Сценарий летнего развлечения для детей "День радуги"
план-конспект занятия

Сценарий летнего развлечения

для детей средней - старшей - младшей группы "День радуги"

Воспитатель: Пустовая О.В.

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с расположением цветов в цветовом спектре на примере радуги.

2. Развивать сенсорные чувства, умение видеть красоту окружающей действительности.

3. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, эстетическое отношение к природе.

Ход праздника

Под музыку «Радуга желаний» выбегает Акварелька и кукла ЛОЛ

Акварелька:

Ребята, здравствуйте. Давайте с вами знакомиться. Я – Акварелька. А вас как зовут?

(дети хором называют свои имена)

ЛОЛ:

Как, как? Ничего не услышала

(дети снова кричат хором свои имена)

Акварелька:

А, Серёжи, Маши, Пети? Алины, Кати, Светы? Будем знакомы.

Я рада приветствовать вас на празднике. Вы любите праздники?

Дети: да

ЛОЛ: Ну, тогда предлагаю открыть наше веселье весёлым танцем

Танец «У АА АУ»

ЛОЛ: Какой кошмар! Вы тут с вами пляшем и ничего не замечаем!

Акварелька:  ЛОЛ единорожка, не кричи! Что случилось, расскажи!

ЛОЛ:  Я же вам говорю, кормар! Вы только посмотрите, у нашей радуги пропали цвета! А без нее ни счастья, ни радости не будет!

Акварелька: А куда же они пропали?

ЛОЛ: Наверное, её похитили, все цвета разлучили и отправили на разные острова.

Акварелька: Я знаю что делать! Мы с ребятами сейчас отправимся в путешествие, соберём все цвета радуги по порядку, а ребята обязательно помогут нам! Правда ребята?

Дети: Да!

Акварелька: Но чтобы туда попасть, нужно скачать волшебные слова:

«Раз кружись, два кружись

в волшебной стране окажись»

КРАСНЫЙ ОСТРОВ

-А вот и наш первый остров, он красного цвета. Ребята, чтобы помочь радуге мы должны выполнить задание.

Игра «Попади в цель»

Дети стреляют по мишени из водяных пистолетов. Выстраиваются в две команды друг за другом. На расстоянии ставится мишень – воздушный шар (прикреплен на стойку или дерево), ребенок стреляет из пистолета, и если шар закачался, значит, цель поражена. Ребенок, передает пистолет следующему.  (По завершению игры дети получают мелки красного цвета в ведерке)

ЛОЛ: Молодцы, отправляемся на следующий остров:

«Раз кружись, два кружись

на  оранжевом острове окажись»

ОРАНЖЕВЫЙ ОСТРОВ

Подвижная игра «Карусели» (малыши)

(Акварелька или ЛОЛ  стоят в центре круга, держат обруч с разноцветными лентами за стойку. Под весёлую музыку дети выполняют упражнения, хором произносят слова игры)

Еле-еле, еле-еле (дети идут медленно по кругу, держась за ленточку правой рукой)

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом

Всё бегом, бегом, бегом. (бегут по кругу)

Тише-тише, не спешите. (замедляют ход)

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два.

Вот и кончилась игра. (останавливаются)

(игру можно повторить ещё один раз, ленточку переложить в другую руку, пойти в другом направлении. По завершению игры дети получают мелки оранжевого цвета

Акварелька: Прокатились с ветерком! Ребята, а нас уже ждёт «жёлтый остров», скорей отправимся туда:

«Раз кружись, два кружись

На желтом острове окажись»

ЖЕЛТЫЙ ОСТРОВ

Игра «Солнце, земля, ветер»

воспитатель дает команду: например «солнце» - дети поднимают руки вверх, «земля» - опустить руки вниз, «ветер» - покачать руками. Воспитатель путает ребят - говорит одно, а показывает другое. Темп речи тоже ускоряется. По завершению игры дети получают мелки желтого цвета

ЛОЛ: Молодцы, у нас очень дружная команда! Ребята, пришло время отправиться  на «зелёный остров»:

«Раз кружись, два кружись

На зеленом острове окажись»

ЗЕЛЕНЫЙ ОСТРОВ

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

(на полянке разложены раскрытые зонты)

Ведущий предлагает детям во время дождя прятаться под зонты разных цветов. Под весёлую музыку дети бегают, играют. Когда музыка заканчивается, слышится шум дождя. Кукла Лол, Акварелька и воспитатели берут каждый по зонту, например, синий, зелёный и жёлтый. Дети прячутся под зонтами. Игра проводится несколько раз. По завершению игры дети получают мелки зеленого цвета

Акварелька: Прогулка под дождём просто замечательная!!!

 Отправляемся на следующий остров:

«Раз кружись, два кружись

на голубом острове окажись»

ГОЛУБОЙ ОСТРОВ

Акварелька - Ребята, смотрите, на дереве я вижу письмо, так-так посмотрим…

Оказывается это остров загадок, как же мы справимся с этим заданием?

ЛОЛ: Не переживай Акварелька, наши дети самые умные!!! Загадывай загадки.

«Загадки о лете» (дети старшей и средней группы)

1.Самый маленький жучок, в черных крапинках бочок. (Божья коровка.)

2. Кто смыл сор и грязь с тропинки, напоил листы, травинки,

Отгадал загадку ежик, он фырчит: ... Пролился ... (Дождик.)

3. Домовитая хозяйка, полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком, И поделится медком! (Пчела.)

4. На большой цветной ковер села эскадрилья,

То раскроет, то закроет расписные крылья. (Бабочка)

Акварелька: Какие умные у нас ребята все загадки отгадали.

Готовы продолжить наше путешествие?

Дети: Да!

ЛОЛ : Тогда отправляемся на «синий остров»

«Раз кружись, два кружись

на синем острове окажись»

СИНИЙ ОСТРОВ

Игра «Пройди через болото»

Задача детей пройти через «болото» по «кочкам». На полянке раскладываются «кочки» - обручи. Дети, перепрыгивая их, за героем, проходят «болото». ( Дети получают синие мелки).

Акварелька: Ура!! Справились с заданием. Ребята, а вы любите рисовать?

 Тогда самое время отправиться на «фиолетовый остров».

ФИОЛЕТОВЫЙ ОСТРОВ

Игра «Рисуем радугу на асфальте»

(дети делятся на две части и под весёлую песню берут мелок любого цвета и рисуют радугу на размеченном асфальте)

ЛОЛ: Ура! Ребята, мы благодарим вас за то, что помогли справиться со всеми заданиями и вернуть радуге все ее яркие краски. Ну, а нам пора возвращаться в радужную страну, где нас ждут много новых приключений! До новых встреч!