Конспект занятия во второй младшей группе " Веселый день работника культуры"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия во второй младшей группе "Веселый День Работника Культуры"

Цель занятия: Знакомство детей с различными профессиями работников культуры и развитие интереса к искусству и творчеству.

Персонажи:
- Клоун (К)
- Учитель (У)
- Художник (Х)
- Музыкант (М)
- Танцовщица (Т)
- Актриса (А)

Сценарий:

1. Вступление:
(К заходит на сцену, размахивает руками и улыбается)
К: Приветствую всех наших юных друзей! Сегодня у нас будет особенный день, ведь мы будем знакомиться с разными профессиями работников культуры. Я надеюсь, вы готовы к новым приключениям!

2. Знакомство с учителем:
(У входит на сцену)
К: А сейчас пришел наш добрый учитель. Приветствуем его!
У: Здравствуйте, мои юные друзья! Я учитель и хочу рассказать вам о профессиях в области культуры. Начнем с профессии художника.

3. Визит художника:
(Х входит на сцену, держа в руках кисточки и палитру)
К: Ого, кто это у нас сегодня в студии? Это наш замечательный художник!
Х: Привет детишки! Я художник. Я рисую картинки, которые вдохновляют других людей.

4. Знакомство с музыкантом:
(М входит на сцену, держа инструмент)
К: О, посмотрите, кто пришел! Это наш талантливый музыкант!
М: Здравствуйте мои дорогие! Я играю на разных музыкальных инструментах и создаю красивую мелодию, которая наполняет сердца радостью.

5. Танцовщица:
(Т входит на сцену, в руках колпак и палочка)
К: А вот и наша изящная танцовщица!
Т: Приветствую всех! Я танцую и передвигаюсь так, чтобы мои движения рассказывали истории.

6. Последний гость – актриса:
(А входит на сцену, в руках грим и костюм)
К: И последняя, но не менее важная профессия – актриса!
А: Привет, мои маленькие актеры! Я актриса, я играю разные роли на сцене и помогаю показать историю людям.

7. Заключение:
К: Вот вам много примеров разных профессий работников культуры! Какая профессия вам понравилась больше всего? Может быть, вы с родителями попробуете нарисовать картину, сыграть на музыкальных инструментах, танцевать или устроить свою маленькую сценку?

У: Возможно, вы обнаружите свой талант и станете уже завтра самими работниками культуры! Не забывайте развивать свое творчество и радоваться красоте и искусству вокруг нас!

К: Будьте счастливы, мои друзья! До скорой встречи!

Конец.