опасности».

Игровая ситуация «Что такое хорошо и что такое плохо»

И «Отгадай по описанию игрушку»

Речевая п/игра «Маша и куклы»

Д/И» Разложи по величине»

Дидактическая игра «У кого кто»

Д/И «Кукла»

: Д/и «12 месяцев»

Д/И «Волшебный сундучок с игрушками

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Из чего сделаны игрушки»

Природа

Тема « Изменения в природе поздняя осень»

Математика

Цифры и числа 0 4 5 6. Колесникова

Математика п.г

Занятие 11 Метлина стр.146

«Орен. Пух. Платок»

Красота паутинок.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Мы составляем Петрушку»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа.

ФГСР.

Обучение рассказыванию.

Тема «Русская народная игрушка»

Подготовка к обучению грамоте.

Закрепление пройденного материала.

Интерес к художественной литературе

Чтение рассказа Т.С.Шорыгина «Как игрушки убежали от Маши»

Чтение рассказа - сказки «Игрушки и старушки»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Моя любимая игрушка»

Лепка

Тема «Разноцветные игрушки»

Аппликация

Тема «Моя любимая игрушка»

Конструирование

Тема «Постройка города из лего»

Музыка

Слушание и исполнение знакомых песенок.

Приобщение к исскуству

Скульптуры малой формы.

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Городецкие кони

Театр.деят-

Ть

Игра на действие с воображаемыми предметами

Культур.

Досуговая

Деят-ть

"Поиграем вместе с мамой и папой".

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика. комплекс № 6

Микрогимнастика (№6)

Занятие 31-32 Пензулаева стр.44-45

На воздухе

Занятие 33 Пензулаева стр.45

Подвижные

Игры

«Изобрази игрушку-куклу, машинку, мячик». «Снежная карусель».

«Лягушки».

«Гуси-гуси»

Спортивные

Игры

Русская народная игра) «Большой мяч».

) «Стадо».

ЗОЖ

Тема «Безопасная игрушка"

Активный

Отдых

Веселые старты» - развлечение

Работа с родителями

Памятка "Безопасная игрушка" Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Тема недели: : Всемирный День матери. Цель: Воспитание у детей глубокой любви, привязанности и уважения к самому близкому и родному человеку-маме, желания помогать ей, заботиться о ней.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа на тему «Наши мамы»

Беседа на тему: «Какой подарок для мамы лучше»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День матери в России»

Труд

Труд на участке: покормить птиц.

Основы безопасного

по: «Цветные автомобили»

Дидактическая игра «Угадай, какой цветок?»

Настольная игра «Разрезные картинки»

Дидактическая игра «Когда это бывает?».

Д/и «Оденем кукол»

Дидактическая игра «Ласковые слова»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Чем можно порадовать маму?»

Природа

Тема «Почему деревья осенью сбрасывают листву?»

Математика

Число и цифра 7, знаки «=» «+» Колесникова

Математика п.г

Занятие 12. Метлина стр.148

«Орен. Пух. Платок»

Красота паутинок.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Цветочный магазин»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рассказыванию.

Тема «Моя мама» из личного опыта.

Подготовка к обучению грамоте.

«Буква Я.» Колесникова

Интерес к художественной литературе

Чтение худ. Произведений - Нанайская сказка «Айога»

Чтение рассказа Б. Житкова «Как Саша маму напугал».

Заучивание стихотворения М. Садовского «Вот бы как мама».

Чтение рассказа Л. Воронковой «Что сказала бы мама».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Мамин портрет»

Лепка

Тема «Букет для мамы»

Аппликация

Оригами «Открытка ко дню матери!»

Конструирование

Организация выставки портретов-рисунков «Моя мама»

Музыка

По плану муз.рук.

Слушание песен про маму (диск), пение уже знакомых песен.

Приобщение к исскуству

К. С. Петров – Водкин «Утренний натюрморт»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Городецкие кони

Театр.деят-

Ть

Сила голоса

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Праздник «День матери»

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика. комплекс № 6

Микрогимнастика №6

Занятие 34-35 Пензулаева стр. 46-47

На воздухе

Занятие 36 Метлина стр.47

Подвижные

Игры

«Не оставайся на полу».

игра "Встречные перебежки".

Белорусская народная игра «Прела-горела».

Спортивные

Игры

игра «Попади в обруч».

Ловкая пара».

ЗОЖ

Тема «Как одеваться, чтобы не замерзнуть?»

Активный

отдых

Работа с родителями

Оформление тематической папки "Профессия моей мамы»

Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Праздник «День матери»

Тема недели: Зима. Изменения в природе. Цель: развивать способность воспринимать красоту зимних явлений природы . Формировать умения у детей отражать их собственные впечатления от зимней природы в продуктивной деятельности.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа «Что бывает зимой»:

Ситуативный разговор «Зачем зимой снег?»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Символы РФ»

Труд

следить за чистотой выносного материала. Цель: развивать умение работать сообща.

Основы безопасного

Поведения

Продолжать знакомить с дорожными знаками; безопасность в городе; гололедица.

Д/игра «О чем предупреждает знак?»

«Правила поведения на водоемах

Д/и «Что за чем?»

/И: «Игра в слова

Д/И: «Собери по образцу

Дидактическая игра «Зоологическое домино».

Дидактическая игра «Какое время года?

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема Зимушка-зима, зима снежная была»

Природа

Тема «Лесные обитатели зимой»

Математика

«Числа и цифры 1 2 3 4 5 6 ; Колесникова

Математика п.г

Занятие 13 Метлина стр.149

«Орен. Пух. Платок»

Придумай свой узор.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Варежки»

Речевое развитие

Развитие речи

Слловарная работа.

ФГСР.

Обучение рассказыванию.

Тема «Зима»

Подготовка к обучению грамоте.

«Буква Ю» Колесникова

Интерес к художественной литературе

Чтение стихотворения для заучивания наизусть: И. Бунин «Первый снег».

Чтение сказки Г. Скребицкого «Четыре художника. Зима»

Чтение И. Суриков «Зима».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Белая береза под моим окном»

Лепка

Тема «Снеговики в шапочках и шарфах»

Аппликация

Тема « Снежинка»

Конструирование

Тема «Снежная баба»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Репродукция картины с зимним пейзажам И. Э. Грабарь «Зимние утро»

Декоративно

Прекладное творчества

Знакомство с вологодским кружевом

Театр.деят-

Ть

Драматизация сказки: «Репка»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика к. № 7

Микрогимнастика к.№ 7

Материал для повторения. Пензулаева стр.49

На воздухе

Занятие 1 Пензулаева стр.50.

Подвижные

Игры

«Ворона и воробей».

Жмурки»

Спортивные

Игры

: Мы — веселые ребята»,

Не попадись».

ЗОЖ

Профилактика вирусных заболеваний в холодный период года"

Активный

отдых

Работа с родителями

Памятка "Профилактика вирусных заболеваний в холодный период года"

Оформление стенда в приемной "Зимние месяцы"

Консультация для родителей «30 ноября: День Государственного герба Российской Федерации»

Тема недели: Зимующие птицы. Цель: расширить представления детей о зимующих птицах, их характерных признаках, особенностях.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа: «Зимующие птицы»

Ситуативный разговор «Какие птицы остались зимовать?»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Волонтеры России»

Труд

Очистка участка младших дошкольников от снега. Цель: воспитывать желание оказывать помощь младшим по возрасту.

Основы безопасного

Поведения

Игровая обучающая ситуация. "Источники опасности»

Птица какая?»

Д.и. «Узнай птицу по силуэту».

Д.и. «Что напутал художник»

Дидактическая игра: «Что за птица?»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Что мы знаем о зимующих птицах?»

Природа

Тема «Зимующие птицы в природе»

Математика

Числа и цифры 1-8. Знаки «+» и «-« Колесникова

Математика п.г

Занятие 14 Метлина стр.151.

«Орен. Пух. Платок»

Придумай свой узор.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Найди, каких игрушек поровну»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рассказыванию «Зимующие птицы.»

Подготовка к обучению грамоте.

«Буква Е.» Колесникова

Интерес к художественной литературе

Чтение в лицах «Дома ль кум воробей».

Чтение Соколов-Микитов «Снегири».

Чтение художественной литературы: В. Берестова «О чём поют вороб Чтение: А.Яшин «Покормите птиц зимой» ушки?»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Птичка-синичка»

Лепка

Тема «Забавные птички»

Аппликация

Тема «Зимний лес»

Конструирование

Тема «Домик на ветке»

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

Рассматривание зданий разной архитектуры

Декоративно

Прекладное

Знакомство с вологодским кружевом

Театр.деят-

Ть

Основы театр. культуры

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Экскурсия в школьную библиотеку

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика, комплекс № 7

Микрогимнастика №7

Занятие 2-3 Пензулаева стр.51

На воздухе

Занятие 4. Пензулаева стр.52

Подвижные

Игры

Не оставайся на полу».

«Воробьи и вороны».

«Ветер, льдинки и мороз».

«Охотник и зайцы».

Спортивные

Игры

Ловкая пара»

. "Встречные пе«Ловишки с мячом». ребежки».

ЗОЖ

«Для чего нужны закаливающиеся процедуры»

Активный

Отдых

«Спорт - это здоровье» - эстафета

Работа с родителями

Мастерская добрых дел «Кормушки своими руками» (совместная деятельность родителей с детьми). Памятка «Пожарная безопасность». Анкетирование по питанию детей дома. П/П «Как не надо кормить ребёнка».

Тема недели: Дикие и домашние животные зимой. Цель: расширять знания детей о домашних и диких животных.Знакомить с некоторыми особенностями поведения диких животных.

Тематический день: 12 декабря День Конституции РФ

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры

Социализация

изготовление плаката «Россия Родина моя»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День Констиуции РФ»

Труд

: Изготовление горки для кукол. Цель: учить работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата.

Основы безопасного

Поведения

Ситуация общения «Как я с мамой перехожу дорогу домой».

Д/и «Один – много».

Д/ и «Чего не хватает?»

Д/и «Назови семью»

Д/и «Четвертый лишний».

Познавательное

развитие

Окр.мир

Викторина «Умники и умницы»

Природа

Тема «Как дикие животные зимой в лесу живут»

Математика

Порядковый счет, сложение числа 8 издвух меньших.

Математика п.г

Занятие 15. Метлина стр.151

«Орен. Пух. Платок»

Мини-исследование «Пуховые изделия в моей семье».

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Быстрое выкладывание форм»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа.

Обучение рассказыванию.

Тема «Как зимуют животные»

Подготовка к обучению грамоте.

«Звук и буква И» Колесникова

Интерес к художественной литературе

Чтение сказки В. Бианки «Лис и мышонок»,

Чтение художеств. литературы «Мороз и заяц».

Чтение художеств. литературы. Чтение стихотворения М. Пожарова «Разукрасилась зима».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Веселый зайчик»

Лепка

Тема «Обитатели зимнего леса»

Аппликация

Тема «Лиса Зимой»

Конструирование

Тема «Построим теплый загон для животных»

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

Виды скульптуры

Декоративно

Прекладное творчества

Кружевные наряды для Снегурочки

Театр.деят-

Ть

Ритмопластика

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика. Комплекс № 8

Микрогимнастика (№8)

Занятие 5-6 Пензулаева стр.54

На воздухе

Занятие 7 Пензулаева стр 55

Подвижные

Игры

и «Аты – баты …», «Море волнуется…», «Защитники».

«Хитрая лиса», «Кто сделает меньше прыжков?»

Спортивные

Игры

«Мы — веселые ребята»

«Не сбей флажок»

«Догони соперника»

ЗОЖ

Ситуативный разговор «Правильно сидим за столом».

Активный

Отдых

Работа с родителями

Информационный стенд «12 декабря: День Конституции Российской Федерации»

Консультация для родителей «Что рисует ваш ребенок?»

Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Тема недели: Зимние забавы. Цель: расширять представление детей о зимних забавах и видах спорта.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Сюжетно – ролевая игра: «Кабы не было зимы…»

Этическая беседа: «О дружбе и друзьях

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День Оренбургской области»

Труд

Очистка дорожек от льда и снега

Основы безопасного

Поведения

Беседа: о безопасности с детьми по теме: «Безопасный Новый год».

«Назови действие».

Настольные игры "Танграм", "Колумбово яйцо".

Д/игра «Угадай, что спрятано»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Что нам нравится зимой»

Природа

Тема «Реки и озера зимой»

Математика

Решение примеров ориентировка в пространстве. Колесникова

Математика п.г

Занятие 16. Метлина стр.153

«Орен. Пух. Платок»

Мини-исследование «Пуховые изделия в моей семье».

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Найди на ощупь»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа

Обучение рассказыванию

Тема «Зимние забавы»

Подготовка к обучению грамоте.

«Звук и буква Е» Колесникова

Интерес к художественной литературе

Заучивание стихотворения В.Коркина «Пришла веселая зима»

Чтение рассказа «На горке

Чтение худ. литры: стихотворение С. Черного «На коньках»

Чтение Т.Янсон "Волшебная зима

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

«Мой любимый вид спорта»

Лепка

Тема «Лыжники»

Аппликация

Тема «Зимний вид спорта»

Конструирование

Тема «Зимняя горка»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Иллюстрации Л. В. Владимирский к книге А. Н. Толстой «Приключение Буратино, или Золотой ключик»

Декоративно

Прекладное творчества

Кружевные наряды для Снегурочки

Театр.деят-

Ть

Культура и техника речи

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Доброе дело говорится смело» вечер развлечений

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика к. №8

Микрогимнастика к. № 9

Занятие 7-8. Пензулаева стр.55-56

На воздухе

Занятие 9 стр.57

Подвижные

Игры

. «Затейники»

Пя. «Золотые ворота» тнашки».

«Два Мороза», «Мышеловка».

Спортивные

Игры

«Ловишки с мячом».

«Не потеряй мяч».

«Сбей кеглю»

ЗОЖ

Работа в уголке физ. воспитания: самостоятельная деятельность.

Активный

Отдых

Работа с родителями

Семейные игры «Зимние забавы на свежем воздухе»

Консультация "Безопасный Новый!»

Тема недели: Зима. Новый год. Цель: формирование представлений о Новом годе, как веселом и добром празднике (утренники, спектакли, каникулы..); формировать умение доставлять радость близким и благодарить за новогодние подарки.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа «Где рождаются снег и иней?».

С/ р игра «Путешествие в лес».

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Новый год»

Труд

Расчистка кормушек от снега, кормление птиц

Основы безопасного

Поведения.

Беседа «Как безопастно провести зимние каникулы!»

Д/и «Когда это бывает».

Д/и: «Что в мешке у Деда Мороза».

. игра «Что лишнее»

Д. игра «Что для чего»?

Познавательное

развитие

Окр.мир

Знакомство с традицией празднования Нового года.

Природа

Тема «Деревья зимой»

Математика

Знаки больше, меньше. Логические задачки.

Математика п.г

Занятие 17. Метлина стр.154

«Орен. Пух. Платок»

Мини-исследование «Пуховые изделия в моей семье».

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Магазин»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа.

ФГСР.

Тема «Новый год»

Подготовка к обучению грамоте.

«Звук и буква И» Колесникова

Интерес к художественной литературе

Чтение стихотворения о зимних забавах «Как на горке, на горе» А.Прокофьева

Чтение русской народной сказки «Снегурочка».

Чтение книг: «Зимняя сказка» С. Козлова

Чтение художественной литературы. Русские народные сказки

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Волшебные снежинки»

Лепка

Тема «Елочная игрушка»

Аппликация

Тема «И вот она нарядная»

Конструирование

Тема «Праздничная елка»

Музыка

По плану муз. рук

Приобщение к исскуству

А. С. Степанов «Катание на масленицу»

Декоративно

Прекладное творчества

Знакомство с гжельской росписью

Театр.деят-

Ть

Развеселый хоровод

Культур.

Досуговая

Деят-ть

проведении новогоднего утренника.

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика к. №8

Микрогимнастика к.№ 8.

Занятия 10-11 Пензулаева стр.59-60

На воздухе

Занятие 12 Пензулаева стр.60

Подвижные

Игры

«Ловкая пара».

: «Попади в цель».

"Два мороза".

«Мыши и кот».

Спортивные

Игры

«Попади в обруч».

«Догони пару».

ЗОЖ

ситуация «Зубная щетка в гостях у Тюбика».

Активный

отдых

Работа с родителями

Участие в организации и проведении новогоднего утренника. Творческая мастерская «Зимняя сказка» выставка работ детей и родителей Рекомендации доктора «Истоки ожирения, ищите в детском возрасте».

Тема недели: Предметы домашнего обихода: мебель, посуда. Цель: создание условий для формирования и расширения знаний детей об основных предметах домашнего обихода: мебели, посуды.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры

Социализация

Беседа: «Как вести себя за столом»

Игра «Устроим кукле комнату»

Основы Гр. и Патриотизма

Беседа: «Грусть и плохое настроение» Цель: воспитывать желание дарить радость близким людям.

Труд

Хозяйственно-бытовой труд: стираем кукольную одежду.

Основы безопасного

Поведения

Игровая ситуация: «Один дома»

Д/и «Собери и расскажи»

Д. игра «Один - много»

Д/И: «Магазин»

Д. игра «Рассели по домикам».

Д/ игра «Назови, какой дом»

Д/и «Назови одним словом

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Путешествие в мир посуды»

Природа

Тема «Почему мебель изготавливают из дерева?»

Математика

Занятие №17 числа и цифры 1-9. Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №18. Стр.155 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

«Оренбургский платок – миру!»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Сделай лесенку»

Речевое развитие

Развитие речи

ФГСР тема «Откуда стол пришел» С.Маршак чтение стих-я

Подготовка к обучению грамоте.

Тема №17 закрепление пройденного материала Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Чтение стихотворения С. Маршака «Откуда стол пришёл?»,

Чтение Нефедова Е. Сказка «Как бытовые приборы в магазине поссорились»

Чтение сказки К. Чуковского «Федорино горе»

Чтение В. Черняева «Кот Василий и бытовая техника».

Чтение «Сказка про дом, который любил чистоту».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Мебель нашей группы»

Лепка

Тема «Посуда»

Аппликация

Тема «Посуда для Федоры»

Конструирование

Тема «Шкаф для гномика»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Русские народные праздники, игры. (репродукции картин - праздники, игры).

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Гжельская салфетка

Театр.деят-

Ть

Рождество Попеть колядки

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Мероприятие 2Оренбурский пуховый платок»

Физическое развитие

Физкультурное

Занятие 13, 14 стр.62

Пензулаева Л.И.

Утренняя гимнастика №17

Коррег-я гимн. №9

На воздухе

Занятие 15 стр.64 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

П/И: «Лиса в курятнике».

«Змейка».

П/И: «Мороз – красный нос».

Спортивные

Игры

Быстро возьми».

«Извилистая тропинка»

«След в след».

ЗОЖ

Тема «Чистота залог- здоровья!

Активный

отдых

Работа с родителями

Памятка «Роль родителей в возрождении русских традиций»

Творческая мастерская с родителями «Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм»

Консультация для родителей «Личная гигиена дошкольника»

Тема недели: Деревья. Кустарники зимой. Цель: расширять, систематизировать и углублять знания детей о древьях, кустарниках, их приспособленности к сезонным изменениям в природе. Воспитывать желание заботиться о природе, сохранять ее.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры

Социализация

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в лес».

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «О праздниках России»

Труд

Трудовая деятельность: подсыпка снегом деревьев и кустарников

Основы безопасного

Поведения

Обучающая ситуация: ОБЖ в быту: «Если тебе позвонил незнакомый человек»

Настольные игры «Назови правильно».

Д/и: «Угадай – ка!». «Какой, какая, какие?».

Д/и: «Что сначала, что потом».

Дидактическая игра "Чьи следы?"

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Зимние деревья»

Природа

Тема «Как зимуют деревья в лесу»

Математика

Занятие №18 тема «Порядковый счет» Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №19 стр.156 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Моя паутинка.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Отсчитай столько же»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рас-ю на тему «Деревья и кустарники зимой»

Словарная работа.

Подготовка к обучению грамоте.

Занятие №18. Тема Звуки Г и К, Гь и Кь. Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Чтение художественной литературы «Деревья скрипят»

Чтение и отгадывание загадок про деревья.

Чтение Э. Мошковская «Дедушка Дерево»

Чтение рассказа В.Сутева «Утенок и цыпленок».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Зимнее дерево»

Лепка

Коллективная работа «Зимний лес»

Аппликация

Тема «Сосна»

Конструирование

Тема «Деревья нашего участка зимой»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

З. Е. Серебрякова «За завтраком»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Гжельская салфетка

Театр.деят-

Ть

Сценическая пластика

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Развлечение в форме игры-путешествия «Спасатели леса»

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика «18

После сна №9

Занятие №16,17 Пензулаева Л.И. стр.66

На воздухе

Занятие №18 стр.66 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

П/И:«Зайцы и волк».

Третий «Совушка». лишний».

«Ловишки», «Бездомный заяц».

Спортивные

Игры

:«С кочки на кочку».

Попади в обруч», «Парный бег».

ЗОЖ

Ситуативный разговор «Носовой платок всегда со мной»

Активный

Отдых

День здоровья! «В гостях у Айболита»

Работа с родителями

Консультация для родителей «Развитие самостоятельности у детей».

Буклет для родителей «Воспитание любви к природе»

Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Тема недели: Животные холодных стран (севера). Цель: продолжать знакомить с животными холодных стран, местом их обитания и образом жизни, их детенышами.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Сюжетно-ролевая игра: «Путешествие в Арктику»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Почему нужно уметь мириться и договариваться»

Труд

Труд на участке: построим горку из снега.

Основы безопасного

Поведения

Тема «Если ты потерялся»

Дидактическая игра: «Кто где живет?».

Д/и «Найди свою маму»

Д/И: «Сравни белого и бурого медведя»

Дидактическая игра: «Так бывает или нет?»

Д/И: «Кто у кого?»

Дидактическая игра «Укрась слово»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Путешествие по северу»

Природа

Тема «Животные севера»

Математика

Занятие №19 тема «Число 10» Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №20 стр.157 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

«Вязание паутинки для куклы»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Рассели цветные числа»

Речевое развитие

Развитие речи

Словарная работа,обучение рассказыванию по теме «На крайнем севере» Кыласова Л.Е. стр.91

Подготовка к обучению грамоте.

Занятие №18 тема «Буква Г и К»

Интерес к художественной литературе

Чтение художественной литературы: Н.И.Сладков «Разноцветная земля. Пустыня»

Чтение стихов о животных Севера

Чтение художественной литературы А.Куприн «Слон»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Северный олень» дым.роспись

Лепка

Тема 2Животные холодных стран»

Аппликация

Тема «Белый медведь»

Конструирование

Тема «Север-край неповторимый»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Ю. П. Кугач «Накануне праздника»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Украсим терем Деду Морозу

Театр.деят-

Ть

Театральная игротека : «Весёлые стихи» (с использованием театра «живой руки»)

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика №19

После сна №10

Занятие №19,20 стр.67 Пензулаева Л.И

На воздухе

Занятие №21

Подвижные

Игры

«Жмурки».

«Пингвины с мячом»

«Что растет в разных краях?».

Спортивные

Игры

«Попади в цель».

«Снежная карусель

ЗОЖ

Рассматривание иллюстраций: «Полярники»

Активный

Отдых

Спортивное развлечение «Зимушка зима»

Работа с родителями

Наглядно- информационный материал «Нетрадиционные техники рисования».

Папка-передвижка " Что должен знать и уметь ребенок в 6 лет"

Тематическая папка "Животные севера?"

Оформить папку по обмену рецептами «Любимое блюдо моей семьи».

Тема недели: Профессии людей экстренных служб (скорая помощь, пожарная служба, служба спасения). Цель: познакомить детей со службами спасения, учить рассказывать по предложенным картинкам; учить детей правильно определять каждую из служб особого назначения.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С.р.и. «Пожарные».

С/ р. игра "Строители."

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады»

Труд

Труд на участке: смести снег с дорожек

Основы безопасного

Поведения

соблюдение правил пожарной безопасности в семье – что нельзя делать, чтобы не случилось пожара в семье.

Дидактическая игра «Волшебные телефоны».

Д/игра «Скорая помощь»

Д/игра: "Опасно - не опасно".

Д/игра: «Я назову предмет, а ты расскажешь о правилах его использования»

Дидактическая игра «Правильно веди себя на улице

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Профессии людей экстренных служб»

Природа

Тема « Следы птиц на снегу»

Математика

Занятие №20 тема «Цифры и числа от1 до10» Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №21 стр.158 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Моя паутинка.

«Вязание паутинки для куклы»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Игровое упражнение части суток»

Речевое развитие

Развитие речи

Тема: «Службы 01,02, 03»

Подготовка к обучению грамоте.

Тема №19 «Звуки д-Дь, Т-Ть. Буквы Д и Т» Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Чтение рассказа Б. Житкова «Пожар»

Чтение «Кошкин дом» С.Я. Маршака

Нанайская народная сказка «Айога»

Чтение стихотворения В. Шубина «Детям нужно это знать»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Служба спасения»

Лепка

Тема «Скорая помощь»

Аппликация

Тема «Пожарные спешат на помощь»

Конструирование

Создание макета «Рабочие экстренных служб»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Искусство на улицах родного города

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Украсим терем Деду Морозу

Театр.деят-

Ть

Игра – импровизация «В гостях у Кузи»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика №20

После сна №10

Занятие № 22, 23 стр. 69 Пензулаева Л.И.

На воздухе

Занятие №24 стр.72 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

Кот и мыши», «Караси и щука».

«Пожарные на учении».

Спортивные

Игры

«Кто лучше прыгнет?».

«Угадай, что поймал

«Мяч водящему

ЗОЖ

Тема «Познакомимся с собой»

Активный

Отдых

«Путешествие в страну спорта» - развлечение

Работа с родителями

Оформление информационного стенда "Телефоны экстренных служб"

Консультация для родителей «Физическое воспитание ребенка».

Консультация для родителей «Электробытовые приборы. Будь осторожен.»

Тема недели: Средства связи: почта, сотовый телефон, компьютер. Цель: закрепить знания детей о средствах связи; развивать осознание пользы и вреда пользования сотовым телефоном.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Игра-развлечение «Что такое почта!»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Спорт и олимпийские игры»

Труд

Расчистка дорожек от снега; строительство горки для катания кукол на саночках

Основы безопасного

Поведения

Интернет. Безопасность ребенка в сети"

Дидактическая игра «Кто? Что? Летает?»

Дидактическая игра «У кого какой дом?»

Д/Игра «Посчитай» (до3-5).

Дидактическая игра «Обставь комнату

Дидактическая игра по ПДД «Кто отличник-пешеход?»

Познавательное

развитие

Окр.мир

КВН «Что? Где? Когда?

Природа

Тема «Характеристика зимних месяцев»

Математика

Занятие 21 стр.56 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие 22. Стр.160 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Виртуальная экскурсия «По музеям Оренбуржья»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Когда это бывает»

Речевое развитие

Развитие речи

ФГСР «Почта» предлог из-за; обучение рассказыванию стр. 111-113 Кыласова Л.Е.

Подготовка к обучению грамоте.

Звуки В-Вь, Ф-Фь.Буквы В, Ф. Колесникова Е.В. стр 52.

Интерес к художественной литературе

Чтение художественной литературы В. Маяковский «Кем быть?»

Чтение художественного произведения «Рассказ про дом от имени дома».

«Кто стучится в дверь ко мне» С.Маршак

«Почта» Б.С.Житков

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Почтальон»

Лепка

Тема «Телефон»

Аппликация

Тема «Путешествие в прошлое телефона»

Конструирование

Тема «Делаем конверт»

Музыка

По плану муз. Рук

Слушание композиции «Февраль» из альбома «Времена года» П. И. Чайковского

Приобщение к исскуству

В. М. Васнецов «Иван – царевич на сером волке»

Декоративно

Прекладное творчество

Хохломская роспись.

Театр.деят-

Ть

Репетиция сказки «Морозко»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Экскурсия в школьный музей

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика №21

После сна №11

Занятие №25-26 СТР.73 Пензулаева Л.И

На воздухе

Занятие №27 Пензулаева Л.И. стр. 75

Подвижные

Игры

: «Бездомный заяц»

«Найди своё место»

/И: «Гуси-лебеди», «Кто лучше прыгнет?».

Спортивные

Игры

«Попади в круг».

Встречные перебежки».

Эстафета парами».

ЗОЖ

Тема «Как защитить глаза от гаджетов»

Активный

Отдых

Работа с родителями

Памятка «Советы логопеда»

Буклет «Значение художественной литературы в воспитании детей»

Развлечение «День здоровья»

Тема недели: Транспорт. Работники транспорта.Правила дорожного движения. Цель: Способствовать у детей расширению знания транспорта для людей; формировать представления о назначении специального транспорта: пожарной машины, машины ГИБДД, машины скорой помощи, воспитывать навыки культурного поведения в общественном транспорте; закреплять знания детей об элементарных правилах дорожного движения, формировать у детей навыки осознанного безопасного. поведения на улице.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Беседа о том, почему «пожарная машина» и «скорая помощь» не подчиняются обычным правилам дорожного движения

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Что мы знаем о науке и технике»

Труд

Вымыть детскую посуду в уголке у девочек.

Основы безопасного

Поведения

Тема «Учимся соблюдать Пдд»

Дидактическая игра: «Угадай вид транспорта

.И. «Собери круг из частей»

Дидактическая игра «Узнай птицу по силуэту».

Д.И. «Найди такой же знак»

Д/И «Все профессии хороши»

Познавательное

развитие

Окр.мир

«Правила и безопасность дорожного движения»

Природа

Тема «Как влияет транспорт на природу»

Математика

Занятие 22 стр.59 Колесникова Л.Е.

Математика п.г

Занятие 23. Метлина Л.С. стр.161

«Оренбургский пуховый платок»

Виртуальная экскурсия «По музеям Оренбуржья»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «День - ночь»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рассказыванию. Тема «Транспорт. ПДД. Пересказ сказки с опорой на пред.картинки. Кыласова Л.Е. стр.96

Подготовка к обучению грамоте.

Звуки З-Зь, С-Сь. Буквы З-С. Колесникова Л.Е. стр. 54

Интерес к художественной литературе

Чтение С.Волков «Про правила дорожного движения», «А.Дорохов«Перекресток» из книги «зеленый, желтый, красный»

Ч.Х.Л. М.Ильин, Е.Сегал «Машины на нашей улице», Б. Житков «Что я видел?»

.Х.Л. А.Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили»

Ч.Х.Л. С. Сахарнов «Самый лучший пароход», «Как достали якорь»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Темы «Машины нашего поселка»

Лепка

Тема «Дорожные знаки»

Аппликация

Тема «Светофор»

Конструирование

Тема «Автосервис»

Музыка

По плану муз.рук

Приобщение к исскуству

Памятники архитектуры

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Узор травка

Театр.деят-

Ть

Свет мой зеркальце скажи

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика №22

После сна №11

Занятие №28-29 Пензулаева Л.И. стр.76

На воздухе

Занятие №30 Пензулаева Л.И. стр.76

Подвижные

Игры

«Попади в цель».

Снежная карусель».

Извилистая тропинка", «Свет Тише едешь, дальше будешь».

Спортивные

Игры

«Ловишки с мячом».

«Мы веселые ребята»

ЗОЖ

Беседа «Быть здоровым я хочу».

Активный

Отдых

Бравые солдаты» -развлечение с родителями

Работа с родителями

Консультация «Поговорим о безопасности детей»

Памятка «О чем расскажет светофор»

Оформление фото-стенда «Профессии людей. Транспорт

Тема недели: День защитника отечества. Наша армия. Военная техника. Цель: Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой. Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков стремление быть сильным, смелым, стать защитником Родины; воспитывать у девочек уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С-Р.игра «Воинская застава»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Богатыри — защитники земли Русской»

Труд

Подготовка атрибутов к спортивному мероприятию

Основы безопасного

Поведения

Беседа «Опасная профессия –военный».

Д/и «Найди, то о чем расскажу».

Д/и «Кому что надо»

/и «Летает, шагает, плавает»

Д/игры «Опасные ситуации во время сильных морозов», «Можно - нельзя»,

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «День защитника Отечества»

Природа

Тема «Изменения в природе к концу зимы»

Математика

Занятие 23. Стр.60 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие 24. Метлина Л.С. стр.163

«Оренбургский пуховый платок»

Моя паутинка.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Вчера, сегодня, завтра»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рассказыванию «День защитника Отечества. Военные профессии» Кыласова Л.Е. стр.93

Подготовка к обучению грамоте.

Звуки Б-Бь, П-Пь. Буквы Б П. стр. 56 Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Чтение стихотворения В.Руденко «Мужской праздник»

Чтение рассказов о войне.

Чтение стихотворения А.Ошнурова «Пилот»

Чтение стихотворение И. Даренского «Защищаю во дворе маленьких и слабых

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Мы с папой- солдаты!»

Лепка

Тема «Танк»

Аппликация

Тема «Быстрокрылые самолеты»

Конструирование

Организация выставки макетов, вымпелов об армии.

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Сказка инея. (репродукции картин И. Грабаря «Февральская лазурь», «Сказка инея и восходящего солнца»)

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Хохломская роспись на бумаге разной формы.

Театр.деят-

Ть

Народные наигрыши

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Музыкальное мероприятие. «День защитника Отечества»

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика №23

После сна №12

Занятие №31-32 Пензулаева Л.И. стр.77

На воздухе

Занятие №33 Пензулаева Л.И. стр.79

Подвижные

Игры

«Воробьи и вороны

Воробушки и автомобиль

«Ветер, льдинки и мороз».

Спортивные

Игры

«Кто лучше прыгнет?».

Дорожка препятствий»

ЗОЖ

Побеседовать с детьми на тему «Обморожение». Напоминание детям о том, что нужно следить за чистотой рук.

Активный

отдых

Работа с родителями

Оформление выставки рисунков детей «День защитника Отечества»

Консультация «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»

Развлечение «День защитника Отечества»

Тема недели: Весна. Изменения в природе. Цель: расширять представления детей о сезонных изменениях в природе, закреплять знания о весенних месяцах, выявлять причинно-следственные связи между живой и неживой природой. Формировать интерес и любовь к природе.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С/р игра «магазин

Основы Гр. и Патриотизма.

Разговор о важном «Как надо знакомится»

Труд

Труд на участке: убрать веточки и мусор с дорожек

Основы безопасного

Поведения

Какие опасности таятся на улице весной?»

Д/и «Солнышко и облачко

Д/и «Большие и маленькие».

Д/и «Ориентируемся в комнате».

Д/и «Найди различие».

Д/и «Как зовут тебя, деревце?»

««Испорченный телефон».

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Весна. Изменения в живой и неживой природе»

Природа

Тема «Прошла холодная зима, животные и их детеныши»

Математика

Занятие №24 стр.62 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие 25. Стр.164 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Пестроцветная яшма.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Орнаменты»

Речевое развитие

Развитие речи

ФГСР.Словарная работа.Обучение рассказыванию «Ранняя весна» Кыласова Л.Е. стр.108

Подготовка к обучению грамоте.

Звуки Х-Хь. Буква Х. стр. 58 Колесникова Е.в.

Интерес к художественной литературе

Чтение художественной литературы: «Уж тает снег…» А. Плещеев

Знакомство детей с литературными и фольклорными произведениями (рассказы Бианки, Чарушина, стихи русских поэтов о весне.

Чтение худ. Литературы: «Весна» Ф. Тютчев.

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема « Ветка Вербы»

Лепка

Тема « Грачи прилетели!»

Аппликация

Тема «Подснежник»

Конструирование

Тема «Ранней весной на лесной полянке»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

А. К. Саврасов «Грачи прилетели»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Хохломская роспись на бумаге разной формы.

Театр.деят-

Ть

Показ сказки «Морозко»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика №24

После сна №12

Занятие №34-35 Пензулаева Л.И. стр.79

На воздухе

Занятие №36 Пензулаева Л.И. стр.81

Подвижные

Игры

«Мышеловка»

. «Сделай фигуру».

"Догонялки

«Быстро возьми».

Спортивные

Игры

Мяч о стенку»

. «Полоса препятствий

ЗОЖ

Разговор «Одевайся по погоде»

Активный

отдых

Работа с родителями

Консультация для родителей: «Поддержка детской инициативы»

Буклет «Семейный досуг на прогулке весной»

Индивидуальные беседы по запросам родителей.

Масленичные гулянья!

Тема недели: 8 Марта - Международный женский день. Женские профессии. Цель: познакомить детей с женскими профессиями; закрепить знания о празднике 8 марта.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С/р игра: «Семья»

С/р игра «Встречаем гостей»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном

«Международный женский день»

Труд

освобождать от снега скамейки

Основы безопасного

Поведения

Минутка безопасности» «Острые предметы».

Д/и «Когда это бывает?»

Д/И «Радиопередача «О любимой маме

/И «Чем мамы отличаются друг от друга».

Д/И «Журналисты»

Д/И «Вот какая моя мама (бабушка)»

.И. «Сделай узор

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Женские профессии2

Природа

Тема «Весна-грачи прилетели»

Математика

Занятие№25 стр. 64 Колесникова Е.В

Математика п.г

Занятие №26 стр. 166 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Золотые колосья.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра Конструктор «Собери куб»

Речевое развитие

Развитие речи

Тема « Женские профессии.Женский день 8 марта» стр. 99 Кыласова Л.Е.

Подготовка к обучению грамоте.

Звук и буква Ж и Ш. стр. 60 Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Чтение рассказа А. Митяева «За что я люблю маму».

Чтение рассказа Ю. Яковлева «Мама».

Стихотворение «Наши мамы».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Профессия моей мамы»

Лепка

Тема «Цветок для мамы»

Аппликация

Тема «Открытка для мамы!»

Конструирование

Тема «Шляпка-цветок»

Музыка

По плану муз. Рук.

П.И.Чайковский «Март. Песня жаворонка» из цикла «Времена года».

Приобщение к исскуству К.Ф. Юон «Мартовское солнце»

Декоративно

Прекладное творчества

Знакомство с жостовской росписью.

Театр.деят-

Ть

Инсценировка шуток малюток

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Музыкальный досуг «8 матра- мждународный женский день!»

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика комплекс 25.

Гимнастика после сна комплекс 13.

Занятие 1-2. Стр.82 Пензулаева Л.И.

На воздухе

Занятие 3. Стр.84 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

П/И: «Кто быстрее?».

Бездомный заяц».

Подбеги и поймай».

Спортивные

Игры

«Дальше и выше».

Кто впереди?

Не задень».

Встречные перебежки».

ЗОЖ

Тема «Важность витаминов весной»

Активный

Отдых

Любит спорт моя семья! Любит Мама, Папа, Я!»-эстафета

Работа с родителями

Консультация для родителей «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста. Эффективные способы и методы».

Выставка творческих работ «Весна идет, весне дорогу!».

Музыкальный досуг «8 марта: Международный женский день»

Тема недели: Человек в природе весной. Красная книга. Цель: познакомить детей с красной книгой, объяснить ее предназначение и значимость; создание условий для ознакомления детей с особенностями труда человека весной в природе.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Сюжетно-ролевая игра: «Ветеринарная лечебница»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Семь чудес России»

Труд

Очистка участка младших дошкольников от снега.

Основы безопасного

Поведения

Игровая обучающая ситуация. "Источники опасности»

/. И. «Зачем и почему у животных?»

Чем отличаются пейзажи».

Дидактическая игра «Придумай сам»

Дидактическая игра «Небо, земля, вода»

Дидактическая игра: «Без чего не может быть»

Д/и «Зоологическое домино»

Дид. игра «Назови растение»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Красная книга- что это?»

Природа

Тема «Природа и человек весной»

Математика

Занятие №26

Стр.66 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №27 стр.167 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Хлеб всему голова!

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Волшебные краски»

Речевое развитие

Развитие речи

Тема «Труд взрослых весной»

Подготовка к обучению грамоте.

Звуки и буквы Ч и Щ. стр.62 Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Заучивание стихотворения «Люблю природу русскую…»

Чтение рассказа М. Пришвин «Разговор деревьев».

Чтение В. Бианки «Чей нос лучше?»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Панда»

Лепка

Тема «Растение из красной книги- подснежник»

Аппликация

Тема «Животные в красной книги»

Конструирование

Тема «Скворечник для скворца»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

А. К. Саврасов «Ранняя весна»

Декоративно

Прекладное творчества

Знакомство с жостовской росписью. Рисование каймы

Театр.деят-

Ть

Идет матушка весна!

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Развлечение «Масленица»

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика комплекс 26.

Гимнастика после сна комплекс 13.

Занятие 4-5. Стр. 85 Пензулаева Л.И.

На воздухе

Занятие 6 стр. 86 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

«Попади в обруч».

Воробьи и вороны».

Спортивные

Игры

Ловкая пара».

Ловишки с мячом».

ЗОЖ

ситуационные беседы о способах хорошего самочувствия, бодрого настроения и основ здорового образа жизни (гимнастика, закаливающие и гигиенические процедуры).

Активный

Отдых

Работа с родителями

Буклет "Осторожно, тонкий лед"

Информационный стенд "Первоцветы, занесенные в Красную книгу"

Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Тема недели: Комнатные растения. Цветы. Огород на окне. Цель: расширение представлений о различных видах комнатных растений; создание социальной ситуации развития через формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С/р игра: «Сажаем цветы»

Общение по теме сюжетно-ролевой игры «Цветочный магазин».

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «О природе и климате России»

Труд

очистка кормушек птиц.

Основы безопасного

Поведения

Минутка безопасности «Опасные ситуации на улице и во дворе»

Д/и «Россия, какая она?»

Дидактическая игра "Угадай растение».

Дидактическая игра "Угадай растение».

/и «Игра в загадки».

Дидактическая игра (с мячом) «Назови ласково

Дидактическая игра: "Найди растение по названию"

Дидактическая игра: «За покупками в цветочный магазин»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Как ухаживать за комнатными растениями?»

Природа

Тема «Огород на окне»

Математика

Занятие №27 стр. 68 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №28 стр.168 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Турнир «Символы Оренбуржья»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Подбери себе соседа»

Речевое развитие

Развитие речи

Тема « Цветы»

Подготовка к обучению грамоте.

Звук и буква Ц. стр.64 Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Чтение художественной литературы. Г. Охапкина «История одного растения»

Чтение произведения С. Георгиева «Бабушкин садик»

Чтение стихотворения Л. Пилипенко (комнатные растения

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Горшок для цветка»

Лепка

Тема «Фиалки»

Аппликация

Тема ««Что растёт на окошке»

Конструирование

Тема « Цветок в технике оригами»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Художник, рисующий сказки

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование жостовских подносов

Театр.деят-

Ть

«Игрушки»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное. Утренняя гинастика комплекс 27.

Гимнастика после сна комплекс 14.

Занятие 7-8 стр.87 Пензулаева Л.И.

На воздухе

Занятие 9. Стр.89 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

: «Раз, два, три — беги!».

Бездомный заяц».

Следопыт»

Спортивные

Игры

«Подбеги и поймай

«Дальше и выше».

«Кто быстрее?».

ЗОЖ

Ситуативный разговор «Что нужно, чтобы быть здоровым»

Активный

Отдых

Работа с родителями

Памятка "Родитель-водитель помни!"

Совместное создание в группе огорода на окне.

Творческая мастерская "Цветочное панно" (совместно творчество детей и взрослых, изготовление цветов в различных техниках)

Конкурс: «Огород на окне»

Тема недели: Театр. Библиотека. Международный день театра. День детской книги. Цель: расширение представлений детей о театре и театральных профессиях; дать детям знания о роли библиотеки, познакомить с разными жанрами книг, формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С/р «Библиотека»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Как появились театры и за что мы их любим»

Труд

Помочь детям младшей группы в поддержании чистоты выносного инвентаря

Основы безопасного

Поведения

Ситуативная беседа «Чужой на улице»

Д/И. «Узнай книгу по обложке»

Д/И. «Разложи героев по сказкам»

Д/И «Отгадай-ка»

игры по экологии «Что сначала, что потом?»

Д\и «Угадай сказочного героя»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Театры наашей страны»

Природа

Тема «Из чего делают книгу?»

Математика

Занятие №28 стр.70 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие 29. Стр.169 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Моя родина – село Желтое.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

«Найди такой же узор».

Речевое развитие

Развитие речи

Тема «Библиотека» стр.120-121

Словарная работа. Тема «Театр»

Кыласова Л.Е.

Подготовка к обучению грамоте.

Звук и буква Й. стр.66 Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Отгадывание загадок о книге, о сказках, героях сказок.

Чтение худ. лит Г. Сапгир. «Небылицы в лицах», «Как лягушку продавали» воспитание интереса и любви к чтению;

Чтение отрывков из сказок Чуковского, рассматривание иллюстраций

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема « Герои любимых сказок»

Лепка

Тема «Театр кошек»

Аппликация

Тема « Веселая петрушка»

Конструирование

Изготовление пальчикого театра «Волк и семеро козлят»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

А. М. Врубель «Царевна – Лебедь»

Декоративно

Прекладное творчество

Рисование жостовских подносов

Театр.деят-

Ть

Театральная игра «Цирковое представление»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Экскурсия в библиотеку ДК

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика комплекс 28.

Гимнастика после сна комплекс 14.

Занятие 10-11. Стр. 90 Пензулаева Л.И.

На воздухе

Занятие 12 стр.91 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

«Птички и кошка», П/и «Лохматый пёс»

Мыши и кот».

«Беги к тому, что назову»

Спортивные

Игры

«Догони мяч».

Не сбей флажок».

ЗОЖ

Тема «Осторожно, тонкий лед!»

Активный

Отдых

Физкультурный досуг «Весна, спортивная!»

Работа с родителями

Буклет «27 марта: Всемирный день театра»

Семейный маршрут выходного дня "Дети и улица»

Советы родителям «Что нам мешает быть здоровыми?».

Тема недели: Перелетные птицы. Птицы весной: акция скворечник. Цель: Обобщить представление детей о перелетных птицах родного края на основе выделения их существенных признаков; развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью птиц в лесу весной. Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С.р.и. «Птичий рынок»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Защита окружающей среды»

Труд

Пересадить рассаду цветов в индивидуальные стаканчики.

Основы безопасного

Поведения

Тема «Опасность вокруг нас»

Д.и. «Кто лишний?».

Д/и «Чудесный мешочек»

Дидактическая игра «Что делает?»

Д.и. «Голоса птиц».

Д/и «Детские увлечения»

Д.и. «Какой цифры не стало?»

Д/ игра «Подбери одежду по сезону»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «С

Природа

Тема «Перелетные птицы»

Математика

Занятие №29 стр.71 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №30 стр.170 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Желтый Яр.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Логическое лото»

Речевое развитие

Развитие речи

Составление рассказа «Ласточки» стр.129 Кыласова Л.Е.

Подготовка к обучению грамоте.

Буква Ь, чтение слогов. стр.68 Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Чтение рассказа В.Бианки «Сова».

Чтение сказки Н.Телешова «Крупеничка»

Чтение стихотворения М. Цветаевой «У кроватки»

В. Смит. «Про летающую корову», пер. с англ. Б. Заходера

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Грачи прилетели»

Лепка

Тема «Птички прилетели и в скворечник сели»

Аппликация

Тема «Поющий соловей

Конструирование

Коллективное панно: «Бабушкин дворик»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Иллюстрации И. Я. Билибин «Сказка о царе Салтане»

Декоративно

Прекладное творчества

Русский народный костюм.

Театр.деят-

Ть

Чтение сказки «Гуси-лебеди» ипровизация сказки «Гуси-лебеди»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика комплекс 29.

Гимнастика после сна комплекс 15.

Занятие 13-14. Стр. 94 Пензулаева Л.И.

На воздухе

Занятие 15 стр.94 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

«Мяч о стенку».

«Мышеловка».

Спортивные

Игры

Встречные перебежки».

Спортивная игра «Футбол».

ЗОЖ

Беседа «Мы стремимся иметь здоровые глаза»

Активный

Отдых

Вечер развлечений «День смеха»

Работа с родителями

Памятка для родителей «Телефон и ребенок»

Выставка детского творчества: «Мой любимый друг»

Организация выставки рисунков и творческих работ детей совместно с родителями «Мы за здоровое питание».

Тема недели: День космонавтики. Покорение космоса. Профессии космоса: астроном, космонавт. Цель: обогащение знаний детей о Космосе и планете Земля. Развитие социальной активности, творческих способностей и практических навыков в различных видах детской деятельности.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Сюжетно – ролевая игра: «Путешествие на Луну".

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Что мы згаем о космосе»

Труд

строим гнездышко для птиц – развивать творческие способности, умение выкладывать гнездо из веточек, собранных на участке.

Активный

Отдых

Спортивное мероприятие «Мы-космонавты!»

Д/и Лото «Профессии»

Дидактическая игра: «Собери ракету по частям».

\и «Цепочка слов

И\у «Колпачок и палочка»

Дидактическая игра «Подбери правильную одежду для космонавта»

Д/и «Что понадобиться космонавту?»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Загадочный космос»

Природа

Тема «Животные нашей планеты»

Математика

Занятие №30 стр. 73 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №31 стр.171 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Культурные места села Желтое-Спортивный праздник.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Найди такой же»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рассказыванию. «Космос» стр.116 Кыласова Л.Е.

Подготовка к обучению грамоте.

Занятие №30 стр. стр.72 Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

К.А. Порцевский «Моя первая книга о Космосе"

Чтение Г. Юрлин «Что внутри?». Издательство малыш. Рассказ «Счастливого пути, космонавты»

Чтение художественной литературы: Ю.Нагибин «Рассказы о Ю.Гагарине»

Чтение А. Леонов «Я выхожу в космос»

Чтение и обсуждение рассказа Л. Обуховой «Вижу Землю»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Космический пейзаж»

Лепка

Тема «Космическая ракета»

Аппликация

Тема «Телескоп для астронома»

Конструирование

Изготовление макета для проэкта.

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

И. И. Шишкин «Ручей в лесу»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Народный костюм

Театр.деят-

Ть

Песни пели с колыбели»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика комплекс 30

Гимнастика после сна комплекс 15.

Занятие 16-17 Стр. 95 Пензулаева Л.И.

На воздухе

Занятие 18 стр.96 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

И\у «Ракеты»

/И: «Птички и кот».

П/И: «Ловишки»

Спортивные

Игры

Меткий стрелок»

ЗОЖ

Презентация «Завтрак космонавта», что полезно для здоровья космонавтов и для нашего здоровья

Активный

Отдых

Физкультурный праздник «Тайна третьей планеты»

Работа с родителями

Творческая выставка «Тайны далёких планет», посвящённая Дню космонавтики.

Консультация для родителей «Задаем вопросы ребенку правильно».

Круглый стол "Организация безопасного досуга детей "

Проэкт «12 апреля: День космонавтики»

Конкурс: «Этот удивительный космос!»

Тема недели: Землянаш общий дом. Цель: Сформировать у детей понятие, что наш общий дом – это планета Земля. Содействовать формированию элементарных навыков экологически грамотного поведения в окружающей среде. Учить предвидеть последствия (положительные и отрицательные) своего поведения по отношению к объектам природы (если растения поливать, они будут расти, цвести и давать плоды).

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Игра "Экологическое интервью»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День здоровья!»

Труд

Вместе с воспитателем дети навести порядок на своем участке и возле него.

Основы безопасного

Поведения

Беседа: «Правила поведения на воде»

Дидактическая игра «Небо, земля, вода»

Дидактическая игра «Вредно-полезно».

Дидактическая игра «Что растет в лесу, а что в огороде?».

Дидактическая игра: «Если я приду в лесок»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Земля на глобусе»

Природа

Тема «Водный мир Земли»

Математика

Занятие №31 стр.75 Колесникова Е.В.

Математика п.г

Занятие №32 стр.172 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Поход в школьный музей.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Подбери фигуру»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рассказыванию. ФГСР Тема Весна. Несклоняемые существительные. Кыласова Л.Е. стр.117

Подготовка к обучению грамоте.

Закрепление пройденного материала. Стр.74 Колесникова Е.В.

Интерес к художественной литературе

Чтение сказок об охране природы «Жила – была река»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Природа родного края»

Лепка

Пластило

графия «Береги нашу планету!»

Аппликация

Тема «Планета Земля» обрывная техника

Конструирование

Тема «Парки»

Музыка

По плану муз рук

Приобщение к исскуству

И. И. Шишкин «Рожь», А. И. Куинджи «Березовая роща»

Декоративно

Прекладное творчества

Палехская роспись.

Театр.деят-

Ть

Этюд «изобрази животное»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Экскурсия по территории школы.

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гинастика комплекс 31

Гимнастика после сна комплекс 16.

Занятие 19-20 Стр. 97 Пензулаева Л.И.

На воздухе

Занятие 21 стр.99 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

Лохматый пес».

«Картошка».

игра «Не оставайся на земле».

Спортивные

Игры

"Салки со скакалкой"

ЗОЖ

«Значение солнца, воздуха и воды в жизни природы и человека»

Активный

Отдых

Работа с родителями

Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослее»

Помощь в проведении экологического субботника на участке группы.

Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Фотоконкурс с участием родителей «Здоровье семьи в объективе», посвященный «Дню здоровья»

Тема недели: Неделя искусства. Цель: формирование приобщения детей к восприятию исскуства, развивать интерес к нему.

22 апреля- День Земли.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Сюжетно – ролевая игра: «Книжный магазин»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Планета Земля — наш дом»

Труд

День эколят. Высадка рассады цветов на участке.

Основы безопасного

Поведения

Ситуативный разговор «Какие опасности таятся на улице весной?»

Дидактическая игра: «Так бывает или нет?»

Дидактическая игра: «Закорючки»

Д/И «Я начну, а ты продолжи».

Дидактическая игра: «Четвёртый лишний»

Д/и «Рифмовочки»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Волшебный мир исскуства»

Природа

Тема «Природа на картинах- пейзаж»

Математика

Занятие №32 стр.76 Колесникова Е.В.

Математика п.г

занятие №33 стр.173 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Мои предки на защите нашей Родины.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Сломанная лестница»

Речевое развитие

Развитие речи

Составление рассказа по картине «Лошадь с жеребенком» ФГСР

Рассказ Е.Пермякова «Самое страшное»

Подготовка к обучению грамоте.

Повторение глассных букв и звуков.

Интерес к художественной литературе

Чтение стихотворения А.С. Пушкина «Ветер по морю гуляет.»

Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Чудо – дерево

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Знакомство с исскуством гжельской росписи»

Лепка

Тема «Барыни-красавицы»

Аппликация

«Вырежи и наклей какую хочешь картинку» Т.С. Комарова

Конструирование

Тема «Построим город будущего».

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

К. Е. Маяковский «Дети бегущие от грозы»

Декоративно

Прекладное творчества

Знакомство с искусством Палеха

Театр.деят-

Ть

Знакомство с театром масок

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Утренняя гимнастика, комплекс № 16

После сна №15

Занятие № 22-23 стр.99 Пензулаева Л.И

На воздухе

Занятие № 24-25 Пензулаева Л.И. стр.101

Подвижные

Игры

«Мяч о стенку».

игра «Мышеловка».

игра «Сделай фигуру».

Спортивные

Игры

«Попади и сбей кеглю»

ЗОЖ

Тема «Клещи- защита от них»

Активный

Отдых

Работа с родителями

Консультация "Культурное наследие нашей страны"

Папка-передвижка " Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста ".Библиотека семейного чтения " Приобщение детей к искусству посредством театрализованной деятельности"

Тема недели: Праздники весны. (Праздник Весны и Труда). Москва – столица нашей Родины. Цель: расширение представлений детей о родной стране; расширение представлений о тМоскве- главном городе, столице России.Знакомство с архитектурой Москвы. Формирование первичных ценностных представлений о труде, воспитание уважения к людям любых профессий.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С/Р «Отдых а природе»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Труд-крут»

Труд

Вместе с воспитателем дети навести порядок на своем участке и возле него.

Основы безопасного

Поведения

Тема «Как безопасно провести праздничные дни»

Дидактическая игра «Вредно-полезно».

Д\игра «Хорошо – плохо»

Дидактическая игра «Летает – не летает».

Дидактическая игра «Сложи картинку»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Природа

Тема «Цветущий сад»

Математика

Математика п.г

«Оренбургский пуховый платок»

Тема «Знаменитые вязальщицы нашего села»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Назови цифру»

Речевое развитие

Развитие речи

«Москва –столица нашей Родины!»

Подготовка к обучению грамоте.

Интерес к художественной литературе

Чтение художественной литературы С. Михалков «Быль для детей».

Чтение произведений Н. Верещагина «Золотой колосок», А. Мусатова «Стакан молока».

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Лепка

Аппликация

Конструирование

Тема «Башни Московского Кремля»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Декоративно

Прекладное творчества

Театр.деят-

Ть

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Занятие 26. Пензулаева Л.И. стр.103

Утренняя гимнастика №17

После сна №17

На воздухе

Подвижные

Игры

игра «Лохматый пес».

«Не оставайся на земле»

«Горелки».

Спортивные

Игры

Игра с элементами баскетбола «Попади в кольцо»

ЗОЖ

Тема «Зеленая аптека»

Активный

отдых

Работа с родителями

Оформление стенда «1 мая. Праздник Весны и Труда».

Маршрут выходного дня "Как интересно и безопасно провести праздничные дни"

Тема недели: День Победы. Цель: закреплять знания детей о Родине, продолжать знакомить с ее историей, с праздником 9 мая; уточнить и систематизировать представления детей о родной армии, о героизме солдат-защитников Родины.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Сюж.- ролевая игра «Санитары».

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День Победы»

Труд

Трудовой десант "Поможем природе избавится от мусора".

Основы безопасного

Поведения

Беседа «Как вести себя на Параде Победы»

Д/и «Какое что бывает?»

Д.игра «Четвёртый лишний»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Великая Отечественная Война»

Природа

Математика

Решение математических задачек.

Математика п.г

Занятие №34 стр. 174 Метлина Л.С.

«Оренбургский пуховый платок»

Мои предки на защите нашей Родины.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Какое число пропущено»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рассказыванию «День победы» стр.123 Кыласова Л.Е.

Подготовка к обучению грамоте.

Повторение согласных букв и звуков.

Интерес к художественной литературе

Чтение перед сном. Чтение Е. Благинина «Шинель

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Салют победы»

Лепка

Аппликация

Тема «Танки наши быстры»

Конструирование

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

В. М. Васнецов «Богатыри»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Ярмарка

Театр.деят-

Ть

Демонстрация магнитного театра

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Парад Победы на площади.

Физическое развитие

Физкультурное

Занятие 27 Пензулаева Л.И. стр.104

Утренняя гимнастика №18

После сна №18

На воздухе

Занятие 28 Пензулаева Л.И. стр.105

Подвижные

Игры

«Пятнашки»

«Хитрая лиса», "Третий лишний

Спортивные

Игры

«Бег парами»

ЗОЖ

Беседа «Ядовитые травы и цветы»

Активный

Отдых

День здоровья «Мы будущие защитники!»

Работа с родителями

Оформление тематического стенда «Мы помним-мы гордимся»

Буклет «Праздничные мероприятия, посвященные празднованию 9 мая»

Тематический досуг «День Победы». Пригласить к участию в изготовлении атрибутов.

Тема недели: Животные водоемов. Цель: расширять и систематизировать знания детей о представителях подводного мира, об их особенностях, о приспособленности к жизни в водной среде; воспитывать умение видеть красоту и многообразие подводного мира.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С/Р игра «Веселый рыбалов»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «Моя семья, моя родословная»

Труд

осмотреть свои клумбы на собрать засохшие цветы

Основы безопасного

Поведения

Рассматривание плакатов: «Осторожно! Огонь!»

Д.и «Кто как кричит».

Д\и «Волшебный художник. Обитатели водоемов».

Д/И «Признаки весны».

Д/и «Скажи какой?»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Пресные водоемы и его обитатели»

Природа

Темы «Акулы- санитары моря»

Математика

Совершенствование умения считать в пределах 10.

Математика п.г

Занятие №35 стр176 Метлина Л.С

«Оренбургский пуховый платок»

Игра Что? Где? Когда?

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Назови соседей числа»

Речевое развитие

Развитие речи

Обучение рассказыванию. Словарная работа по теме «Рыбы» стр. 20 Кыласова Л.Е.

Подготовка к обучению грамоте.

Повторение пройденного материала.

Интерес к художественной литературе

Чтение рассказов Н. Усовой «Фиалка», «Ландыш».

Чтение «Легенда о том, как появился вкусный кекс или сказка о волшебном зернышке

Чтение В.Берестов «Песенка весенних минут

Чтение рассказа «Весна в лесу» И. Соколова Микитова.

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Осьминожки»

Лепка

Тема «Морские обитатели»

Аппликация

Тема «Зеленые лягушки»

Конструирование

Тема «Рыбки в аквариуме» оригами

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Иллюстрации И. Я. Билибин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Декоративно

Прекладное творчества

Ярмарка

Театр.деят-

Ть

Репетиция спектакля «Волк и семеро козлят»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Занятие 28-29 Пензулаева Л.И. стр.105

Утренняя гимнастика №18

После сна №18

На воздухе

Занятие №30 ст.106 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

«Найди, где спрятано».

«Прыгай выше».

Угадай, что поймал».

Спортивные

Игры

игра «Догони соперника»

ЗОЖ

Беседа «Чистые руки-защита от микробов»

Активный

отдых

Работа с родителями

Практические рекомендации по воспитанию трудолюбия у детей.

Консультация для родителей «Воспитание трудолюбия у детей»

Акция по благоустройству и озеленению территории ОУ совместно с семьями воспитанников

Тема недели: Неделя безопасности. Цель: помочь детям овладеть элементарными правилами безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах, в том числе в экстремальных ситуациях.

Тематический день. 19 мая: День детских общественных организаций России.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

С/р игра: «Путешествие по городу».

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном: «19 мая- День детских общественных организаций России»

Труд

Уборка клумбы, рыхление цветов в цветнике.

Основы безопасного

Поведения

Рассмотрение проблемных ситуаций (с иллюстрациями).

Дидактическая игра «Что из чего сделано?»

Д/и «Расскажи и объясни».

Д/и «Если чужой входит в дом».

Д/И «Угадай, какой знак?»

Д/И «Когда это бывает?»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Опасности вокруг нас»

Природа

Тема «Азбука безопасности в природе»

Математика

Тема «плоские и обьемные геометрические фигуры»

Математика п.г

Занятие №36 стр.177 Пензулаева Л.И.

«Оренбургский пуховый платок»

Выставка продуктивной деятельности по программе.

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Чего не стало»

Речевое развитие

Развитие речи

Пересказ сказки «Лиса и рак».

Составление рассказа «Что вокруг нас опасно»

Подготовка к обучению грамоте.

Чтение слогов.

Интерес к художественной литературе

Чтение З. Александрова «Родина»

Чтение художественной литературы. С. Михалков «Праздник Чтение Рыжова Е. «Транспорт большого города», А.Северный «Светофор», Б.Житков «Светофор»

непослушания».

Чтение: «Кошкин дом» С..Я. Маршака

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Коллективная работа «Сохрани лес от пожара»

Лепка

Тема «Страна дорожных знаков»

Аппликация

Тема «Огнетушитель»

Конструирование

Тема «Пожарная часть»

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

И. Ф. Хруцкий «Цветы и плоды»

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Сказочная птица

Театр.деят-

Ть

Репетиция спектакля «Волк и семеро козлят»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

Занятие 31-32 Пензулаева Л.И. стр.108

Утренняя гимнастика №18

После сна №18

На воздухе

Занятие №33 стр.108 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

«Лиса в курятнике».

«Медведь и пчелы».

Спортивные

Игры

«подвижная цель»

«Ведение мяча парами»

ЗОЖ

Беседа-рассказ «Лекарства - друзья или враги?»

Активный

Отдых

«Да здравствуют дети, на всей планете!» - мероприятие

Работа с родителями

Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей».

Презентация для родителей о профилактике бытового травматизма и ДДТ.

Тема недели: Лето. Цель: знакомство с миром природы, закреплять и обобщать представления о лете, о сезонных изменениях в природе.

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

сюжетно-ролевой игры «Автобус, пассажиры

С/р игра «В лесу летом»

Основы Гр. и Патриотизма

Разговор о важном «День степи Оренбургской области»

Труд

Трудовая деятельность Уборка крупного мусора на участк

Основы безопасного

Поведения

Тема «Катание на велосипеде, роликах, самокатах на дороге»

Д/и «Четвертый лишний»

Дидактическая игра «Кто больше назовет действий»

Дидактическая игра «Радуга»

Дидактическая игра «Узнай и назови».

«Угадай по описанию»

Познавательное

развитие

Окр.мир

Тема «Здравствуй, лето»

Природа

Тема «Сезонные изменения в природе летом»

Математика

Квест-игра «Математический КВН»

Математика п.г

Закрепление пройденного материала.

«Оренбургский пуховый платок»

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Игра «Цвета радуги»

Речевое развитие

Развитие речи

Закрепление. Составление рассказа «Гроза» Кыласова Л.Е. стр.130

Подготовка к обучению грамоте.

Закрепление пройденного материала.

Интерес к художественной литературе

Чтение стихотворения «Вот и лето подоспело»

Чтение и заучивание наизусть стих. «Отчего так много света» И.Мазнин, «Гвоздика» Е.Серова

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Тема «Цветочная полянка»

Лепка

Тема «Пластилиновое лето»

Аппликация

Тема «Божья коровка»

Конструирование

Свободное конструирование

Музыка

По плану муз.рук.

Приобщение к исскуству

Декоративно

Прекладное творчества

Рисование. Сказочная птица

Театр.деят-

Ть

Премьера спектакля «Волк и семеро козлят»

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Выпускной бал «До свидания детский сад!»

Физическое развитие

Физкультурное

Занятие 34-35 Пензулаева Л.И. стр.110

Утренняя гимнастика №18

После сна №18

На воздухе

Занятие №36 стр.11 Пензулаева Л.И.

Подвижные

Игры

«Ловишки».

"Бывает не бывает".

Спортивные

Иг Добеги и прыгни», «Попрыгунчики»

ЗОЖ

Беседа о мытье овощей и фруктов.

Активный

отдых

Работа с родителями

Оформление стенда в приемной: «Режим дня дошкольника - летний оздоровительный период».

Буклет для родителей: «Организация досуга детей летом»

Буклет «Основы безопасности в летний период»

Оформление приемной «Летние месяцы. План работы в летний оздоровительный период»

Выпускной бал «До свидания детский сад!»

Тема недели:

Период:

Образовательная

область

Образовательная деятельность (занятия)

Совместная деятельность педагога с детьми (режимные моменты)

Познавательное

развитие

Окр.мир

Природа

Математика

Математика п.г

Сенсорные эталоны и познавательные действия

Речевое развитие

Развитие речи

Подготовка к обучению грамоте.

«Оренбургский пуховый платок»

Интерес к художественной литературе

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование

Лепка

Аппликация

Конструирование

Музыка

Приобщение к исскуству

Декоративно

Прекладное творчества

Театр.деят-

ть

Культур.

Досуговая

Деят-ть

Физическое развитие

Физкультурное

На воздухе

Подвижные

игры

Спортивные

игры

ЗОЖ

Активный

отдых

Социально-коммуникативное развитие

Дидактические игры.

Социализация

Основы Гр. и Патриотизма

Труд

Основы безопасного

поведения

Работа с родителями


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплексно тематическое планирование на 2024-2025 учебный год

Комплексно тематическое планирование на 2024-2025 учебный год...

Комплексно -тематическое планирование на 2024 - 2025 учебный год. Первая младшая группа.

Перспективное планирование учебного материала в первой младшей группе...

Тематическое планирование по ФОП ДОО на 2024-2025 учебный год

Тематическое планирование по ФОП ДОО на 2024-2025 учебный год...

Комплексно-тематическое планирование подготовительной группы на 2024-2025 учебный год

Комплексно-¬тематическое планирование работы с детьми 6-7 лет по примерной образовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. К...

Перспективно-тематическое планирование на 2024-2025 учебный год (старшая группа)

Перспективно-тематическое планирование на 2024-2025 учебный год (старшая группа)...