Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Каменский детский сад «Росток»

План работы по самообразованию

«Развитие познавательных интересов у старших дошкольников в процессе формирования естественно- научных представлений о космосе».

Автор: Ганзюк Екатерина Павловна

Воспитатель

Нижний Новгород, 2022 год.

Актуальность выбранной темы.

Астрономия – это основа общего образования… наука о звездах и планетах… без нее человек никогда не знал, какое место он занимает во Вселенной.

Камиль Фламмарион

С древних времен люди наблюдали или просто смотрели на небо. Делая свои первые шаги по земле человек, ощущал зависимость от неба и вся его жизнь и деятельность во многом зависели от него.

Загадки Вселенной всегда будоражат воображение с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звёзды – это одновременно так близко ив то же время так далеко. Космос – это совершенно незнакомая тема для дошкольников, у детей нет знаний о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, об аппаратах, изучающих космическое пространство, о празднике – дне космонавтики. Всё это происходит по тому. Что при реализации дошкольных образовательных программ в ДОУ теме «Космос» отводится всего неделя. А для изучения такой обширной темы это очень мало. В эту неделю воспитатель сможет рассказать лишь общую информацию и объём её будет катастрофически мал.

Космос – это не только Солнце и звёзды. Это ещё и наша планета, на которой есть жизнь, меняются погодные условия, происходят открытия, растут растения, есть вода и металлы, живут люди и животные – и на всё это влияет космическое пространство. До сих пор остаются открытыми вопросы о том, как и почему появилась наша планета, откуда появилась жизнь и, самый главный вопрос, есть ли во Вселенной планеты, пригодные для жизни или уже обитаемые?

Ознакомление с увлекательнейшей наукой о природе космоса – это своего рода интеллектуальный подарок детям, мотивация к развитию их любознательности, появлению у них устойчивого интереса к учебе.

Как рассказать ребенку о бесконечности, о строении планет и звездных систем? С чего начать? Вопросов возникает множество.

С помощью изучения космоса в воспитательно-образовательном процессе дошкольного учреждения расширяются и уточняются представления детей о природе, закрепляется умение наблюдать; формируются представления о чередовании частей суток, времен года и их характеристиках. А главное, ребенок понимает, что человек – часть природы; на него возложена важнейшая функция по бережному отношению к ней, ее охране и защите. Дети учатся понимать значение солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений. Через призму знаний о космосе организован процесс сезонных наблюдений за природой, что позволяет дошкольнику видеть мир более целостно и научно.

Образовательная область «Познавательное развитие» программы детского сада призвана развить у детей познавательно исследовательскую и продуктивную (конструктивную) деятельность, сформировать у них целостную картину мира, расширить кругозор (наряду с задачами сенсорного развития и формирования элементарных математических представлений). Через изучение астрономии воспитывается интерес ребенка к географии. Играя в астрономию, ребенок знакомится с миром профессий, связанных с этой областью деятельности человека.

Исследовательская деятельность в наибольшей степени располагает необходимыми возможностями для усвоения базовых знаний по астрономии, является отличной информационной и экспериментальной площадкой, позволяющей создавать как индивидуальные, так и групповые проекты, а также организовывать их презентации. Дети учатся подходить к научным и культурным достижениям не только с позиций потребителя готовой информации, но в качестве маленького ученого, участника научных конференций, проводимых в игровой форме, становясь в позицию экспериментатора, исследователя, Учится задавать вопросы и находить ответы на них, ориентируясь в бездонном потоке информации.

Ребенок погружается в многообразный мир техники и науки, учится элементарно анализировать роль человека в освоении новых областей знания и оценивать влияние техногенных факторов на развитие нашей планеты и Вселенной в целом.

Через решения познавательных задач в ходе знакомства дошкольников с космосом реализуются цели воспитания, т. е. формируются основы гражданской позиции дошкольника как представителя мира, его желание сопереживать планете и ее жителям (человеку и другим живым организмам) в сложных ситуациях (например, полярным медведям в результате глобального потепления или жителям региона, подвергшегося последствиям неудачного запуска космической ракеты и т.д.).

Изучая тему «Космос» более широко и глубоко дети смогут получить не только ценные знания, но и, возможно, определиться с будущей профессией (вдруг, кто-нибудь из них будущий космонавт или талантливый изобретатель или учёный?).

Цель:

Сформировать у детей старшего дошкольного возраста доступные представления о космическом пространстве и освоении космоса людьми.

Задачи:

1. Дать детям первоначальные знания о строении Солнечной системы.
2. Познакомить детей с наукой «Астрономией», людьми, посвятившими себя изучению данной области науки.
3. Формировать познавательный интерес к природе земного и небесного пространства.
4. Формировать мыслительные операции (сравнение, обобщение, классификация).
5. Развивать речь и мышление, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
6. Устанавливать позитивные отношения со сверстниками и взрослыми в процессе естественнонаучной познавательной деятельности.

Сроки работы: 2022-2023 год .

Участники : Дети старшей группы, воспитатели, родители.

Этапы реализации.

План мероприятий по самообразованию.

План мероприятий по самообразованию дополнительно.

Взаимодействие родителями:

#1048;нформация в родительском уголке о начале работы над проектом.

Приглашение к участию. Размещение справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми. Активное участие в подборе книг, иллюстраций, энциклопедий, аудио и видеоматериалов о космосе.

2. Просмотр с родителями и детьми мультфильмов: «Тайна красной планеты»., «Загадочная планета», «Незнайка на Луне».

3. Чтение родителей с детьми произведений (на выбор): Чтение фантастической сказки Уэллса Гордона «Звездочет и обезьянка Микки»; Е.П.Левитан «Малышам о звездах и планетах»;

4. Консультация для родителей «Рассказать детям о космосе».

5. Конкурс совместных поделок детей и родителей «Этот удивительный космос».

6. Поиск вместе с родителями информации на тему: «Загадочный космос». Создание презентации результатов поиска.

Папка-передвижка для родителей «КОСМОС» - сборник идей для совместных игр и занятий с детьми дома

Помощь в изготовлении атрибутов для игр (элементы костюмов, бросовый материал).

Ожидаемый результат :

1. Сформированность у детей представления о значении космоса, о планетах, звёздах, космических аппаратах, космонавтах, планетах Солнечной системы;
2. Сформированность интереса к новому, неизвестному в окружающем мире;
3. Обогащение словаря детей путём ввода определённых слов в практику общения;
4. Организована предметно-развивающая среда группы: «Космический центр», создана мини - библиотека по теме «Космос»;
5. Повышение уровня компетенции родителей в вопросах развития и воспитания детей;

Воспитание чувства любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете.

Список методической литературы.

1. Дерягина Л. Б. Дошкольникам о российских покорителях космоса. ФГОС. – СПб.: Детство-Пресс, 2015.
2. Ивинская С. Задачки на логику. Полёт в космосе. Книжка-гармошка. – Феникс, 2019.
3. Котовская М. Полёты в космос. Квесты с Чевостиком. – Манн, Иванов и Фербер, 2021.
4. Кнушевицкая Н. А, Стихи и речевые упражнения по теме «Космос». Развитие речи и логического мышления у детей. – Гном, 2017.
5. Лыкова И. А. Аппликация из бумаги «Далёкий космос». Наглядно-методическое пособие по обучению аппликации детей 5-8 лет. – Издательство «Карапуз», 2020.
6. Лыкова И. А. Лепка из пластилина. Космос. – Издательство «Карапуз», 2018.
7. Лыкова И. А. Лепим космос. Азбука лепки. – Издательство «Карапуз», 2018.
8. Паникова Е. А., Инкина В. Беседы о космосе. Методически рекомендации. – Сфера, 2020.
9. Скорлупова О. А. Покорение космоса. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста. – М.: Скрипторий, 2005.
10. Шорыгина Т. А. Детям о космосе и Юрии Гагарине – первом космонавте Земли: беседы, досуги, рассказы. – Сфера, 2021.
11. Юлия Фишер Рабочая тетрадь для детей от 3х лет. Космос. – Издательский дом Юлии Фишер, 2019.

Список художественной литературы для чтения.

1. Ананьев Г. С., Берлянт А. М., Бондарев Л. Г. Планета Земля. Детская энциклопедия. – М.: РОСМЭН, 2014.
2. Барсотти Элеонора Детская энциклопедия «Окошко в мир». Как устроен космос. – ND Play, 2020.
3. Барсотти Элеонора Детская энциклопедия «Окошко в мир». Как устроена Земля. – ND Play, 2020.
4. Бнковска Каролина Загадки Вселенной. Невероятные факты о космосе. – Манн, Иванов и Фербер, 2021.
5. Вайнберг А. Детская энциклопедия астрономии. Перевод с франц. Алиевой Т. И. – М.: РОСМЭН, 2007.
6. Гальцева С. Н. Мир и человек. Мой любимый географический атлас. – М.: РОСМЭН, 2020.
7. Ерофеева Н. Энциклопедия с развивающими заданиями «Космос» - М.: СИМБАТ, 2021.
8. Качур Е. Полёты в космос. – Манн, Иванов и Фербер, 2021.
9. Колин Кинг, Джейн Эллиот Детская энциклопедия. Перевод с англ. Коржева Е. П. – М.: РОСМЭН, 2018.
10. Космос. Комплект репринтов. 10 выпусков. – Изд. Комсомольская правда, 2020.
11. Космос. Энциклопедия, перевод с английского Авдеева А. – Издательство Манн, Иванов и Фербер, 2021.
12. Крабейлс К. Лайка-космонавт. – М.: РОСМЭН, 2019.
13. Кэрол Варли, Лиза Майлз Энциклопедия «География», перевод с англ. Румянцевой Л. А. – М.: РОСМЭН, 1994.
14. Левитан Е.Звёздные сказки. Моя первая книга по астрономии.- «Феникс-Премьер», 2018.
15. Левитан Е. Мир, в котором живут звёзды. – Издательский дом Мещерякова, 2015.
16. Левитан Е. Сказочные приключения маленького астронома. – Изд. Качели, 2021.
17. Левитан Е. Солнышкино королевство. - Изд. Качели, 2021.
18. Левитан Е. Тайны нашего солнышка. - Изд. Качели, 2021.
19. Лесли Колвин, Эмма Спиэр. Энциклопедия «Живой мир». Перевод с англ. Корзун Л. П. – М.: РОСМЭН, 1994.
20. Логунова Е. Энциклопедия с окошками. Космос. – Умка, 2020.
21. Маканулти Стейси Земля! Мои 4,5 миллиарда лет. – Манн, Иванов и Фербер, 2021.
22. Маканулти Стейси Солнце! Одна звезда на миллиард. – Манн, Иванов и Фербер, 2021.
23. Минеев В. Б., Никитина А. А. Земля. Большая энциклопедия. – М.: РОСМЭН, 2019.
24. Пегов М. Первые в космосе.- Качели, 2021.
25. Розмари Моско Космос. Научный комикс. - Манн, Иванов и Фербер, 2019.
26. Саймонс Рут Как устроен космос. – Манн, Иванов и Фербер, 2020.
27. Секреты космоса. – Изд. Робинс, 2020.
28. Травина И. В. Динозавры. Первая энциклопедия. – М.: РОСМЭН, 2020.
29. Ульева Е. А. Космические сказки. Земля и Луна. – CLEVER, 2020.
30. Ульева Е. А. Космические сказки. Котёнок и мышонок летят в космос. – CLEVER, 2020.
31. Фидлер Хайди Путеводитель по космосу. Потрясающий гид по Вселенной. – CLEVER, 2018.
32. Цветов В. И. Космос. Полная энциклопедия. – ЭКСМО, 2015.
33. Черенцов – Рождественский С. Г. Космос. Первая энциклопедия. – М.: РОСМЭН, 2020.