Тема недели: «Детство-это ты и я» Мастерская «Бабашки»
материал (старшая группа)

Задачи

Этапы

Виды деятельности, технологии

Средовое решение

Продукт детской деятельности

Создать ситуацию для мотивации ребенка.

Проблемная ситуация:

В наш детский сад привезли новый  конструктор под названием «бабашки».  Что это за конструктор, из чего он сделан, как из него конструировать, что из него можно делать? Как вы думаете?

Мозговой штурм

Учить находить различные пути решения проблемной ситуации

Сбор предложений по решению проблем

Прием «Корзина идей»

Корзина

Учить планировать  свои действия и поэтапно их выполнять

Планирование деятельности из детских предложений

План ,Составление правил безопасности работы с конструктором

Лист А4, фломастер

Создать положительный настрой на деятельность

«Разминка»  перед деятельностью

Отгадай где?

Схема-загадка

Познакомить с деталями конструктора, из какого материала сделан, какого размера можно сделать постройку, Развивать умение создавать модели реальных объектов, моделировать по замыслу , вносить коррективы в постройки

Формировать навык сотрудничества

Практическая реализация плана

1.Знакомство с конструктором

2. Домики, мебель……

СО «Бабашки»

Моделирование по замыслу, зарисовки построек

ватман

Уметь презентовать свою постройку, организовывать СРИ

Демонстрация продуктов

Презентация конструкций, обыгрывание построек, СРИ

Вызвать положительные эмоции от проделанной работы

Рефлексивный круг

Чем мы с вами занимались? Что получилось? Какие были трудности? Что было самым интересным? Все ли удалось сделать?