Педагогический проект в средней группе на тему : «День народного единства»
проект (средняя группа) на тему

Педагогический проект  в средней группе на тему  : «День народного единства»

Название проекта :  «День народного единства»

Автор: воспитатель  средней группы детского сада «Октябрьский детский сад» Василькова Татьяна Леонидовна.

Продолжительность проекта : краткосрочный 2 недели с 20 октября по 3 ноября.

Тип проекта : познавательно ,информационно ,продуктивный.

Участники проекта : дети ,  родители ,педагоги.

Возраст детей : 3-5 лет.

Проблема значимая для детей ,на решение  которой направлен  проект:

Формирование у детей элементарных  представлений  о российских праздниках. У детей не сформировано знаний о российских героях , национальных традициях , истории возникновения российских  праздников . Дети владеют небольшим запасом знаний о родине , государственной символике (герб ,гимн ,флаг).

Актуальность проекта : Патриотизм был и остаётся главным приоритетом в нашей стране ! Ведь любовь к родине , родной природе , семье , культуре , истории  страны – это важное  и неотъемлемая часть каждого гражданина своей страны , от мала до велика. Приобретённые в дошкольном детстве знания о родине её истории , вызывает у детей глубокий ,искренний интерес к ней , расширяет знания , способствует  формирования характера и любовь к родине.

Продолжать развивать связную речь детей , умение  понятно выражать свои мысли для окружающих ,формировать интерес к истории России.

Цель проекта  : Формировать представление детей о истории  и праздниках  в России.

Задачи проекта  :

Образовательные  :

Дать представление о празднике  : «День народного единства»

Активизировать словарь детей терминами из темы проекта.

Развивающие  :

Развивать мышление  ,  память ,мелкую моторику рук , связную речь.

Развивать творческие способности в продуктивной деятельности.

Развивать любознательность и интерес к народным праздникам   , героям .

Воспитывающие:

Воспитывать чувство патриотизма , любовь к родине , чувство гордости за свой народ ,уважение к русским воинам ,национальным героям ,желание им подражать.

Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе.

Способствовать формированию интереса к российским праздникам.

Для педагога :

А. Дать детям знания о российском празднике «День народного единства»

Б. Развивать любознательность , «живой »интерес.

В. Расширять знания детей о родине, России ,государственной символике ,российских праздниках.

Г. Развивать творческие способности детей.

Предполагаемый результат :

А.Совершенствовать уровень знаний детей о нашей стране.

Б.Формирование у детей первых чувств патриотизма.

В.Повышение уровня знаний родителей.

Г.Проявление интереса детей к событиям происходящим в стране.

Продукт проектной деятельности :

А. Выполнение коллективной работы из пластилина : «День народного единства»

Б. Рисование гуашью : «Земля наш общий дом»

В. Презентация «С чего начинается Родина»

Г. Папка-передвижка «История праздника  «День народного единства»

Д. Выпуск коллективной стенгазеты «4 ноября день народного единства»

Реализация проекта :

Подготовительный этап:

А.  Определить тему проекта.

Б.  Сформулировать цели и задачи проекта.

В.  Составить план реализации проекта.

Г .Подбор наглядного , информационного  материала для реализации проекта.

Д. Подбор материала для продуктивной деятельности.

Основной этап.

А. Рассматривание карты России и глобуса.

Б. Проведение НОД по окружающему миру : «Наша родина»

В. Проведение НОД по окружающему миру: «4 ноября день народного единства»

Г. Проведение НОД по ХЭР лепка тема : «День народного единства»

Д. Проведение НОД АО ХЭР рисование гуашью : «Земля наш общий дом»

Е. Проведение НОД по музыке с прослушиванием  гимна Российской Федерации.

Ж.Просмотр презентации : «С чего начинается Родина»

З. Разучивание стихотворение : «Что мы Родиной зовём?»

«Флаг России»

И. Консультация для родителей  : «История праздника  «День народного единства»

Завершающий этап.

А.Выпуск коллективной стенгазеты «4 ноября день народного единства»

Б.Поход в другую группу с рассказом  детей детям о празднике.

Результат.

В результате работа получилась объемной и познавательной. Проектная деятельность спланирована с учётом интеграции областей, помогая детям освоить и осмыслить новые знания. Которые им дали родители и воспитатели. Расширяя кругозор и представления о народных праздниках. Повысился патриотизм детей. Дети овладели конкретными знаниями .Они стали делится полученной информацией с другими детьми! Родители заинтересовались полученными продуктами проекта.

В рамках проекта, работа получилась познавательной. Проектная деятельность спланирована с учетом интеграции областей, помогая детям освоить и осмыслить новые знания, добытые с помощью родителей и воспитателей. Расширяя кругозор и представления об народных праздниках .Повысился патриотизм детей .Дети овладели конкретными знаниями. Научились делать конкретные выводы. Дети стали делиться полученной информацией из различных источников с другими детьми.  Родители   заинтересовались полученными    продуктами  проекта.