Сценарий "Волшебник Изумрудного города"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника по мотивам сказки

«Волшебник Изумрудного города»

2024

«Дружная семейка»

«Почемучки»

Герои: Волшебник Гудвин (голос)

Волшебница Гингема, она же Бастинда – Л.В. Елизарьева;

Элли – К.В. Полторак;

Дровосек – Ю.Н. Викторова;

Страшила – У.В. Григорьева;

Лев – Т.В. Бычкова
Песни: «До свидания, детский сад»; «Песенка друзей»; «Выпускная десяточка»

Игры: «Собери пазл»; «А ну-ка, сосчитай»; «Волшебный кубик»

Танцы: Танец – вход «Чудеса нас оставили»; «Танец жителей» (малышей); Танец – флэшмоб «Доброта»; Танец с педагогами, Вальс.

Атрибуты: пазлы; котел, декорации, домик, цветы-ободки по количеству девочек, медали, костюмы гномов, по количеству мальчиков

Танец – вход «Чудеса нас оставили»

Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие гости, мамы и папы, бабушки и дедушки!

Мы встречались здесь не раз –

Много праздников было у нас :

Осенины, Новый год,

Был весенний хоровод,

Но сегодня самый главный

Очень важный, долгожданный

Праздник светлый, озорной –

Наш дошкольный выпускной.

Ведущая 2: Опять родной уютный зал

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас.

Ведущая 1: Вы были малыши вчера,

А нынче в школу вам пора.

Окрепли вы и повзрослели –

Когда-то вырасти успели!

Ребенок 1: А у нас сегодня праздник

Радостный, весёлый.

До свиданья, детский сад!

Здравствуй, школа!

Ребенок 2: Чтоб росли мы смелыми,

Добрыми, умелыми,

Знаем, все вы нас любили

И хорошему учили.

Ребенок 3: Одеваться очень быстро,

Умываться очень чисто,

Книжки по слогам читать

Всё, что видим, сосчитать.

Аккуратно, быстро есть,

Даже всё не перечесть.

Ребенок 4: Рисовали мы, лепили

Из цветного пластилина,

На экскурсии ходили

И играли с Буратино,

А ещё играли в прятки,

В дочки-матери, лошадки

И водили хоровод

Возле ёлки в Новый год!

Ребенок 5: Любим музыку и сказки,

Наши песенки и пляски,

Любим игры в день рожденья

Любим праздник и веселье!

Ребенок 6: Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс

Спасибо, до свиданья!

Исполняется песня: «До свиданья, детский сад»

(после песни детей посадить)

Ведущий 1: Дорогие, ребята! У вас сегодня особенный день. Вы прощаетесь с детским садом и скоро станете учениками. У вас начнется скоро порою трудная, но очень интересная школьная жизнь. И сейчас вы получите свои первые медали, за доброту, труд и первые успехи. Ой, ребята, а где же наши медали? Что же нам теперь делать?

Фонограмма (волшебная музыка)

Гудвин: «Медали/дипломы ваши похитила злая волшебница Бастинда.

Не печальтесь, не горюйте, свами Гудвин говорит.

Стоит только потрудиться, и к медалям путь открыт.

Много трудностей, ребята, предстоит вам всем пройти.

А свои готовность к школе вы докажите в пути.

Отправляйтесь в сказочный путь. А в какую сказку вы попадете, отгадайте!

Проводится игра: «Собери пазл»

Воспитатель: (открывает книгу) Ну что, отправляемся в сказку? (Ответ детей.)

(Открывается правая кулиса: пещера Гингемы. Гингема варит зелье в котле.)

Гингема: Где же змеиные головы? А вот они в зеленом горшке. Ну, теперь зелье выйдет на славу! Достанется же всем! (Мешает варево.) А то расселились по свету, противные людишки. Болота все осушили, чащи вырубили, всех лягушек повывели, змей уничтожают, - ничего вкусненького на земле не осталось! (Угрожает невидимому противнику)

Ха-ха-ха! Чудесный план! Сильнейший на землю нашлю ураган!

Ветры буйные слетайтесь, в ураган все собирайтесь, все крушите и ломайте, дома на воздух поднимайте! Всем миром править буду я! Порядок будет у меня!

(Звучит фонограмма, Гингема мешает в котле варево)

Гингема исчезает

Ведущая 2: Не пугайтесь, не волнуйтесь,

Верьте в сказку и добро.

Твердо знаем мы одно,

Победить не может зло!

А волшебница Гингема,

С пусть скорее улетит,

Чтоб она нам не мешала

За медалями идти.

(открывается левая кулиса там стоит домик Элли. Выходит Элли, отряхивается.)

Элли: Что случилось? Где я? (Ответы детей)

И как хорошо, что ураган унес злую волшебницу Гингему, и теперь в нашей стране осталась только одна злая волшебница – Бастинда.

Все дети: Да здравствует Элли! Да здравствует Элли!

Танец малышей («Лучики»)

 «Танец жителей».

Ведущая 1: Элли, понравилась тебе жители этой страны?

Элли: Пляшете вы хорошо и мне здесь очень нравится, но хотелось бы домой в обратный путь отправиться.

Ведущая 1: Какие красивые на тебе башмачки!

Элли: Да это же башмачки злой волшебницы Гингемы.

Они нам помогут в один прекрасный день.

Мы отправлемся в путь скорее через лес и огород,

В страну Знаний всех тропинка непременно приведет.

Ведущая 1: По жёлтой дорожке мимо полей с ребятами тебе будет идти веселей.

Ребята, а вы готовы отправиться с Элли в сказочное путешествие? (Ответ детей)

Тогда в путь.

Песня «Желтая дорога» дети идут вместе с Элли идут по залу.

(Садятся)

(Открыть занавес. Декорация огорода, за плетнем стоит Страшила.)

Элли присаживается на скамейку у плетня.

Страшила: Спокойной ночи!

Элли: Ой, кто здесь?

Страшила: Простите, я хотел сказать : «Добрый день!» Как ты поживаешь?

Элли: Спасибо, хорошо.

Страшила: Честь имею представиться – Страшила.

Мне нынче исполнилось ровно три дня

Из старой холстины скроили меня и ниткой суровой зашили,

И только ума для моей головы не дали бедняге – Страшиле.

Элли: Скажите, уважаемый Страшила, а вы действительно хотите иметь ум?

Страшила: Да, это мое самое заветное желание.

Элли: Тогда тебе нужно в страну Знаний, там ты многому сможешь научиться: читать, писать, решать задачи/примеры.

Страшила: А как это решать задачи/примеры?

Элли: Это даже дети в детском саду знают. Правда, ребята?

Ведущий: Ребята, давайте научим Страшилу решать задачи/примеры.

Игра «А ну-ка, сосчитай.»(«Логические задачи»)

По залу расставлены стойки с цифрами 3, 4, 2, 6. В игре принимают участие 12 человек. Под танцевальные кусочки музыки, дети весело танцуют. Как только музыка останавливается, ведущая задаёт детям пример (три прибавить два, и дети должны собраться в кружок около нужной цифры. Игра продолжается.

Ведущий: Ну вот, это для вас был первый урок. А теперь смело вперед!

(Под музыку Элли и Страшила обходят зал. В это время открывается занавес.

Декорация леса, у дерева стоит Дровосек).

Дровосек: Помогите!

Элли: Ой, кто это?

Страшила: Мне кажется, что это лесное пугало, интересно, что оно здесь охраняет?

Элли: Это ты кричал?

Дровосек: Да. Уже целый год никто не идет мне на помощь.

Элли: А что нужно сделать?

Дровосек: Мои суставы заржавели и я не могу двигаться. Но если меня смазать, я снова стану, как новенький. Масленка у меня на поясе, помогите мне пожалуйста.

(Элли берет масленку, «смазывает» Дровосека.)

Дровосек: Большое спасибо, вы спасли мне жизнь.

Страшила: Какой-то ты необычный. Кто ты?

Дровосек: Я Дровосек.

Меня из железа кузнец смастерил, но сердце живое в меня не вложил.

А как же без сердца мне и жить и любить?

Мне хочется добрым и ласковым быть.

Иметь сердце - это мое самое заветное желание.

Ведущий 2: Добрым быть совсем не просто, не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета, доброта не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце светит, радуются взрослые и дети.

Исполняется Танец - флэшмоб с родителями «Доброта»

(после танца детей посадить)

Дровосек: Спасибо вам, друзья! Хоть сердца нет, но кажется уже люблю вас я!

Элли: Пойдем с нами в страну Знаний, там ты найдешь себе много добрых друзей.

(Идут. Раздаются таинственные звуки леса.)

Элли: Мне что-то не нравится этот лес. Как вы думаете, ребята, тут водятся страшные дикие звери?(Ответ детей)

Элли: Львы? (Прячется)

Страшила: Тигры? (Прячется)

Дровосек: И медведи? (Прячется)

Вместе: Львы, тигры и медведи! (Дрожат, выглядывают)

(Крадется и выскакивает Лев)

Элли: Стой, не смей трогать моих друзей.

Лев: Простите, но я ведь не съел их.

Элли: Как тебе не стыдно обижать слабых. Ты просто трус!

Лев: А как вы узнали, что я трус?

Элли: Это видно по твоим поступкам.

Лев: А я так старался это скрывать.

Пасть свирепая моя – это просто маска.

Льва трусливее, чем я, нету даже в сказках.

Я с цветочками дружу, с птичками играю,

Но от страха весь дрожу, просто умираю.

Дровосек: Мы идем в страну Знаний, пойдем с нами, может быть там тебя научат смелости.

Лев: О, это самое заветное мое желание.

(Песенка друзей;Обходят зал.)

(Девочки за занавес.)

Элли: Какие чудесные цветы.

Страшила: Да, они хороши.

Дровосек: Я бы полюбил их, если бы у меня было сердце.

Лев: Я всегда дружил с цветами, они безобидные.

Элли: Давайте отдохнем немного. (садятся на лавочку)

Исполняется «Танец волшебных цветов» (девочки)

(Элли и Лев засыпают)

Дровосек: Страшила, нам надо спасать наших друзей. Аромат этих цветов очень опасен.

Страшила: Что же нам делать? Давай попросим ребят нам помочь.

Дровосек: Ребята, помогите нам разбудить наших друзей.

Ведущий 1: Скорее в круг вставайте, веселье начинайте.

Музыкальная игра «Игра с бубнами»

Дети  образуют три круга. Внутри каждого круга стоит девочка с бубном. Ребята хлопают в ладоши ритм, затем присаживаются на корточки, девочка отстукивает ритм на бубне. Затем, девочки меняются местами, ребята врассыпную бегают. Дети должны встать вокруг своей девочки (своего бубна)

Страшила: Друзья, проснитесь! Нужно скорее уходить из этого опасного места.

Под музыку появляется Бастинда.

Бастинда: Какая удача! Гости в мой лес забрели, не иначе!

Добыча сама ко мне в руки идет.

Я волшебница Бастинда, что и говорить, Могу из вас я каждому взять и навредить.

Я ужасное и вредное созданье! Я способна на любое злодеянье!

Даже самая прекрасная фантазия не представит мои безобразия!

Какая неслыханная наглость! Кто вы такие и как вы здесь оказались.

Элли: Я Элли, а это мои друзья. Мы идем в страну Знаний.

Бастинда: (обходит Элли). А вы знаете, что эта страна и опасна и трудна. Там в школах трудные задачи, и кто решает их – тот плачет. Туда вам лучше не ходить, а у меня остаться жить, по хозяйству помогать, дом в порядке содержать. Сейчас, сейчас, я что-нибудь придумаю… что- нибудь эдакое… сейчас…

Ведущая 1: Не надо ничего придумывать, уважаемая Бастинда! Мы уже все сами придумали! Вот такие замечательные, увлекательные игры и развлечения!

Ведущая 2: Да! И приглашаем вас принять участие! Вы вообще, давно в отпуске были? Все – колдуете да безобразничаете… А отдыхать-то когда?

Бастинда: В каком еще отпуске? Какой отдых? А вообще…. ладно, уговорили, отвлекусь ненадолго…что там у вас за игры?

Ведущая 1: Например, игра «Волшебный кубик»!

Бастинда: А ваши дети знают, какие предметы их ждут в школе? Знаете? Не слышу… Пусть эти проверят! (показывает на сказочных героев)

Музыкальная игра «Волшебный кубик»

Бастинда:Ну, надо же! Сколько умных развелось! Все знают! 

Какие детки, просто класс! Уже я полюбила вас! Отдайте мои туфельки и прощайте!

Ведущая 1:  Подождите, как это прощайте?., а наши дипломы,медали… верните их, пожалуйста!

Бастинда: Ой, простите, совсем из головы вылетело… подумаешь, какая важность… ладно-ладно, отдам я вам ваши дипломы! Только сначала туфельки сюда!

Элли: Вот, пожалуйста!

Бастинда: (берет, прижимает к груди) Мои любимые туфельки! Вот, это ваше! Прощайте!

В школе хорошо учитесь! Родителей не огорчайте! Я проверю! (Убегает)

Все: Ура! Злой Бастинды больше нет.

Элли: Смотрите, здесь надпись «Страна Знаний», а вот лежат и ваши медали

(передает воспитателю).

Гудвин: Все закончилось прекрасно: наш Страшила стал умней,

Дровосек наш очень счастлив, Лев трусливый стал смелей.

Чудо в каждом есть из нас, лишь стоит потрудиться,

А смелость, ум и доброта помогут вам всего добиться.

Элли: Нам пришла пора расстаться, до свидания, друзья!

Мы чудесный этот праздник не забудем никогда!

ВСЕ ВМЕСТЕ: Вам желаем не лениться, к знаниям всегда стремиться!

Всем отличниками стать, детский сад не забывать! (Уходят под музыку)

Гудвин: Ну, что ж, друзья, вот вы и на пороге мудрой страны Знаний.

Право входа в страну вы уже доказали.

В пути, кто в помощи нуждался, помогли.

При этом дружными, внимательными были,

Старанье и уменье применили.

Смелей, ребята, к Знаниям вперед,

Вас новый день, вас школа ждет!

В добрый путь!

Дети выходят встают на свои места.

Ребёнок 1: Зазвенит призывно в сентябре звонок, из дошколят мы школьниками станем.

Но в первый класс, переступив порог, мы часть души здесь, в садике, оставим!

Ребёнок 2: Здесь радуга висит рисунков детских, звучит повсюду здесь задорный смех. Здесь от друзей и от улыбок тесно – наш садик не забудем мы вовек!

Ребёнок 3. Мы вспомним наши праздники и песни, стихи и танцы, конкурс, дефиле,

Здесь был, как в сказке, каждый день чудесен, как солнца лучик, виденный во сне!

Ребёнок 4: Пришла пора расстаться! Прощай, наш детский сад.

Хотелось бы остаться, но школа ждет ребят.

От всех мальчишек и девчат

ВСЕ ДЕТИ: Тебе спасибо, детский сад!

Исполняется песня «Выпускная десяточка»

Дети садятся, остаются те, кто танцует с педагогами

1-й ребенок: Детский садик мы любили,

С удовольствием ходили,

Здесь всегда у нас игра,

Песни с самого утра.

2-й ребенок: Мы читали, танцевали,

ходили погулять,

Пообедали – устали,

Нас укладывали спать.

3-й ребенок: Вы с терпеньем и любовью

Здесь воспитывали нас

Собираемся мы в школу,

Настает прощанья час!

4-й ребенок: Не печальтесь, мы – большие,

Все порадуйтесь за нас,

Поскорее запишите

Нашу группу в первый класс!

Танец с педагогами

Ведущий 1: Вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали!

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале!

Ребёнок: Ну, вот и настает прощальная минута, мы просим вас: не забывайте нас! И вместе с нами вальс грустит, немного. Вальс наш последний, наш прощальный вальс!

Вальс

(детей посадить)

Ведущий: Подошел к концу ваш первый выпускной, прощальный бал.

И вам, склонивши головы усталые на плечи,

Уже через мгновенье предстоит покинуть зал.

Мы отпускаем вас в другую жизнь, хотя нам очень жалко расставаться.

Желаем вам смеяться и дружить, и вашим всем мечтам сбываться!

Ведущая: Слово предоставляется родителям.

Ведущая: Слово предоставляется заведующей.

Вручение подарков