Педагогический совет «Аукцион талантов»
материал

Педагогический совет №3

«Аукцион талантов»

Цель: повышение творческой активности педагогов, создание условий для личностной и профессиональной самореализации в рамках реализации инновационного проекта.

Задачи:

• выявление и распространение передового педагогического опыта по ранней профориентации детей дошкольного возраста
• повышение престижа педагогического труда и поиска, публичное призвание вклада педагогов в развитие ДОУ.

Форма педсовета: малые педагогические чтения

План педсовета:

1. Вступительное слово заведующей ДОУ.

2. Напутственное слово старшего воспитателя.

3. Проведение "Аукциона талантов":

Лот № 1 Презентация проекта гр. №6 «Люди-труженики, прославившие город Котовск» (воспитатели Бирюкова О.А., Мунтян Е.А.)

Лот №2  Презентация проекта «Парад профессий» (группа общеразвивающей направленности в возрасте от 5 до 6 лет) (Орлова Т.Ю.)

Лот № 3 Виртуальная экскурсия в поликлинику (Шубина Е.А., Сазонова О.Б.)

Лот № 4 Виртуальная экскурсия в магазин (знакомство с профессиями магазина) (Панфилова Я.Ю.)

Лот № 5 Виртуальная экскурсия в Сбербанк (Кулакова С.Н.)

Лот №6 Виртуальная экскурсия на завод (Дудышева А.В.)

Лот №7 Виртуальная экскурсия в аптеку (Перегудова Е.В.)

Лот №8 Виртуальная экскурсия на завод "Алмаз" (Годунова О.В.)

Лот №9 Виртуальная экскурсия на завод "Котовский дом керамики" (Дунаева О.В.)

4. Подведение итогов

5. Проект решения педагогического совета

Ход педагогического совета

1. Вступительное слово заведующей:

Добрый день, уважаемые коллеги! Мы очень рады приветствовать Вас на «Аукционе талантов». Сегодня на аукцион выставлены необычные лоты - это педагогическая продукция наших педагогов, которые на сегодняшний день станут аукционистами.

На аукционе талантов представлено 9 лотов. После представления каждого лота, Вам необходимо оценить данный Лот денежной единицей "Фишкой", но наша денежная единица имеет разное цветовое оформление и свое смысловое значение:

Зеленая "Фишка" - "принимаю",

Желтая "Фишка" - "принимаю частично",

Красная "Фишка" - "не принимаю".

Также просим Вас на обратной стороне написать предложения, рекомендации автору Лота.

И так, разрешите начать наш «Аукцион талантов», но прежде мне хотелось бы напомнить вам стихотворение Федора Ивановича Тютчева «Нам не дано предугадать»

Нам не дано предугадать, 
Как наше слово отзовется.
Посеять в душах благодать.
Увы, не каждый раз дается.
Но мы обязаны мечтать
О дивном времени, о веке,
Когда цветком прекрасным стать
Сумеет личность человека.
И мы обязаны творить.
Презрев все тяготы мирские,
Чтоб истин светлых заложить
Зачатки в жизни молодые.
Чтоб верный путь им указать,
Помочь в толпе не раствориться...
Нам не дано предугадать,
Но мы обязаны стремиться.

2. Напутственное слово старшего воспитателя

Одной из задач ДОУ является создание благоприятно морально-психологического климата, обстановки творческого взаимодействия и сотрудничества. Только творчески работающий коллектив педагогов способен обеспечить высокий уровень воспитательно-образовательной работы с детьми, формирование творческой личности, при том в рамках инновационной деятельности реализации нашей муниципальной площадки по ранней профориентации дошкольников.

Деятельность педагога есть деятельность, основанная на педагогической теории и педагогическом творчестве - искусстве. Для того, чтобы личность педагога стала фактором формирования личности воспитанников, он должен быть профессионально грамотным, творческим членом педагогического коллектива, хранящим и обогащающим его традиции, разделяющим его взгляды, идеи, ценности.

Для постоянного совершенствования воспитательно-образовательной работы в ДОУ требуется непрерывное повышение уровня теоретической подготовки и педагогического мастерства педагогов. Творческая индивидуальность педагога проявляется в его педагогической деятельности, в организации творческой обстановки в группе детей. Без творчества невозможно выработать педагогическое мастерство, которое является обязательной составляющей овладения педагогической профессией и ее совершенствования.

В решении этой задачи важную роль играет систематическое самостоятельное изучение новейших достижений педагогики, а также программно-методическими документами по вопросам дошкольного воспитания, в том числе по ранней профориентации дошкольников. Чем выше уровень овладения педагогической теорией и практическими навыками и умениями. Их творческого осмысления, тем выше уровень педагогического мастерства и творчества.

3. Заведующая: И так, разрешите начать наш «Аукцион талантов»:

Вашему вниманию предлагается лот под № 1:

Презентация проекта гр. №6 «Люди-труженики, прославившие город Котовск» (воспитатели Бирюкова О.А., Мунтян Е.А.)

Лот №2  Презентация проекта «Парад профессий» (группа общеразвивающей направленности в возрасте от 5 до 6 лет) (Орлова Т.Ю.)

Лот № 3 Виртуальная экскурсия в поликлинику (Шубина Е.А., Сазонова О.Б.)

Лот № 4 Виртуальная экскурсия в магазин (знакомство с профессиями магазина) (Панфилова Я.Ю.)

Лот № 5 Виртуальная экскурсия в Сбербанк (Кулакова С.Н.)

Лот №6 Виртуальная экскурсия на завод (Дудышева А.В.)

Лот №7 Виртуальная экскурсия в аптеку (Перегудова Е.В.)

Лот №8 Виртуальная экскурсия на завод "Алмаз" (Годунова О.В.)

Лот №9 Виртуальная экскурсия на завод "Котовский дом керамики" (Дунаева О.В.)

4. Подведение итогов.

Уважаемые коллеги! Нам очень хотелось бы, чтобы вы приняли участие в оценивании лотов наших аукционистов. Но не только при помощи денежной единицы, но и с помощью высказываний по каждому лоту.

Музыкальная пауза.

Высказывания педагогов, родителей, гостей.

А теперь, разрешите начать самую приятную процедуру «Аукциона талантов». Подсчитав денежные единицы «Фишки» у каждого Лота, Участники аукциона пришли к таким результатам (озвучиваются результаты).

«Педагогическое творчество и удовлетворенность избранной профессией взаимостимулируют друг друга. Без удовлетворенности специальностью невозможно проявление высокой творческой продуктивности в педагогическом труде. Поэтому сегодня, я могу с уверенностью сказать, что в нашем педагогическом коллективе работают творческие, целеустремленные, эмоционально богатые педагоги, для которых их труд является не только источником существования, но и источником радости, смысла жизни».

5. Проект решения педагогического совета.

1. Активизировать работу по ознакомлению детей с профессиями людей, через различные виды детской деятельности, с использованием современных технологий.

Срок исполнения: постоянно.

Ответственные -воспитатели

2. Педагогам МБДОУ продолжить работу по обобщению опыта работы  муниципальной инновационной площадки. (размещение публикаций в сети Интернет, на официальном сайте МБДОУ, страницах педагогов)

Срок исполнения: постоянно.

Ответственные -воспитатели

3. Целенаправленно вести поиск педагогических идей по пробуждению любознательности детей, интереса к деятельности  и труду взрослых, через реализацию проектной деятельности с детьми.

Срок исполнения: постоянно.

Ответственные - воспитатели