Программа саморазвития на 2021 – 2022 учебный год Тема: «Использование технологии «синквейн» в работе по развитию речи старших дошкольников»
методическая разработка (старшая группа)

ПРИНЯТО:

На педагогическом совете

МБДОУ детского сада №18

Протокол от_________________ №____

УТВЕРЖДЕНО:

 приказом заведующего  

МБДОУ детского сада №18

______________ /Т.А. Шуянова

 от _______________   № ______

Месяц

Цель

(образрезультата)

Содержаниеработы

(действия по реализации ицели)

Форма представления

результатов

самообразования

Сентябрь - октябрь

1 этап – информационно-аналитический.

Цель: изучение проблемы. Определение форм предоставления результатов работы.

• Подбор и изучение нормативной базы: ФГОС, закона «Об образовании», нормативных документов и рекомендаций МО РФ и МО НО

• Подбор  и изучение литературы  по  теме самообразования.

• Ознакомление с  инновационными методиками, технологиями  по теме с использованием  ИКТ.

• Разработка  перспективного  плана  по реализации программы саморазвития

• Картотеки  с аннотациями  к

изученным нормативным документам

• Составление картотеки,

краткая        аннотация  методик    и технологий

• Участие в вебинарах на сайтах.

• Программа профессионально-

личностного саморазвития

II этап - Внедрение в практику

Ноябрь –

Декабрь

Изучение и выбор инновационной технологии «синквейн», форм и методов работы с воспитанниками и их родителями.

Развитие умения анализировать необходимые информационные источники.

Корректирование формы проведения методических мероприятий в течение года.

• Работа с методической литературой, периодическими изданиями, интернет - ресурсами по изучению инновационной технологии «синквейн», форм, методов работы с детьми и их родителями.

• Подбор форм, методов проведения методических  мероприятий, составление картотеки.

• Составление рекомендаций по данной проблеме.

• Картотека инновационной технологии «синквейн», форм, методов работы с детьми и их родителями.

• Скорректированный перспективный  план по теме саморазвития на год.

• Планы-конспекты методических мероприятий.

• Информация на сайте ДОУ, страничке Гусак С.М.;

• Публикации на педагогических интернет - порталах

.

Январь-апрель

Освоение  инновационной технологии «синквейн», форм, методов проведения методических мероприятий.

Овладение  инновационной технологией для создания зоны развития  каждого воспитанника.

• Составление конспектов методических мероприятий.
• Разработка дидактического материала по теме.
• Разработка диагностических карт, картотека загадок.

• Родительское собрание «Развитие речи у детей с помощью технологии «синквейн»

•  Буклет для родителей «Что такое «синквейн»? и в чем его эффективность?

• Буклет для педагогов «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством «синквейна»

• Консультация для педагогов

«Использование технологии            «синквейн» в работе по развитию

речи старших дошкольников»

• Консультация для родителей «Применение «синквейна», как

способа развития и актуализации словаря детей  старшего дошкольного возраста»

• Выступление на ММПО

• Планы-конспекты методических мероприятий.

• Изготовлен дидактический  материал по теме.
• Аналитическая справка по результатам проделанной работы.

• Материалы выставок для педагогов,  родителей по

проблеме.

• Информация на сайте ДОУ, на страничке педагога;

• Публикации на педагогических интернет-порталах.

• Проведение открытых мероприятий  с детьми и родителями.

Май

3 этап – заключительный

Цель: подведение итогов и представление опыта  проделанной работы

• Подготовка  доклада,  презентации  по реализации данного опыта работы.

• Итоговый  педсовет.

• Мониторинг

результативности.