Квест -игра "По родным просторам"
план-конспект занятия (средняя группа)

Квест - игра «По родным просторам»

Цель: Расширять представление о растительном и животном мире родного края, о бережном отношении к окружающему и  правилах поведения в природе. Уточнить знания детьми назначение предметов.  Дать детям знания о том, какие деревья растут в лесу, у реки. Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.

Оборудование: макеты деревьев, скамейка,  наборы картинок «Дикие животные», «Деревья», «Растения», «Птицы», следы, указатели.

Ход.

1 часть.

- Ребята, сегодня мы с вами пойдем в необычное путешествие, в поход по родным просторам. А чтобы отправиться в дорогу, вам необходимо отгадать загадки.

*  На поляне вырос дом,

 И нестрашен дождик в нем. (палатка)

• Синяя сестрица, быстрая водица.

Вдоль дружков, бережков в океан стремится. (река)

• Он в походе очень нужен,

Он с кострами очень дружен

Можно в нем уху варить

Чай душистый кипятит (котелок).

• В поход идут -  дом берут,

В котором дома не живут (палатка.)

• Он с тобою и со мной

Шел лесными стежками

Друг походный за спиной

На ремнях с застежками (рюкзак).

• Я горячее храню

Я холодное храню

Я и печь и холодильник

Вам в походе заменю (термос).

2 часть.

- Молодцы загадки вы отгадали. А сейчас мы с вами узнаем, кто же с родителями ходит в поход!

Игра «Собери рюкзак в поход»

(вода, печенье, салфетки, стаканчики, телефон и т. д)

- В поход мы пойдем по определенной дороге, которую нам укажут указатели – стрелки.

3 часть.

«Путешествие в лес» (Переход по следам: деревья, птицы, растения)

Назвать деревья нарисованные на картинках. (Сосна, береза, дуб, ель, ясень, ольха)

Птицы: сорока, кукушка, соловей.

Растения леса: подснежник, пролески, ландыш, фиалка, колокольчик, ромашка.

Дикие животные: волк, лиса, заяц, еж, барсук, кабан, лось, косуля, барсук,

ласка.

Отдыхаем на привале. (Релаксация)

4 часть.

Пришли по указателям к реке (Везёлка, Северский Донец),  переходим через мостик (скамейка), по камешкам (кочкам).

Называем деревья: ива, ольха, верба, ракита.

Вспоминаем животный мир водоемов: бобры, ондатра, аист, журавль, цапля, гуси, лебеди.

Игра «Рыболов»

5 часть.

-Вот мы с вами погуляли по широким просторам нашего родного края.

А сейчас мы повторим правила поведения в природе.

*Нельзя подходить близко к гнёздам.

*Нельзя разорять птичьи гнезда.

*Нельзя брать диких животных домой.

*Нужно ходить по тропинкам.

*Не рвать растения.

* Не разорять муравейники.

* Нельзя включать громко музыку.

*Не бросать мусор в лесу, у реки.

- Наше путешествие подошло к концу. Соблюдайте правила, любите и берегите природу!