Педагогический проект для средней группы на тему: «Моя Москва.Мой район»
проект (средняя группа)

Педагогический проект для средней группы на тему: «Моя Москва.Мой район»

Вид проекта: творческо-информационный, практико-ориентированный.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети среднего дошкольного возраста;педагоги группы;родители.

Актуальность настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории родного края, его культуре, традициях и обычаях местных жителей. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Цель проекта: развивать начала духовно – нравственного воспитания через приобщение к истории и культуре родного города; воспитание уважения к своему городу, благодарности к предкам, любви к Родине, гордости за свой город.

Задачи:

– расширить и углубить знания детей о родном городе, его истории, достопримечательностях;

– воспитывать любовь к родному городу, уметь видеть прекрасное и гордиться им;

– познакомить с культурой и традициями;

– развивать духовно – нравственные качества: гордость, гуманизм, желание сохранить и приумножить богатство родного края, воспитать уважение к труду людей, создающих красивый город;

– вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению родного города.

Предполагаемые итоги реализации  проекта

- Могут применять знания о Родине в добрых делах и поступках на благо родного города.

-Знание культуры и традиций.

- Накопление опыта жизни, усвоение норм, правил поведения и взаимоотношений между людьми.

- Знание улиц, памятников, истории возникновения и развития своего города.

I этап проекта

– подобрать методическую, научно – популярную и художественную литературу, иллюстрированный материал по данной теме;

–постановка цели;

–поиск формы реализации проекта;

–разработка содержания;

–подготовить наглядный материал.

II этап  проекта

Организация деятельности детей в рамках проекта

Беседы: «Достопримечательности района»,«Достопримечательности города», «Чем помочь родному городу?», «Любимые уголки района и города», «Моя дорога в детский сад»

Прослушивание песен о родном городе, чтение стихов.

Составление рассказов: «Дом, в котором я живу», «Моя улица»«Как я люблю гулять в парке Коломенское».

НОД:  «Городской транспорт», «Прогулка по району Нагатинский затон».

Дидактические игры: «Поможем матрешке найти заплатку», «Найди свой домик», «Улицы моего города», «Отгадай что это»

Чтение художественной литературы о Москве.

Творческая деятельность: рисование: «Мой дом», «Моя улица», «Прогулка по району,городу»;аппликация: «Городской транспорт»;конструирование из строительного материала: «Мой дом», «Моя улица»

III этап проекта

– Подведение итогов;

– Выставка рисунков и поделок.

-Изготовление карты-маршрута от дома до детского сада детьми и родителями.

-Коллективная работа «С  днем рождения Москва».