Комплексно-тематическое планирование продуктивной деятельности для детей с ЗПР
календарно-тематическое планирование

МЕСЯЦ

НЕДЕЛЯ

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА

(5-6 лет)

(6-7 лет)

Сентябрь

ДИАГНОСТИКА

16.0920.09

Осень

Рисование: «Ветка рябины». Цель: продолжаем учить детей работать с трафаретом. Воспитываем любовь к природе.   Е.А. Короткова

Аппликация:  «Мухомор в лесу» Цель: продолжаем учить детей работать с трафаретом и сухими листьями развиваем мелкую моторику рук. Е.А. Короткова

Рисование: «Цветы в вазе».

Цель: Вызвать приятные впечатления об осени. Развивать художественный вкус, фантазию и воображение

Обрывная аппликация: «Осенний ковёр» Цель: формируем представление детей о красоте осенней природе, и учить отражать в аппликации свои впечатления.

И.В. Новикова

Октябрь

23.09

27.09.

Деревья

Рисование: «Деревья осенью». Цель: формировать умению изображать деревья осеннего парка.  

Лепка: «Грибное лукошко». 

Цель: формировать умение создавать композицию И.А. Лыкова

Рисование: «Лес словно терем расписной» Цель: формировать у детей умение самостоятельно изображать осенний лес, используя цвета осени. Стр.50 И.А. Лыкова

Лепка: «Золотая осень» (пластинография )

Цель: продолжаем знакомить детей с жанром пейзажа. Продолжать учить рисовать пейзаж пластилином.

30.0904.10

Овощи

Рисование: «Корзина овощей». Цель: продолжаем учить детей работать с трафаретом.

Аппликация: «натюрморт с овощами».

 Цель: продолжаем знакомить детей с обрывной аппликацией, дать представление о том, какие предметы изображаются на натюрмортах.

Рисование: «Натюрморд»

Цель: продолжать знакомить детей с жанром натюрморта и репродукциями натюрмортов. Продолжать учить рисовать натюрморт, состоящий из овощей.

Аппликация: «Корзина с овощами»

Цель: вызвать        у        детей        интерес к        работе        с        разнообразными материалами        в        технике коллажа

07.10 11.10

Фрукты

Рисование: «Яблонька».

Цель: продолжаем формировать умению изображать деревья осеннего сада с плодами.

Лепка: пластинография «Ягодка - смородинка».

Цель: формируем умение передать характерные особенности растения.

Рисование: «Фруктовый сад».

Цель: продолжаем формировать умению изображать деревья осеннего сада с плодами.

Лепка: пластинография «Ягодкы».

Цель: формируем умение передать характерные особенности растения.

14.10 18.10

Ягоды

Рисование: «Ягоды».

Цель: продолжать знакомить детей с жанром натюрморта и репродукциями натюрмортов. Учить детей рисовать натюрморт, состоящий из предмета сервировки и фруктов, передавая форму, размер и расположение предметов.

Аппликация: «Фруктовое лукошко»

Цель: Создание сюжетной композиции

Рисование: Натюрморт        из осенних        плодов

Цель: продолжить знакомить        детей        с жанром натюрморта и репродукциями натюрмортов

Аппликация: Фрукты        и овощи

(Цветная бумага. Объемная        аппликация)

Цель: закреплять умен вырезать        одинаковые        силуэты из        сложенной гармошкой бумаги.

21.10 25.10

Осень

Рисование: «Деревья осенью».

Цель: продолжаем учить детей работать с трафаретом. Воспитываем любовь к природе.   Е.А. Короткова

Лепка :  «Осенний листопад»

Цель: формируем умение передать характерные особенности растения. развиваем мелкую моторику рук. Е.А. Короткова

Рисование: «Осенний лес».

Цель: Вызвать приятные впечатления об осени. Развивать художественный вкус, фантазию и воображение

Лепка «Осенний ковёр»

Цель: формируем представление детей о красоте осенней природе, и учить отражать в лепке свои впечатления.

И.В. Новикова

28.10 01.11

Кухонная посуда

Декоративное рисования: «Узоры»

Цель: развивать умение составлять узор на посуде. Учить чередовать цвета. Развивать художественный вкус.

Аппликация: «Чашки трём медведям».

Цель: учить располагать и наклеивать предметы в определённой последовательности.

Рисование: по сказке «Федорино горе»

Цель развивать умение составлять узор на посуде. Учить чередовать цвета. Развивать художественный вкус.

Аппликация: «Блюдце»

Цель: познакомить детей с техникой выкладывания блюдца из семян.

Ноябрь

04.11 08.11

Столовая и чайная посуда

Рисование: «Чашечка»

Цель: развивать умение составлять узор на посуде. Учить чередовать цвета. Развивать художественный вкус.

Лепка: «Блюдце».

Цель: учить располагать и лепить предметы в определённой последовательности.

Рисование: «Чайный сервиз»

Цель развивать умение составлять узор на посуде. Учить чередовать цвета. Развивать художественный вкус.

Лепка: «Блюдце»

Цель: учить располагать и лепить предметы в определённой последовательности.

11.11

15.11

Мебель

Рисование- раскраски

Цель: формирование у детей интерьерного образа

Аппликация: «Комод»

Цель: познакомить детей с техникой выкладывание предметов из полосок пластилина.

Рисование- раскраски

Цель: формирование у детей интерьерного образа.

Аппликация «Диван»

Цель: познакомить детей с техникой выкладывание предметов из полосок пластилина.

18.11

22.11

Домашние птицы

Рисование: - раскраски

Цель: формирование у детей характерного образа

Лепка: «Цыплята».

Цель: продолжаем учить детей создавать композицию, доводить предмет до нужного образа.

Рисование: - раскраски

Цель: формирование у детей характерного образа

Лепка: «Курочка и петух».

Цель: продолжаем учить детей создавать композицию, доводить предмет до нужного образа.

25.11

29.11

Домашние животные

Рисование: «Кисонька»

раскраски  

Цель: формирование у детей характерного образа

Аппликация: Кто сказал «мяу»?

Цель: закреплять        умение         лепить пластическим        и         комбинированным способом        в        зависимости от того, что какой предмет надо изобразить.

Рисование: раскраски «Пес»

Цель: формирование у детей характерного образа

Аппликация: Кто        сказал        «мяу»?

Цель: закреплять        умение         лепить пластическим        и         комбинированным способом        в        зависимости от того, что какой предмет надо изобразить.

Декабрь

02.12

06.12

Дикие животные

Рисование: «Кто живёт в зимнем лесу».

Цель: учим дополнять зимний лес дикими животными, формируем умение рисовать животных.

Лепка: «Дикие животные в зимнем лесу».

Цель: формировать у детей умение передавать характерные особенности диких животных, развиваем мелкую моторику рук.стр.30 Короткова

Рисование: «Зимний лес».

Цель: учим дополнять зимний лес дикими животными, формируем умение рисовать животных.

Лепка: «Дикие животные в зимнем лесу».

Цель: формировать у детей умение передавать характерные особенности диких животных, развиваем мелкую моторику рук.стр.30 Короткова

09.12

13.12

Дикие и домашние животные

Рисование: «Козлёнок».

Цель: продолжаем учить рисовать животного на четырёх лапах.

Аппликация: «Дядя Миша»

Цель: продолжаем учить детей изображать героев сказок.

Рисование: «Коза с козлёнком».

Цель: закрепляем умение рисовать животных на четырёх ногах.

Аппликация: «Кумушка лиса»

Цель: продолжаем учить детей изображать героев сказок.

16.12

20.12

23.12

27.12

Зима. Зимние забавы

Рисование: «Морозные узоры» по замыслу, самостоятельный выбор

Цель: формировать у детей умение передавать характерные особенности зимы

Лепка: пластинография «Белая берёза».

Цель: продолжаем учить детей передавать в работе изображение берёзы в снегу.

Рисование: «Дремлет зимний лес»

        Цель: Создание образа зимнего леса,

по замыслу, самостоятельный выбор

Лепка: «Ёлочка под снегом».

Цель: продолжаем учить детей передавать в работе изображение ёлочки под снегом.

Январь

09.01

17.01

Транспорт

Рисование: «Мы едим, едим на автомобиле»

Цель: учить        изображать         предметы,        похожие        на        разные геометрические        формы        (прямоугольник,        круг, квадрат).

Аппликация: «Светофор»

Цель: учить детей изготавливать из заготовленных деталей светофор.

Рисование: «Мчится        поезд»

Цель: учить        изображать        предметы,        похожие        на        разные геометрические        формы        (прямоугольник,        круг, квадрат).

Аппликация: «Автомобиль»

Цель: учить детей изготавливать из заготовленных деталей светофор.

20.01

24.01

Профессии

Рисование: «Учитель»

Цель: учить сюжетному рисованию, рисование профессии человека.

Лепка: платинография «Айболит».

Цель: закреплять умение рисовать и лепить пластическим        и         комбинированным способом        в        зависимости передавая характерные особенности.

Рисование: «Повар»

Цель учить сюжетному рисованию, рисование профессии человека.

Лепка: «Нужные профессии»

Цель: закреплять умение рисовать и лепить пластическим        и         комбинированным способом        в зависимости передавая характерные особенности.

27.01

31.01

Человек

Рисование «Я рисую человека»

Цель: учить рисовать тело человека.

Аппликация «Человек»

Цель: продолжить знакомить с телом человека

Рисование: «Я рисую человека»

Цель: учить рисовать тело человека.

Аппликация «Человек»

Цель: продолжить знакомить с телом человека

ФЕВРАЛЬ

03.0207.02

Одежда, Головные уборы

Рисование: «Мой гардероб»  

Цель: развивать        интерес        к         созданию        дизайнерской одежды.        

Лепка: «Шапочка для Алёнки». из пластилиновых полосок.

Цель: продолжаем учить детей формировать умение передавать в работе свой замысел.

Рисование: «Мой гардероб»  

Цель: развивать        интерес        к         созданию        кружевных изделий.        

Лепка: «Шапочка для Алёнки». из пластилиновых полосок.

Цель: продолжаем учить детей формировать умение передавать в работе свой замысел.

10.02

14.02

Одежда, Головные уборы Обувь         

Рисование: «Сапожки»

Цель: сформировать представления об обуви.

Аппликация: «Украсим сапожки»

Цель: изготовить обувь из бумаги и украсить их

Рисование: «Сапожки»

Цель: сформировать представления об обуви.

Аппликация: «Украсим сапожки»

Цель: изготовить обувь из бумаги и украсить их

17.02

21.02

День защитника Отечества

Рисование: Я с папой

Цель: учить рисовать портрет

Аппликация: «Летят самолеты»

Цель: обучать различным приемам работы с бумагой

Рисование: Я с папой

Цель: учить рисовать портрет

Аппликация: «Танк»

Цель: обучать различным приемам работы с бумагой

24.02

28.02

Зимующие птицы

Рисование: Зимующие птицы.

Цель: формировать умение передавать в рисунке характерные особенности птиц.

Лепка: «Птички на кормушки»

Цель учить лепить птицу по частям.

Рисование: Зимующие птицы

Цель: формировать умение передавать в рисунке характерные особенности птиц

Лепка: «Синички»

Цель: учить лепить птицу по частям, передовая форму и относительную величину туловища и головы

Март

03.03 07.03

Мамин праздник

Рисование: «Мы с мамой улыбаемся».

Цель продолжать учить рисовать портрет

Аппликация: «Подарок для мамы»

Цель: учить детей делать поздравительную открытку, подбирать соответствующее празднику изображение

Рисование: «Мы с мамой улыбаемся».

Цель продолжать учить рисовать портрет

Аппликация: «Подарок для мамы»

Цель: учить детей делать поздравительные открытки, подбирать соответствующее празднику изображения 

10.03

14.03

Весна. Основные признаки весны

Рисование: раскраски весеннего пейзажа.

Цель: учить передавать в рисунке впечатления от весны

Лепка: «Ледоход».

Цель: продолжаем учить детей выполнять обрывную аппликацию, создавая не сложный сюжет.

Рисование: раскраски весеннего пейзажа.

Цель: учить передавать в рисунке впечатления от весны

Лепка: «Зайка на льдине».

Цель: продолжаем учить детей выполнять обрывную аппликацию, создавая не сложный сюжет.

17.03

21.03

Перелетные птицы

Рисование: «Грачи прилетели»

Цель: формировать умение передавать в рисунке характерные особенности птиц

Лепка: «Аист в гнезде».

Цель: формируем умение передавать в лепке характерные особенности птицы.

Рисование: «Перелетные птицы»

Цель: формировать умение передавать в рисунке характерные особенности птиц 

Лепка: «Аист в гнезде».

Цель: формируем умение передавать в лепке характерные особенности птицы.

24.03

28.03

Мой дом. Мой город. Семья         

Рисование: «Дом, в котором я хотел бы жить»

Цель: учить самостоятельно придумывать и изображать жилой дом

Аппликация: «Моя семья»

Цель: учить создавать аппликации из геометрических фигур, оформлять работы по образцу

Рисование: «Дом, в котором я хотел бы жить»

Цель: учить самостоятельно придумывать и изображать жилой дом

Аппликация: «Моя семья»

Цель: учить создавать аппликации из геометрических фигур, оформлять работы по образцу

Апрель

31.03

04.04

Электробытовые приборы

Рисование: «Раскраски электробытовой техники».

Цель: формировать представление об электробытовых предметах окружающих нас в быту.

Лепка по замыслу.

Цель: формируем умение передавать в работе свой замысел.

Рисование: «Раскраски электробытовой техники».

Цель: формировать представление об электробытовых предметах окружающих нас в быту.

Лепка по замыслу.

Цель: формируем умение передавать в работе свой замысел.

07.04

11.04

Космос

Рисование: «Инопланетяне» (рисование)

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования — кляксографией;  

Аппликация: «Мы в космосе»

Цель: расширять и закреплять знания детей о космосе, и о первом космонавте

Рисование: «Инопланетяне» (рисование)

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования — кляксографией;  

Аппликация: «Космос»

Цель: закреплять знания детей о космосе, и о первом космонавте

14.04

18.04

Весенние сельхоз работы

Рисование: «От куда хлеб пришел»

Цель: продолжать учить задумывать содержание своего будущего рисунка;

Лепка: «Калачи» 

Цель: ознакомление с техникой лепки из солёного теста

Рисование: «От куда хлеб пришел»

Цель: продолжать учить задумывать содержание своего будущего рисунка;

Лепка: «Хлебобулочные изделия»

Цель: ознакомление с техникой лепки из солёного теста

21.04

25.04

Садовые цветы

Рисование: «Тюльпаны»

Цель: развивать творческие способности, фантазию, воображение, мелкую моторику

Аппликация: «Цветок»

Цель: Обучение приемам создания объемной аппликации

Рисование: «Клумба тюльпанов»

Цель: развивать творческие способности, фантазию, воображение, мелкую моторику

Аппликация: «Цветок»

Цель: Обучение приемам создания объемной аппликации

МАЙ

28.04

09.05

День победы

Рисование: «Мы помним»

Цель: развивать умение подбирать краски по цветовой гамме.

Лепка: «День победы»

Цель: закрепление у детей навыков работы с пластилином при выполнении коллективной работы по лепке.

Рисование: «Мы помним»

Цель: развивать умение подбирать краски по цветовой гамме.

Лепка: «День победы»

Цель: закрепление у детей навыков работы с пластилином при выполнении коллективной работы по лепке к празднику 9 мая

12.05

16.05

Насекомые

Рисование: раскраски «насекомые»

Цель: формирования образа насекомых.

Аппликация: пластинография «Бабочка»

Цель: продолжаем учить детей создавать не сложный многоцветный предмет.

Рисование: раскраски «насекомые»

Цель: формирования образа насекомых.

Аппликация: пластинография «Бабочки на цветах».

Цель: продолжаем учить детей создавать не сложный многоцветный сюжет.

19.05

23.05

Комнатные растения

Рисование: с натуры «Кактус»

Цель: конкретизировать представления детей об условиях жизни комнатных растений

Лепка: «Комнатные растения»

Цель: создать условия для развития творческих способностей, внимания, усидчивости

Рисование: с натуры «Фиалки»

Цель: конкретизировать представления детей об условиях жизни комнатных растений

Лепка: «Комнатные растения»

Цель: создать условия для развития творческих способностей, внимания, усидчивости

26.05

30.05

Повторение