План- конспект развлечения для детей «День радуги»
материал

План- конспект развлечения «День радуги»

Цель: Создать детям атмосферу праздника, радости и хорошего настроения.

Задачи:

Формировать эмоциональную отзывчивость, желание активно участвовать в конкурсах, играх, танцах, хороводах;

Развить физические способности при помощи различных игр;

Повысить интерес детей к летнему времени года;

Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята!

Я рада приветствовать вас на празднике. Вы любите праздники ?
Ну тогда предлагаю открыть наше веселье весёлым танцем
Танец «Смайлики» (С Ленточками)
(После танца под музыку «Радуга желаний» выбегает Акварелька)
Акварелька: Караул! Вы тут пляшите и ничего не знаете! Караул! А я все видел и все знаю!
Ведущий: Акварелька , не кричи! Что случилось, расскажи?
Акварелька: же вам говорю: «Караул!» Праздник отменяется – Радуга на небе пропала! А без нее ни счастья, ни радости не будет!
Ведущий: А куда же она пропала?
Акварелька: Её похитили, все цвета разлучили

Ведущий: Я знаю что надо делать! Мы с ребятами сейчас отправимся в путешествие, соберём все цвета радуги по порядку. Акварелька, ты нам покажешь путь?
Акварелька: Конечно, а ребята помогут нам?
Дети: Да!
Ведущий: Тогда отправляемся в путь! (звучит музыка и дети отправляются в путь)

Акварелька:  Ребята, чтобы помочь радуге мы должны выполнить задание.

Игра «Собери шары»
(старшие, средние)

Акварелька: Молодцы, отправляемся в путь.
2. Подвижная игра «Карусели» (малыши)
Акварелька: Прокатились с ветерком! Ребята, а что же у нас жёлтого цвета, отгадайте?

Ты весь мир обогреваешь,
И усталости не знаешь.
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все… (солнце)
Через препятствия пройдите
И лучик солнцу донесите!

Конкурс «Солнышко» (младший возраст)
(Ребенок добегает до обруча ,кладёт «лучик» )

Ведущий: Что то стало жарко, а что мы любим есть в жару?
Следующий наш конкурс «Донеси мороженное»

участия в конкурсе команды выстраиваются в колонны. Каждой команде выдается пластмассовый стаканчик и воздушный шарик. Первые игроки перед началом конкурса свой воздушный шарик кладут на стаканчик. По сигналу ведущего первые игроки, держа стаканчик с шариком в вытянутой руке, должны быстрым шагом дойти до финишной точки. Обойти ее и вернуться обратно. Передать шарик со стаканчиком следующему игроку. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Обязательные условия: шарик рукой придерживать нельзя; если шарик упал, его надо поднять и продолжить движение с места падения шарика. (По завершению игры дети получают зелёный шарик.)

Ведущий: Ребята, послушайте мою загадку:
На картинке небо ясным
Нарисуем мы с тобой
И его закрасим краской
Как обычно (голубой).

Акварелька: Молодцы, отгадали. Смотрите, на дереве я вижу письмо, так-так посмотрим…
Оказывается здесь загадки, как же мы справимся с этим заданием?
Ведущий: Не переживай Акварелька, наши дети самые умные!!! Загадывай загадки.
«Загадки о лете»
Акварелька:

1.Самый маленький жучок, в черных крапинках бочок. (Божья коровка.)
2. Кто смыл сор и грязь с тропинки, напоил листы, травинки,
Отгадал загадку ежик, он фырчит: ... Пролился ... (Дождик.)
3. Домовитая хозяйка

Полетела над лужайкой

Похлопочет над цветком-

Он поделится медком. (Пчела)

4. На большой цветной ковер села эскадрилья,
То раскроет, то закроет расписные крылья. (Бабочка)

5.На лугу живёт скрипач

Носит фрак и ходит вскачь . (Кузнечик)

(Дети получают голубой шарик).

Акварелька: Какие умные у нас ребята все загадки отгадали. Готовы продолжить наше путешествие?
Дети: Да
Игра «Солнце, земля, ветер» (Все)
Дети стоят по кругу, воспитатель дает команду: например «солнце» - дети поднимают руки вверх, «земля» - опустить руки вниз, «ветер» - покачать руками. Воспитатель путает ребят - говорит одно, а показывает другое. Темп речи тоже ускоряется. Дети получают синий шарик.
Ведущий: Ура!! Справились с заданием. Ребята, а вы любите рисовать?
Дети: Да
Акварелька: Тогда самое время нарисовать радугу.

Игра «Рисуем радугу на асфальте»
(дети делятся на две части и под весёлую песню берут мелок любого цвета и рисуют радугу на размеченном асфальте). По окончанию дети получают фиолетовый шарик.
Акварелька: Ура! Ребята, мы справились со всеми заданиями и собрали радугу, давайте все хором назовём цвета. (Все хором произносят семь цветов).
Ведущий: Спасибо тебе Акварелька, ты помогла нам найти радугу. Значит у нас будет счастье, радость и веселье.