Педагогический проект Красноярский край город Ачинск
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 50 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

Адрес: Россия, 662159, Красноярский край, город Ачинск, Юго-Восточный район, строение 49,

Телефоны: 8 (39151) 7- 51-91, 8(39151) 7-26-78

E-mail: dsad-50@yandex.ru

Информационно-творческий проект

 для детей старшей группы.

«Красноярский край, г. Ачинск»

Педагог организатор: Коротина И.П.

                                                                                          Воспитатели: Богомолова Е.В.

                                                                                                   Ярлыкова Р.И.

       Информационно - творческий проект в ст.гр.№1

воспитатели: Ярлыкова Р.И., Богомолова Е.В.

                                      педагог организатор: Коротина И.П.

мари 2023г.

                                Тема: «Знакомство детей с Красноярским краем, городом Ачинск»

Актуальность темы проекта: Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.

Патриотизм, применительно к ребёнку дошкольного возраста, определяется, как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, города, родного края, представителей живой природы, наличие у детей таких качеств, как сострадание, сочувствие, осознание себя частью окружающего мира.

Красноярский край богат своими обычаями, традициями, его населяют люди разных национальностей.

Если мы хотим, чтобы дети полюбили свой край необходимо показать его с привлекательной стороны, чтобы вызвать у детей чувство восхищения и гордости. И наша задача помочь детям узнать, чем красив и богат наш край, который носит такое гордое имя, дать определенные знания о родном крае, его истории, культуре, природе. Вызвать определенные чувства и отношения к своей малой Родине.

Цель проекта: воспитывать чувства патриотизма, гордости за свой край, город. Формировать нравственные ценности.

Задачи проекта:

- Создать в группе предметно-развивающую среду, способствующую развитию чувства сопричастности к культурному наследию нашего края.

- Формировать уважительное отношение к народам, населяющим наш край. город.

- Познакомить с историей Красноярской железной дороги и людьми различных профессий и подразделений.

- Воспитывать  бережное отношение к природе Красноярского края. Города.

Срок реализации:  с 6 – 23 марта 2023 г.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели, педагог организатор.

Продолжительность проекта: долгосрочный в рамках ДОУ.

Вид проекта: информационно-творческий.

Продукт проектной деятельности:

Дети: ОО деятельность

Аппликация «Чум»

Рисование «Город Ачинск ночью».

Рисование И.В. Сурикова «Взятие снежного городка».

Родители: Фотовыставка «Мои любимые места в городе Ачинске»,

РППС: Альбом «Народности края»

Предполагаемые результаты реализации проекта:

Для детей:

- В  группе создана предметно-развивающая среда, способствующая развитию чувства сопричастности к культурному наследию нашего края.

-Сформировано уважительное отношение к народам, населяющим наш край, город.

 -Дети ознакомлены с историей Красноярской железной дороги и людьми различных профессий и подразделений.

-Воспитывается  бережное отношение к природе Красноярского края, города.

Для родителей:

- Укрепление взаимоотношений между детьми и родителями.

- Самореализация.

Для педагогов: 

повышение уровня профессионального мастерства; закладывание основы партнёрских отношений с родителями.

            Этапы реализации проекта:

I этап: подготовительный

Содержание деятельности: 

• постановка цели и задач проекта;
• составление плана работы по проекту;
• подбор методической литературы, аудиозаписей, художественной литературы, пословиц, поговорок, загадок, иллюстраций;
• подготовка материалов для художественного творчества;
• аналитическая беседа с детьми для выяснения объёма знаний по данному вопросу;
• создание соответствующей развивающей среды
• правила поведения в общественных местах.
• Создание презентаций по проекту.

                  2  этап: основной

Содержание работы с детьми и родителями, специалистами во время реализации проекта:

3 этап: заключительный:

Рефлексия.

Беседа с детьми. Предполагаемые вопросы: появились ли у вас новые знания, умения в процессе работы над проектом? Что в работе над проектом было наиболее интересным?

Выставка совместных творческих работ родителей с детьми: Альбом: «Народности Края».  

Выводы:  дети имеют представление о территории Красноярского края как составляющей территории России; знакомы с символикой, достопримечательностями города Ачинска; называют некоторые народы, проживающие на территории края, знакомы с их бытом, культурой, традициями;  называют животных и птиц Красноярского края.

Итоговые мероприятия:

1.     Рисование И.В. Сурикова «Взятие снежного городка».
2.    Изготовление альбома «Наш Край».
3.    Аппликация «Чум».                  

Список использованной литературы:

1. Буре, Р.С. и др. Под ред. Виноградовой А.М.Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников.– М.: Просвещение, 1989.

2. Памятники истории и культуры Красноярского края. В четырёх выпусках. – Красноярск, 1989.

3. Николаев, Р. Фольклор народов Сибири. Красноярск, 1993.

4. Кириллов, М.В. Природа Красноярска и его окрестностей, Красноярское книжное издательство, 1991.

5. http://festival.1september.ru/articles/596436/

6. http://vospitatel.com.ua/category/proekty.html

7. http://vospitatel.edu54.ru/node/9364

8. http://www.resobr.ru/products/1188/

9. http://www.maaam.ru/detskijsad/