№

п/п

Содержание деятельности

Планируемые результаты

Сроки

Ожидаемый результата

Анкетирование педагогов с целью выявления уровня владения ИКТ

Разработка планов методического сопровождения педагогов по формированию ИКТ

Определить степень владения и использования ИКТ педагогами ДОУ.

Определить наиболее эффективные формы работы по повышению ИКТ-компетентности педагогов.

Сентябрь

- наличие представлений о функционировании ПК и дидактических возможностях ИКТ;

Консультация

«Нейросети: Как они меняют мир и что нужно о них знать».

Познакомить педагогов с прорывом в мире технологий,  как они изменили то, как мы взаимодействуем с информацией.

Октябрь

- овладение начальными приемами использования нейросети для получения нужной информации;

Практическое занятие по теме: «Работа в Яндекс Шедевриум».

Овладение приемами создания арт-документа, изображения, текста.

Ноябрь

- самостоятельное овладение методическими основами подготовки наглядных и дидактических материалов средствами Яндекс Шедевриум;

Консультация – практикум

«Использование ZOOM облачной платформы для проведения видео-конференций, вебинаров и других подобных онлайн мероприятий в работе с родителями»

Дать представление педагогам о значение облачной платформы, актуальности её использования. Овладение приемами создания конференций.

Декабрь

- овладение приемами создания конференций, вебинаров и других мероприятий в работе с родителями;

Создание и работа с видеоредактором Мовавика. Видео Movavika.ru.

Передача педагогического опыта использования технологии создания видеороликов, для освоения и последующего активного применения в практической деятельности педагогами ДОУ.

Январь

- овладение приемами создания видеороликов через Мовавика

Видео Movavika.ru;

Консультация «Генерация QR-кода». Понятие QR-кода, виды зашифрованной информации, сервисы генерации кодов, области применения кода в работе педагога, видеоурок по генерации кода.

Сформировать представление по созданию ссылки на памятку (вход через QR - код)

Февраль

Ссылка на памятку (вход через QR - код)

Практическое занятие «Участие в интернет –конкурсах»

Сформировать представление педагогов о целесообразности использования ИКТ в различных видах образовательной деятельности.

Создать условия для участия педагогов в интернет -конкурсах

Март

Участие в интернет–конкурсах и наличие призовых мест

разного уровня по ИКТ, курсы повышения квалификации по ИКТ.

Практическое занятие:

« Профессиональный  сайт педагога в nsportal.ru»

Наполнение сайта педагога в сети интернет, как одной из форм трансляции опыта педагогов, этапы создания.

Апрель

- участие в формировании сетевых педагогических сообществ и создание собственных сайтов в nsportal.ru.

Анкетирование педагогов с целью оценки эффективности проекта

Развивать умение педагогов использовать ИКТ в образовательной работе с детьми: индивидуальная работа, совместная деятельность и т.д.

Создать условия для практического использования знаний, умений и навыков компьютерной грамотности в работе с детьми и родителями

Май

- овладение педагогами приемами разработки стратегических планов творческого обновления и реорганизации образовательного процесса и при взаимодействии с родителями с использованием ИКТ;